دانلود نسخه اصلی مقاله برتر فضای مجازی و نظام تعلیم و تربیت (فرصت ها و چالش ها)

دانلود نسخه اصلی مقاله برتر فضای مجازی و نظام تعلیم و تربیت (فرصت ها و چالش ها)

فضای مجازی و نظام تعلیم و تربیت (فرصت ها و چالش ها)

این مقاله در قالب ورد و قابل ویرایش و در 20 صفحه گرد آوری شده است. تنظیم این مقاله توسط مدیر سایت انجام شده و مشابهی در اینترنت ندارد. بهترین مقاله جهت ارائه در جشنواره فرهنگیان بسیجی می باشد. در تنظیم این مقاله تمامی نکات نگارشی طبق بخشنامه ارسالی آموزش و پرورش رعایت شده است.

چکیده

جامعه ما در حال حاضر از جامعه سنتی به سوی جامعه صنعتی پیش رفته و هم اکنون نیز به سمت جامعه الکترونیک در حال حرکت است.بنابراین می‌توان گفت که فضاهای مجازی نقش بسیار تعیین کننده‌ای دارند به همین دلیل امروزه مدیریت دانش و اطلاعات نیازمند یک سری تغییرات در تکنولوژی‌هاست به طوری که باید به سمتی حرکت کنیم که در حداقل زمان بتوانیم حداکثر اطلاعات را به افراد ارایه دهیم. برای حرکت به این سمت نیازمند بازنگری جدی در حوزه نرم افزار، سخت افزار و تکنولوژی‌های جدید هستیم به طوری که کشورهای پیشرفته برای تاثیرگذاری فرهنگی از این فضای مجازی استفاده کرده و برنامه‌های کوتاه مدت و بلندمدت در این حوزه تدوین کرده‌اند. تکنولوژی‌های جدید مانند فضای مجازی  هم فرصت هستند و هم تهدید و چنان‌چه قبل از ورود این   تکنولوژی‌ها نحوه درست استفاده از آن را یاد بگیریم تبعات منفی آن نیز کمتر خواهد شد. در واقع فضای مجازی یک فرصت است ولی این‌که چگونه از آن استفاده می‌شود جای بحث زیادی دارد. در مجموع هیچ راهی جز تن دادن به تکنولوژی و فناوری‌های نوین نداریم و راهش نیز این است که تدابیری انجام دهیم تا عوارض منفی آن کمتر شود. این موضوع لازمه‌اش آن است که چنانچه که تکنولوژی وارد کشور می‌شود به همراهش پیوست فرهنگی و اجتماعی نیز آورده شود و در کنار آن به مردم هم آموزش استفاده صحیح از تکنولوژی داده شود و هم آثار مثبت و منفی آن گوشزد شود. در حالیکه آموزش مجازی، کاهش هزینه، سرعت و یکسان سازی اطلاعات و استفاده از ویدئو کنفرانس از جمله مزیت استفاده از فضای مجازی است اما در کشور ما هنوز به طور کامل استفاده صحیح از فضای مجازی و فرصت ها و چالش های آن فرهنگ سازی نشده است. در مقاله حاضر برآنیم که به بررسی و تحلیل نقش فضای مجازی در نظام تعلیم و تربیت پرداخته و فرصت ها و چالش هایی را که در این ارتباط وجود دارد مورد تجزیه و تحلیل قرار دهیم.

کلید واژه : فضای مجازی،تعلیم و تربیت،فرصت ها،چالش ها

جهت دانلود نسخه اصلی و خرید از فروشگاه محقق اینجا کلیک کنید

دانلود مقاله 2014 آی اس آی (ISI) داده های بزرگ و رایانش ابری -- مروری بر بیگ دیتا(Big Data) در محاسبات ابری و چالش ها

عنوان: ظهور داده های بزرگ در رایانش ابری، مرور و زمینه های تحقیقاتی باز

مفید برای شناخت چالش های رایانش ابری و داده های بزرگ (Big Data)

نوع مطلب: مقاله آی اس آی (Elsevier)

قالب: پی دی اف (PDF)

زبان: انگلیسی

تعداد صفحات: 18 صفحه دوستونی

سال انتشار: 2014

محل انتشار: ژورنال سیستم های اطلاعاتی (Information Systems) که توسط انتشارات معتبر Elsevier ایندکس میشود.

