دانلود رساله موزه مردم شناسی آذربایجان

رساله کامل موزه 

تعداد صفحه :102

موزه مردم شناسی آذربایجان 

فهرست مطالب :تعریف موزه , تاریخچه موزه در جهان ,نهادینه شدن موزه ها , موزه ایران باستان , موزه تاریخ و باستان شناسی , موزه مردم شناسی , کاخ موزه ها , موزه علوم و تاریخ طبیعی , موزه محلی یا منطقه ای , وظایف موزه , موزه اندیشمندان , هدف از تاسیس موزه ها , اصول مورد توجه در موزه ها , نقش و عملکرد مختلف موزه , راهکار های علمی و آموزش در موزه ها , بررسی نمونه های داخلی و خارجی , برنامه فیزیکی و ضوابط طراحی موزه ها , مردم شناسی و آذربایجان , اقلیم و ...

پایان نامه تجارت الکترونیک

پایان نامه تجارت الکترونیک/

در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است:

خلاصه و چکیده تحقیق:
نموده هزینه ها منابع و بهترین روشهای بکارگیری تکنولوژی اطلاعات را به منظور تسهیل تجارت آزمایش می کند.
اکنون توضیحاتی در مورد تجارت الکترونیک پرداخته، که یکی ویژگیهای مهم تجارت الکترونیک روان ساختن روشهای فعالیت و کاهش هزینه عملیات بازرگانی است. در تجارت بین المللی و الکترونیک دسترس آسان ومطمئن به اطلاعات وبرقراری ارتباط سریع با بازارها اهمیت و حساسیت خاصی دارد. با بهره برداری از تجارت الکترونیکی اطلاعات، هزینه تهیه اطلاعات و پردازش و کاربرد اطلاعات کاهش می یابد فاصله جغرافیایی و زمانی بازارها از میان می رود. امروزه با توسعه فزاینده فن آوری اطلاعات تجارت الکترونیکی به صورت یکی ازارهای محوری فعالیتهای بازرگانی در آمده است.
در طی 5 سال گذشته استفاده از تجارت الکترونیکی سالانه 35% درصد رشد داشته است و در چنین فضایی کشورهای در حال توسعه ناگزیرند از روشهای سنتی کناره گیری کرده و به روشهای جدیدمبادله روی آورند.

تعداد صفحات: 79

فرمت فایل: word

فهرست مطالب:
فصل اول : تجارت الکترونیک چیست وچه مزایایی دارد.
مقدمه تاریخچه
مقدمه
مبادله الکترونیکی داده ها
فوائد مبادله داده ها
اجرای مبادله داده ها
انجام تدارکات از طریق اینترنت
مزایای تجارت الکترونیک از دیدگاه دولت
مزایای تجارت الکترونیک از دیدگاه فروشندگان
مد فرایند تجارت الکترونیک
گردش کار در تجارت
تاثیر تجارت الکترونیک بر فرایند تولید ومدیریت تولید
دیدگاه دانشمندان از تجارت
چهارچوب های تجارت
فصل دوم: امنیت وپرداخت
کارت اعتباری
امنیت شبکه
خرید زیرکانه با کارت اعتباری
روشهای دیگر پرداخت
معاملات امن اینترنتی
خواص معاملات امن اینترنتی
گامهای اصلی برای تبدیل به فروشنده اینترنتی
چالشهای پول نقد الکترونیکی
نتیجه گیری
فصل سوم:قانونی بودن
قانونی بودن تجارت الکترونیک
توافقات تجارت الکترونیک
حقوق بین المللی در تجارت الکترونیک
قرارداد
سندها در تجارت الکترونیک
قوانین در تجارت الکترونیک
نتیجه گیری
فصل چهارم :اینترنت وتجارت الکترونیک
تاریخچه تجارت الکترونیک واینترنت
سطوح تماس با اینترنت
دلایل بهره برداری از اینترنت در تجارت الکترونیک
طراحی پادگاه تجاری
ده فرمان برای طراحی سایتی که مشتری را فراری می دهد
بازاریابی
انواع تکنولوژی تجارت الکترونیک
چرخه ژنریک تجارت
نتیجه گیری

دانلود نمونه آماده پایان نامه درباره میزان هیجان خواهی در پسران و دختران نابینا و معلول با فرمت word-ورد 180 صفحه

موضوع :

بررسی و مقایسه میزان هیجان خواهی در پسران و دختران نابینا و معلول حرکتی در گروه سنی 18-15 سال

مقدمه:

به جرأت می توان گفت که هیجانات لذت بخش یا مثبت در زندگی انسان به طور کلی درست به همان اندازه مهم و متنوع هستند که هیجانات ناگوار یا منفی، مگر آن که برداشتی بسیار بدبینانه از زندگی داشته باشیم.

