سمینار کارشناسی ارشد مهندسی عمران شیوه های کنترل غیر فعال به منظور بهسازی لرزه ای پلها

دانلود سمینار کارشناسی ارشد مهندسی عمران شیوه های کنترل غیر فعال به منظور بهسازی لرزه ای پلها با فرمت pdf تعداد صفحات 100

این سمینار جهت ارایه در مقطع کارشناسی ارشد طراحی وتدوین گردیده است وشامل کلیه مباحث مورد نیاز سمینارارشد این رشته می باشد.نمونه های مشابه این عنوان با قیمت های بسیار بالایی در اینترنت به فروش می رسد.گروه تخصصی مااین سمینار رابا  قیمت ناچیزی جهت استفاده دانشجویان عزیز در رابطه با منبع اطلاعاتی در اختیار شما قرار می دهد.حق مالکیت معنوی این اثر  مربوط به نگارنده است وفقط جهت استفاده ازمنابع اطلاعاتی وبالا بردن سطح علمی شما دراین سایت ارایه گردیده است.          

دانلود پاورپوینت معماری غیر خطی و سیال

پاورپوینت معماری غیر خطی و سیال در 28 اسلاید کامل و قابل ویرایش می باشد.

معماری غیرخطی , سازه ی غیرخطی

در دو دهه ی اخیر تعدادی از معماران نامی جهان به سبک خاصی از معماری معروف به معماری سیال یا غیر خطی روی آورده اند . فرم های این نوع معماری دارای سه مشخصه ی مشترک هستند :

1- فرم توپولوژیک دارند. (توپولوژی شاخه ای از ریاضیات است که در مورد احجام و اشکال کلاسیک و خاصه غیر کلاسیک بحث می کند . توپولوژی بیان می کند سطوح غیر هندسی بصورت بداهی از همان سطوح شناخته شده ی مربع ; مثلث و امثال اینها ساخته شده است.)

و .......

گزارش کاراموزی سیستم ثبت نمرات مکان مدرسه غیرانتفاعی مرضیه

دانلود گزارش کاراموزی رشته کامپیوتر سیستم ثبت نمرات مکان مدرسه غیرانتفاعی مرضیه با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 108

دانلود کارآموزی آماده

سیستم اطلاع رسانی تلیا
 
امروزه یکی از مشکلات و موانع مهم در امر اطلاع رسانی بخصوص در جوامع بزرگ و پر جمعیت  وجود یک پل ارتباطی بین اطلاع رسان و مخاطبان است . یکی از ابزارهای کارآمد در این زمینه تلفن است که در اکثر نقاط در دسترس می باشد . بهمین خاطر می توان توسط این دستگاه و یک عدد سیستم کامپیوتری به همراه یک نرم افزار این پل ارتباطی را ایجاد کرد.ازاین سیستم اطلاع رسانی با نام تلفن گویا یاد می شود و امروزه در اکثر مراکز وسازمان هامورداستفاده قرارمی گیرد.مشکل بیشتر مدارس و آموزشگاه های مختلف نبود ارتباط تنگا تنگ بین اولیاء و مدرسه می باشد . اولیاء به دلیل کار ، نبودوقت،فاصله زیاد مدرسه تا منزل یا محل کار و یا هردلیل دیگرنمی توانند به مدرسه سر بزنند و یا حتی بعضی مواقع مدارس به دلیل ازدیاد کارنمی توانند با اولیاء درتماس باشند ازاین جهت این امر ما را برآن داشت تا این سیستم اطلاع رسانی را با کمک متخصصینمان طراحی و با کمترین هزینه ممکن و یا حتی باور نکردنی در اختیار مدارس قرار دهیم .تا درامراشاعه فرهنگ اطلاع رسانی در جوامع قدمی برداشته وباعث استفاده بهینه ازابزارها وامکاناتی که در اطرافمان می باشد شویم و زندگی آسوده تری را در این جوامع شلوغ و پر دردسر برای یکدیگر فراهم کنیم .