استفاده و به کارگیری داده های بزرگ یا کلان داده ها (Big Data) چندی است که توجه پژوهشگران را به خود جلب کرده است. معمولا داده هایی که اندازه آنها از داده های معمولی بسیار بزرگتر است و پردازش و نگهداری آنها به سادگی امکان پذیر نیست را داده های بزرگ مینامیم. داده های بزرگ میتواند شامل موارد متعددی باشد، مانند متن ها، تصاویر و کلیپ های ویدیوی منتشر شده روی شبکه های اجتماعی (مانند فیسبوک، توییتر، یوتیوب)، ایمیل های ارسال شده، جستجوهای انجام گرفته در موتورهای جستجو، داده های گردآوری شده از شبکه های حسگر، اطلاعات دوربین های ترافیک و صدها مورد دیگر. انجام تجزیه و تحلیل روی این داده ها میتواند اطلاعات زیادی را در اختیار ما قرار دهد و به فرآیند تصمیم گیری ما کمک کند. مثلا یک فروشنده میتواند با بررسی اطلاعات جستجو شده در موتورهای جستجو متوجه شود که مشتریان بیشتر دنبال خرید چه کالایی هستند و یا یک سایت خبری میتواند با تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده از شبکه های اجتماعی متوجه شود که افراد بیشتر به چه مسائلی علاقه مند هستند.

یکی دیگر از تکنولوژی های نوظهور در زمینه فناوری اطلاعات، رایانش ابری یا محاسبات ابری (Cloud Computing) است که هدف از آن کاهش هزینه های سخت افزار و نرم افزار و دیگر هزینه های موردنیاز به منظور انجام محاسبات کامپیوتری است. این کار از طریق اجاره کردن منابع محاسباتی دیگران و پرداخت هزینه به میزان استفاده از آن منابع صورت میگیرد، به گونه ای که شرکت ها و افراد میتوانند تنها به میزان موردنیاز خود از منابع در دسترس اجاره کنند و در پایان تنها به میزان آن منابع و زمان استفاده از آنها صورت حساب خود را پرداخت کنند.

یکی از کارهایی که میتوان انجام داد ترکیب داده های بزرگ و رایانش ابری است. به این صورت که چون پردازش، نگهداری و ذخیره سازی این داده ها هزینه بالایی دارد و نیاز به داشتن سخت افزار و نرم افزارهای سنگینی است، این وظیفه را به ابرها منتقل کنیم و باعث آسانتر شدن کار و کاهش هزینه شویم.

در این مقاله، چالش های به کارگیری رایانش ابری برای کار با داده های بزرگ بررسی شده است و جنبه های گوناگون آن مانند حفظ حریم خصوصی، یکپارچگی، تجزیه و تحلیل، دسترس پذیری و غیره مورد بحث قرار گرفته اند. اگر به دنبال نوشتن مقاله یا انجام پایان نامه و سمینار در زمینه رایانش ابری و بیگ دیتا هستید، مطالعه این مقاله را به شما توصیه میکنیم.