در اجتماع ها گرو وسیعی از کودکان و بزرگسالان هستند که به گونه ای خاص از جنبه های فکری، حسبی، عاطفی، هیجانات و یا ویژگیهای رفتاری با دیگر همسالان خود تفاوت دارند. این افراد به کمک ویژه ای نیاز دارند تا استعداد های نهائی خود را به شکلی مطلوب شکوفا سازند.

تشخیص نیازهای ویژه این کودکان و بزرگسالان از جانب مربیان و افراد عادی به یک رشته طرح و برنامه ریزی ویژه منتهی می شود، که از جهات مختلف کمک موثری به این گروه است.

برای معرفی نوجوانانی که خصوصیاتشان مانع می شود با بهره گیری از امکانات آموزشی معمول مداریش به صورت طبیعی رشد کنند واژه های متعددی استفاده شده است. ولی واژه ای که امروزه بیش از حد مورد استفاده قرار می گیرد واژه معلول و یا (handrcapped) می باشد و البته عده زیادی از متخصصان بر این عقیده هستند که واژه معیوب impaired و ناتوان disabled است که به افرادی اطلاق می شود که دارای نقص عضو هستند لذا کاربرد واژه معلول چندان صحیح نیست.[1]

در عین حال اگر بتوان گفت که هیجان‌ها در سگ‌ها، گربه‌ها و سایر موجودات زنده و نیز انسان‌ها قابل تشخیص است باید دانست که در قشر معلول جامعه نیز عامل وجود دارد و همین احساسات هیجانی است که سبب ایجاد برخی رفتارها در آنها می شود و ما نمی‌توانیم بر روی یک ردة تکاملی خطی کشیده و نتیجه گیری کنیم، که از آن رده به بعد دیگر هیجانی وجود نخواهد داشت.

بدون شک تأثیر هیجانها است و نوجوان در این سن باشد هیجان و تکامل احساس و رشد عقل مواجهه است و بیشتر تابع هیجان است تا عقل سلیم.

سپس از مطالعة احساسات این قشر از افراد اجتماع که فردای جامعه را می‌سازند و شناخت و درک معضلاتی که از راه طغیان هیجانات آنها ایجاد می‌شود و امکان اینکه گاهی در افراد معلول نمود بیشتری داشته باشد، زیاد می‌باشد، لذا تصمیم به بررسی موردی در رابطه با این مسئله گرفتم و احساسات هیجانات را در آنها مورد بررسی قرار دادم. چرا که هیجانات نیز مانند سایر انگیزه‌ها تابع اصل یادگیری بوده و ظهور آنها در جوامع مختلف و سنین مختلف متفاوت می‌باشد.

[1]-  کتاب تربیت بدنی و بازپروری دکترها لیس اف فیت ص 21

پایان نامه بررسی رابطه طبقه اجتماعی دانش آموزان با شیوع آسیب های اجتماعی در بین آنها

پایان نامه بررسی رابطه طبقه اجتماعی دانش آموزان با شیوع آسیب های اجتماعی در بین آنها/

در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است:

خلاصه و چکیده تحقیق:
ازمفاهیم اساسی درجامعه شناسی، مفهوم"طبقه اجتماعی"است که قدمت آن حتی به قبل از پیدایش رسمی این رشته علمی،یعنی در طول تاریخ تفکراجتماعی بشر بوده است.امااولین کسی که به طورمنظم و با اهمیت خاصی که به این مفهوم داده، آنرا مبنای نظریه پردازی خودنموده است،شخص کارل مارکس می باشد.در واقع این مارکس بوده که بیشتر از هر نظریه پرداز و متفکر دیگری، چشم انداز پرداختن به طبقات و سلسله مراتب اجتماعی را به یک مطالعه علمی طبقه اجتماعی بدل نمود.وی دراین نظریه پردازی تا بدانجا پیش می رودکه مفهوم طبقه اجتماعی رادر یک چشم انداز تاریخی با هدف کشف قوانین علمی تاریخ (نوعی فلسفه تاریخ علمی) پردازش می نماید. در این راستا او در جهت کشف قوانین خاص تحولات اجتماعی بشر در تاریخ،به عوامل زیربنایی این تحولات اشاره می کند،که از مفاهیم کیلدی فهم این مباحث، طبقه است.لذااگر کسی بخواهد عنوان پدر مطالعه طبقه اجتماعی رابه فردی عطا کند،آن فردبایدمارکس باشد.در بررسی مفهوم طبقه،باید بین نظریات خود مارکس با طرفداران و متاخران وی یعنی مارکسیست ها و نومار کسیت ها تفاوت قائل شد،لذا دراین مجال تاکید بر مفهوم طبقه درآنچه که ازآثار و اندیشه های مارکس باقی مانده، می گردد.