این پروژه کارآموزی بسیار دقیق و کامل طراحی شده و جهت ارائه واحد درسی کارآموزی میباشد

فهرست
فصل اول:
بخش اول: سیستم اطلاع رسانی وثبت نمرات مدرسه
سیستم اطلاع رسانی (تلیا)                            1
بخش نرم افزاری ونرم افزاری                            2
بخش نرم افزاری                            3
بخش سخت افزاری                            4
امکانات سیستم (تلیا)                            5
محصولات سیستم                            6
بخش دوم:
سیستم ثبت و مدیریت سرامد ( نرم افزار)                    7
بخش های مختلف این سیستم                            8
هسته مرکزی و بخش های تشکیل شده در ان                 9
قابلیت های هسته مرکزی نرم افزار سرامد                    10
دهها امکانات مدیریت امور اموزشیمدرسه سرامد                11
بخش سوم:
سیستم اتوماسیون                            12
قابلیت های نرم افزار اتوماسیون                         12
نحوه برگزاری یک ازمون توسط سیستم اتوماسیون            13
مراحل برگزاری هر ازمون                            13
مرحله اول:
تعریف شرکت کنندگان ازمون                            14
مرحله دوم:
چاپ پاسخنامه                            15
مرحله سوم:
وارد کردن اطلاعات مربوط به سوالات ازمون                16
بخش های تشکیل دهنده
1-وارد کردن کلید سوالات                            16
2-مرزبندی سوالات                            17
مرحله چهارم:
روش اول:
ثبت اطلاعات پاسخنامه ها درنرم افزار                    18    
خواندن اطلاعات به صورت خودکار توسط اسکنر                18    
مرحله پنجم:
محاسبات                            19
مرحله ششم:
گزارش کارنامه                            20
گزارش لیست دبیر                            21
گزارش لیست کلی نمرات                            21
روش دوم:
وارد کردن اطلاعات پاسخنامه ها به صورت دستی            22
نرم افزارمحتوای الکترونیکی                            23
فصل دوم:
بخش اول:
مبانی اشنایی باword                            24
1-1 تعریف وازه پرداز                            
1-2 قابلیت های عمومی وازه پردازها                    25
1-3 معرفی وازه پردازword                            
1-4 قابلیت های خاص وازه پردازword                    26
بخش دوم:
1-2 نحوه اجرای برنامه                                
2-2 برنامه word در اولین قدم                        27
3-2 اجزای محیط word                             28
نوارها وابزارها                                    29
بخش سوم:
اشنایی با مفاهیم اولیه تایپ                            30
بخش چهارم:
عملیات اولیه تایپ                                    31
1-4 تایپ متن                                    32
2-4 تنظیمات صفحه جهت چاپ                        32
3-4 تنظیمات قلم                                   36-32    
4-4 تنظیمات پاراگراف                                37    
بخش پنجم:
نحوه جابجایی مکان نما در وازه پرداز word                37    
1-5 جابجایی کاراکتری                                38
2-5 جابجایی سطری                                38
بخش ششم:
1-6 نحوه انتخاب متن درword                         39
بخش هفتم:
1-7 اصلاح متن                                    39
2-7 کپی وتکرار(copy,paste)                         39
3-7 حذف موقت(cut)                                 40
4-7 حذف (delete)                                 41
5-7 جستجو(find)                                 41
6-7 جایگزینی(replace)                             42
بخش هشتم:
1-8 ایجاد فایل جدید(new)                             43
2-8 ذخیره سازی فایل                                44
3-8 بازیابی فایل ها(open)                              45
4-8 پیش نمایش چاپ                                 46
5-8 چاپ(print)                                    46
6-8 راهنمایی (help)                                47    
7-8 خروج(exit)                                 48
بخش نهم:
اشنایی با فرامین دیگر
1-9 بزرگنمایی(zoom)                                49    
2-9 درج ستونی                                     50
3-9 سرصفحه و پا صفحه(header,footer)                51    
4-9 شماره صفحه    (page number)                    52    
5-9 پاورقی (footnote)                            53    
6-9 اندیس (بالاوپایین)                                54
7-9 شماره گذاری                                    55
8-9 نشانه گذاری                                    56
9-9 درج تاریخ وساعت                                 57
10-9 افزودن متن به صورت اتوماتیک                    58
11-9 کادربندی                                    60
12-9 غلط یابی واصلاح                                61
بخش دهم:
استفاده از امکانات ترسیمی
1-10 رسم خط                                    62
2-10 رسم اشکال ساده واماده                            63
3-10 تغییر اندازه اشکال                            64
4-10 رنگ امیزی اشکال                            64
5-10 درج متون وکوتاه به صورت ساده                    65
6-10 درج متون کوتاه با حالت های ویزه                    66
7-10 سه بعدی یا سایه دار کردن اشکال                    67
بخش یازدهم:
درج اجزای غیرمتنی درفایل    
1-11 تصاویر اماده                                68
2-11 فایل های تصویری                                70
3-11 فایل های گوناگون لا فرمت های مختلف                    71     
فصل دوم:EXCEL      
بخش اول:
نوار ابزار استاندارد                                72
1-1 تولید یک فایل جدید(NEW)                          73
2-1 بازکردن یک فایل جدید(OPEN)                    73    
3-1 ذخیره کردن یک فایل موجود(SAVE)                74
4-1 چاپ کردن فایل (PRINT)                         75
5-1 نمای PRINT PREVIEW                         76
6-1 انتقال بخشی از کاربرگ(CUT)                     76
7-1 فرمان UNDO,REDO                         77
8-1 فرمان ZOOM                                 77
9-1 فرمانHELP                                 78
بخش دوم: توانایی قالب بندی کاراکترها وپاراگراف ها            
1-2 قالب بندی کاراکترها                                 79    
2-2 انتخاب قلم ازطریق (FONT)                         79
3-2 کلیدهای underline italic,bold                       79
4-2 کلید ترازبندی                                    80
5-2 کلید mergeand crnter                         81
5-2 کلید currency style                              81
6-2 کلید percent style                            82
7-2 کلید comma style                               82
8-2 کلید increase decimal                         82
9-2 کلید decrease decimal                         82
10-2 کلید increase index,decrease index            83
11-2 کلیدborbers                                 83
11-1-2 کلیدdraw border                          84
11-2-2 کلید erase border                         84
11-3-2 کلیدline style                              84
11-4-2 کلید line color                             84
12-2 کلید fill color                                85
13-2 کلید font color                                 85
سفارشی کردن نرم افزار                                86
اساس صفحه گسترده                                87
مرتب کردن کاربرگ                                 88
گروه بندی کاربرگ                                89
مرور یک کاربرگ                                    90
ذخیره داده های ورودی در excel                         93
راه های ذخیره کردن فایل                            95
تفاوت میان دو راه ذخیره سازی                        96
نشان دادن عملیات با شکل                            97
کنترل نمای کاربرگ                                99
ثابت نگاه داشتن قسمتی از کاربرگ                        101
تقسیم بندی صفحه نمایش                            102
پنهان سازی ردیف هاو ستون ها                        103
ساخت سری های داده ها                               105- 1