چکیده مقاله

رایانش ابری یک تکنولوژی قوی به منظور اجرای محاسبات پیچیده و با اندازه های بالاست. این تکنولوژی نیاز به نگهداری سخت افزارهای محاسباتی گران قیمت، فضای اختصاصی و نرم افزار را مرتفع میسازد. رشد شتابان در اندازه داده ها یا همان داده های بزرگ (Big Data) که از رایانش ابری تولید شده است، مورد بررسی قرار گرفته است. بر آمدن از عهده داده های عظیم یک کار چالش برانگیز و زمان بر است و نیاز به یک زیرساخت محاسباتی عظیم به منظور اطمینان حاصل کردن از پردازش و تجزیه و تحلیل موفقیت آمیز داده ها دارد. ظهور و رشد کلان داده ها درون رایانش ابری در این پژوهش بررسی میشود. تعریف، ویژگیها و دسته بندی داده های بزرگ به همراه بحث هایی در زمینه رایانش ابری معرفی میشوند. همچنین رابطه میان رایانش ابری و داده های بزرگ، سیستم های ذخیره سازی بیگ دیتا و تکنولوژی هدوپ (Hadoop) مورد بحث قرار میگیرند. افزون بر این، چالش های پژوهشی با تکیه بر مقیاس پذیری، دسترس پذیری، یکپارچگی داده ها، انتقال داده ها، کیفیت داده ها، ناهمگونی داده ها، حریم خصوصی، مسائل قانونی و مقررات و حکومتی بررسی میشوند. در پایان، به طور خلاصه مسائل پژوهشی باز که نیاز به تلاش پژوهشی زیادی دارند، آورده شده اند.

 Abstract

Cloud computing is a powerful technology to perform massive-scale and complex computing. It eliminates the need to maintain expensive computing hardware, dedicated space, and software. Massive growth in the scale of data or big data generated through cloud computing has been observed. Addressing big data is a challenging and time- demanding task that requires a large computational infrastructure to ensure successful data processing and analysis. The rise of big data in cloud computing is reviewed in this study. The definition, characteristics, and classification of big data along with some discussions on cloud computing are introduced. The relationship between big data and cloud computing, big data storage systems, and Hadoop technology are also discussed. Furthermore, research challenges are investigated, with focus on scalability, availability, data integrity, data transformation, data quality, data heterogeneity, privacy, legal and regulatory issues, and governance. Lastly, open research issues that require substantial research efforts are summarized.  

کلمات کلیدی:

دانلود مقاله داده های بزرگ، دانلود مقاله کلان داده ها، دانلود مقاله داده های حجیم، دانلود مقاله داده های عظیم، دانلود مقاله Big Data، دانلود مقاله بیگ دیتا، چالش های رایانش ابری، چالش های داده های بزرگ، چالش های Big Data، ارتباط رایانش ابری و داده های بزرگ، شبکه های اجتماعی، دانلود پایان نامه Social Networks، دانلود پایان نامه کامپیوتر، دانلود پایان نامه انگلیسی کامپیوتر، تز دکتری کامپیوتر، تز ارشد کامپیوتر، تز کارشناسی ارشد کامپیوتر، دانلود پایان نامه رشته کامپیوتر، دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد کامپیوتر، دانلود پایان نامه دکتری کامپیوتر، دانلود پایان نامه دکترای کامپیوتر، مقاله آی اس آی، مقاله ای اس ای، مقاله آی اس آی 2015، مقاله isi 2015، مقاله رشته کامپیوتر، مقاله داده کاوی، مقاله داده های بزرگ، مقاله شبکه های اجتماعی، مقاله ماتریس های عددی، مقاله 2015 ، مقاله انگلیسی ترجمه شده، مقاله کامپیوتر ترجمه شده، مقاله داده های بزرگ ترجمه شده، مقاله ترجمه شده جدید داده های بزرگ، داده های بزرگ مکانی، داده های مکانی بزرگ، داده های عظیم مکانی، داده های مکانی عظیم، کلان داده های مکانی، داده های کلان مکانی، داده های مکانی کلان، داده های حجیم مکانی، داده های مکانی حجیم، زمینه های کاری داده های بزرگ، زمینه های کاری big data، موضوع پایان نامه داده های بزرگ، موضوع پایان نامه big data، مقاله ترجمه شده جدید، مقاله با ترجمه، مقاله ISI با ترجمه، 2015 Thesis, ISI Article, Big data Thesis, Data mining thesis, privacy preserving data mining thesis, numerical matrices thesis, social network analysis thesis, numerical matrix, social networks analysis

قیمت ترجمه این مقاله با بهترین کیفیت، کاملا تخصصی و تایپ شده: (حدود 130 هزار تومان)

پس از خرید از درگاه امن بانکی لینک دانلود در اختیار شما قرار میگیرد و همچنین به آدرس ایمیل شما فرستاده میشود.