تعداد صفحات: 117

فرمت فایل: word

فهرست مطالب:
فصل اول( کلیات تحقیق)
بیان مساله
اهمیت و ضرورت مساله
اهداف پزوهش
اهداف کلی
اهداف جزئی
فرضیات پژوهش
بیان متغیرها
تعریف مفاهیم و متغیرها
جدول ارتباط سوالات با فرضیات تحقیق
فصل دوم ( ادبیات تحقیق)
طبقه اجتماعی
تعریف نهایی طبقه دردیدگاه مارکس
جایگاه ارزشی طبقات اجتماعی
دشواریهای بررسی مفهوم طبقه
طبقه اجتماعی چه چیزهایی نیست
آسیب اجتماعی
آسیب شناسی اجتماعی
رویکردهای آسیب شناسی اجتماعی
اهداف و مقاصد آسیب شناسی اجتماعی
موضوعات مورد بحث در آسیب شناسی اجتماعی
اهمیت آسیب شناسی اجتماعی
شیوه عمل آسیب شناسی اجتماعی
ارتباط آسیب شناسی اجتماعی با سایر علوم
عوامل موثر در ایجاد آسیب های اجتماعی
نقش والدین در پیشگیری از آسیب های اجتماعی کودکان و نوجوانان
طبقه اجتماعی
نظرگاههای اقتصادی در آسیب شناسی اجتماعی
دیدگاه های مختلف نسبت به آسیب اجتماعی
پیشینه تجربی تحقیق
روش آماری تجزیه و تحلیل داده ها
فصل سوم (روش شناسی تحقیق)
روش پژوهش
جامعه اماری
نمونه آماری
روش نمونه گیری
روش جمع آوری اطلاعات
شیوه تجزیه و تحلیل داده ها
اعتبار و روایی پژوهش
فصل چهارم (تجزیه و تحلیل داده ها)
آمار توصیفی
آمار استنباطی
فصل پنجم( نتیجه گیری)
نتیجه گیری
پیشنهادات
محدودیتها
پیوستها
مابع و ماخذ
پرسشنامه
جدول ماتریس

نقش مدیریت زمان در پیشرفت تحصیلی دانشجویان

فهرست:

مقدمه

اهمیت و اهداف تحقیق

تاریخچه زمان

نظریه ها

تعریف مدیریت زمان

زمان چیست ؟

استفاده مناسب از زمان

مراحل مدیریت زمان

اولویت بندی هدف ها

موفقیت و شکست ها

عوامل افت تحصیلی

عوامل موفقیت تحصیلی

یافته های پژوهشی و تحقیق

آزمودنی ها

طرح تحقیق

ابزار اندازه گیری

روش جمع آوری تحقیق

آمار توصیفی

آمار استنباطی

و …

————-

 

استفاده موثر و اثربخش از زمان ضرورتی اجتناب ناپذیر برای موفقیت در عرصه کار و زندگی است . مدیریت زمان شامل مجموعه ای از مهارت ها برای کنترل کردن و استفاده بهتر از زمان است و تحقیق به منظور برسی تاثیر مدیریت زمان در پیشرفت تحصیلی دانشجویان از ۱۰۰۰ نفر جامعه آماری ۷۰ نفر به روش تصادفی ساده انتخاب شدند و به پرسشنامه مدیریت زمان که بعد برنامه ریزی را میسنجد پاسخ داده اند. پرسشنامه ها پس از تکمیل جمع آوری شد. اطلاعات حاصل پس از شماره گذاری با استفاده از روشهای آماری تجزیه و تحلیل گردید. نتایج این آزمون نشان داد که بین پیشرفت تحصیلی و مدیریت زمان رابطه معناداری وجود دارد. و همچنین بین سن و مدیریت زمان همبستگی وجود دارد. اما بین ترم های مختلف دانشجویان و مدیریت زمان همبستگی وجود ندارد.