تماس با ما برای راهنمایی، درخواست مقالات و پایان نامه ها و یا ترجمه با آدرس ایمیل:

[e-mail]

شماره تماس ما در نرم افزار واتس آپ:

[phone]

شماره تماس ما در نرم افزار تلگرام:

[phone] 

توجه: اگر کارت بانکی شما رمز دوم ندارد، در خرید الکترونیکی به مشکل برخورد کردید و یا به هر دلیلی تمایل به پرداخت الکترونیکی ندارید با ما تماس بگیرید تا راههای دیگری برای پرداخت به شما پیشنهاد کنیم.

حسابداری تعهدی در دولت: آیا صندوق حسابداری هنوز مربوط؟

موضوع فارسی :حسابداری تعهدی در دولت: آیا صندوق حسابداری هنوز
مربوط؟

موضوع انگلیسی :Accrual accounting in government: Is fund accounting still
relevant?


تعداد صفحه :8

فرمت فایل :PDF

سال انتشار :2014

زبان مقاله : انگلیسی

هدف اصلی از حسابداری بخش دولتی است که به عنوان امانت عمل برای محافظت و مدیریت پول عمومی و تخلیه
مسئولیت. صندوق حسابداری به عنوان واکنش عقلانی به عنوان یک روش کنترل قابل اعتماد برای چنین اهدافی خدمت استفاده می شود. با
تاکید حسابداری تعهدی است که قابل اعتماد تر از حسابداری نقدی در اندازه گیری عملکرد مالی
فعالیت های دولت، این مطالعه نتیجه تلاش برای ارزیابی ارتباط از حسابداری صندوق در اتخاذ برنامه ریزی شده از
حسابداری تعهدی توسط دولت فدرال در مالزی. بنابراین، هدف از این مقاله این است که برای شواهد ادبیات به
پشتیبانی در ارتباط صندوق حسابداری برای تصویب مبنای تعهدی گزارشگری مالی در دولت فدرال
از مالزی.

چالش ها ، مشکلات و موانع در رابطه با مشاوره دانش آموزان و ذکر راهکار ها و پیشنهادات

چالش ها ، مشکلات و موانع در رابطه با مشاوره دانش آموزان و ذکر راهکار ها و پیشنهادات

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:116

قیمت:4000 تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

پشتیبانی در صورت هر گونه مشکل

به همراه فهرست کامل:چکیده،مقدمه...نتیجه گیری و منابع+فرم تکمیل شده شماره 2 جهت ارائه به اداره آموزش و پرورش

مقدمه

در سالیان دراز طول عمر آموزش و پرورش، مشاوران و معلمان همه بر آن بوده اند به راه و روش­های بهینه­ای دست یابند که حاصل آن یادگیری دلخواه و مطلوب از جانب یادگیرنده باشد. متخصصان تعلیم و تربیت به ویژه برنامه ریزان درسی، پیوسته به دنبال راه حل­هایی بوده­اند که چه به صورت نظری و چه به صورت تجربی و عملی، موفقیت دانش آموزان را تأمین و تضمین کنند.

نقش راهنمایی (مشاوره) در آموزش و پرورش مترادف با تعلیم و تربیت و آسان کننده جریان آن است. در واقع، امر هدایت راهنمایی تحصیلی می­تواند در جهت شناخت دانش آموز و محیط و استفاده بهینه از توانمندیهای هر یک، متمرکز باشد. لذا ضرورت راهنمایی به موقع و توأم آگاهی و بصیرت، بویژه در دنیای کنونی و در کشورهای رو به توسعه­ای چون کشور ما، بیش از بیش حساس می­شود. بدین دلیل بررسی روند هدایت تحصیلی دانش آموزان در کشور و ارزیابی ملاک­های آن ضروری به نظر می­رسد. به طور کلی، افت تحصیلی موجود در مدرسه نداشتن علاقه لازم به رشته تحصیلی، ضرورت بررسی نقاط ضعف و قوت و شناخت تنگناها، از مواردی هستند که اهمیت بررسی هدایت تحصیلی را در مدرسه دو چندان می کند.

عمده­ترین هدف نظام آموزشی، هدایت تحصیلی دانش آموزان در مسیری است که با پیمودن آن، نیازهای جامعه از یک سو و نیازهای فردی دانش آموزان، از سوی دیگر برطرف می شوند. مسئولان وزارت آموزش و پرورش برای هماهنگ ساختن برنامه های آموزشی با ویژگیهای شخص دانش آموزان و نیازها و مقتضیات جامعه، بخشی از فرآیند برنامه آموزشی را به هدایت تحصیلی اختصاص داده­اند و بر این باورند که از طریق اجرای طرح هدایت تحصیلی، می توان به راهنمای تحصیلی شایسته دست یافت و هدف مطلوب نظام آموزشی کنون را تحقق بخشید.

 پیشینه تحقیق:

مشاوره و راهنمایی مطلبی نیست که صرفا زائیده فکر بشر چند دهه اخیر باشد، زیرا با مراجعه به قرآن و احادیث و سایر منابع اسلامی و نظر کارشناسان تعلیم و تربیت اسلامی، شیوه های راهنمایی به وفور بیان شده است. همان طور که خداوند قرآن را کتاب هدایت و راهنمایی بشر نامیده است در سوره اعراف آیه 165 می فرمایند: «چون هر چه به آنها تذکر داده شده فراموش کردند ما هم آن جماعت را که پند دادند و خلق را از کاربر باز می داشتند نجات دادیم و آنانرا که ستمکاری کردند به کیفر فسقشان به بدترین عذاب گرفتار ساختیم.» همان طور که در این آیه ذکر شده علاوه بر این که خداوند قرآن، کتاب هدایت را سوی انسانها فرستاده افرادی را به عنوان هدایت کننده و مشاور انتخاب کرده است تا مردم را در راه هدایت و رسیدن به اهداف عالیه و رستگاری کمک نمایند.

راهنمایی و مشاوره برای اولین بار در کشور آمریکای شمالی توسط فرانک پاستور در سال 1908 به صورت عملی اجرا شد در کشورما در سال 1332 به معنی حاصل خود شکل گرفت. بعد از افت و خیزهایی در سال های 37 و 38 به عنوان امری ضروری در سال 47 اداره کل آموزش راهنمایی تحصیلی تأسیس شد در سال 59 طی بخشنامه ای تعطیل و در سال 67 با آگاهی به ضرورت آن در امر آموزش و پرورش مجدداً شروع به کار کرد.

 وجود مشاوره در آموزش و پرورش:

یکی از جدیدترین تعاریف مشاوره عبارتی است که در سال 1965 توسط کرومبولنز بیان شده است. او می گوید: مشاوره­ها از یک سری فعالیت­های اخلاقی تشکیل شده است که در آن مشاور تلاش می­کند که به مراجعه کننده کمک کند تا رفتارهایی انجام دهد که در نهایت به حل مشکلات و مسائل او منجر شود.

به طور کلی ماهیت انسان به گونه­ای است که در تمام مراحل زندگی از جمله دوره مدرسه و کسب علم و دانش نیاز بیشتری به مشاوره و راهنمایی پیدا می کند این راهنمایی برای رسیدن به سر منزل مقصود به افراد متخصص و آگاه سپرده می شود. از طرف دیگر چون ارتباط دانش آموز و معلم در مدرسه و کلاس رابطه ای نزدیک است بهتر آن است که ما معلمان سعی کنیم به فنون و مهارتهای مشاوره ای آگاه بیشترییدا کنیم. معلمی که با فرآیند مشاوره آشنایی داشته باشد با دانش آموزان همدلی بهتری ایجاد می کند، حمایت عاطفی مناسبی با آنان دارد. همان طور که حدود دو هزار سال پیش ارسطو به این مطلب اشاره کرده است که: «تمام یادگیری ها یک مبنای عاطفی و هیجانی دارد.»

آموزش و پرورش به عنوان نهادی عمومی و مطرح در جامعه مسئولیت مهمی در تربیت و پرورش دانش آموزان به عنوان نسل جوان و آینده ساز کشور دارد و مدرسه مکانی است که در آن استعدادها و تواناییهای دانش آموزان شناخته می شود یا به فعلیت می رسد و با استفاده از تجارب معلمان و ارائه ارزش­های مطلوب و افزایش مهارتهای لازم در افراد آنها برای زندگی و رسیدن به کمال انسانی و رشد علمی آماده می شوند. اینجاست که اهمیت راهنمایی و مشاوره در مدارس که همه آن را به عنوان جایگاه مهم پرورش نیروهایی توانا و آگاه می دانند پررنگ تر می­شود چرا که همه دانش­آموزان به نوعی در مسیر تحصیل با مشکلاتی روبرو می شوند که نیازمند کمک و راهنمایی مشاوران و معلمان خود هستند.

یکی از نقش های مهم یک مشاور تأمین بهداشت روانی دانش آموزان است. دانش­آموزانی از سلامت روانی برخوردار هستند که اولاً خود را فردی ارزشمند و قابل احترام بدانند و به تواناییهای خود اطمینان داشته باشد. ثانیاً بتواند بدون دغدغه خاطر و ناراحتی با واقعیات زندگی مواجه شوند و کل وجودشان را همان طور که هست بشناسند و بپذیرند، ثالثاً با آرامش خاطر و احساس امنیت و با شوق و امید زندگی کنند.

چالش ها ، مشکلات و موانع در رابطه با مجتمع های ورزشی و ذکر راهکار ها و پیشنهادات

چالش ها ، مشکلات و موانع در رابطه با مجتمع های ورزشی و ذکر راهکار ها و پیشنهادات

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:101

قیمت:4000 تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

پشتیبانی در صورت هر گونه مشکل

به همراه فهرست کلمب:چکیده،مقدمه....نتیجه گیری و منابع+فرم تکمیل شده شماره 2 جهت ارائه به ادراه آموزش و پرورش

چکیده :

کشف استعدادها و توسعه و تجهیز سالن های ورزشی از سیاست های جدی آموزش و پرورش است.

یکی از سیاست های آموزش و پرورش توسعه تربیت بدنی و توجه به سلامت جسمی و روحی دانش آموزان با رویکرد ورزش های درون مدرسه ای است که باید با برنامه ریزی های کوتاه مدت، میان مدت و بلندمدت شاخص های تربیت بدنی را در آموزش و پرورش ارتقاء دهیم. توسعه و تجهیز سالن های ورزشی و استفاده از دبیران متخصص، مجرب و باانگیزه از سیاست های مهم در آموزش و پرورش است و ورزش نماد سلامت و تلفیقی از ورزیدگی، روان آرام، زندگی سالم، شادابی و طراوت است. پس از کشف استعدادها باید این استعدادها را شکوفا سازند در این مراکزدانش آموزان در فضایی آرام رشد می کنند و شخصیت آنها در جریان کامل زندگی قرار می گیرد.نهادسازی و نمادسازی خوب، ورزش کردن و ورزش خوب کردن از سیاست های آموزش و پرورش است ورزش تمرین تحمل سختی ها و آرامش بخش جسم و روح است.ومهم ترین شاخصه و عنصر برای تقویت روح و آماده کردن آن برای تحصیل ورزش و بها دادن به حوزه ورزش نه در حد شعار بلکه در حد عمل است.در این میان تجربه بهترین آموزگار است و اگر از تجارب پیشکسوتان خوب استفاده شود در حوزه ورزش توفیقات بیشتری کسب خواهیم کرد.. بنده در اقدام پژوهی فوق تصمیم بر این گرفته ام که راهکار های علاقه مند کردن دانش آموزان را به ورزش و تربیت بدنی مورد بررسی و تحلیل قرار دهم.