مقاله نکاح باغیرمسلمان

اسلام همواره به نکاح اهمیت و توجه بسیاری داشته است. از اقسام نکاح قابل تصور، ازدواج با غیر مسلمانان     می باشد و ما در این تحقیق برآنیم از نظر اسلام پیرامون نکاح با غیر مسلمانان سخن بگوییم. معیار حرمت ازدواج با بیگانگان در اسلام، مسائل نژادى وافـتـخـارات مـلى وگروهى نیست، بلکه علت این ممنوعیت، جلوگیرى از نفوذ انحرافات عـقیدتى در مسلمانان است که این تحریم نیز در مورد پیروان ادیانى که در اصل توحیدى بوده اند، هـر چـنـد که در حال حاضر موحد نیز نباشند استثنا شده است. دلیل فقها در حکم به حرمت ازدواج با بیگانگان ، در درجه اول قرآن کریم است که در آیات متعددى ازدواج با گروهى از بیگانگان را منع فرموده است ودر مواردى ظاهر آیات، حاکى از منع ازدواج با هـر فرد غیر مسلمان است، چه این که از ازدواج با کفار نهى شده و واژه کافر حتى اهل کتاب را نیز شـامـل مى شود، بر خلاف واژه مشرک که در شمول آن نسبت به اهل کتاب در میان فقها اختلاف نظر وجود دارد. مجموع آیاتى که در قرآن کریم در این زمینه وجود دارد، آیات ذیل است :

ولا تنکحوا المشرکات حتى یـومـن ولامة مومنة خـیر من مشرکـة ولـو اعجبتکم ولا تنکحوا المشرکین حـتى یـومنوا ولـعبد مـومن خـیر مـن مشرک و لو اعجبکم اولئک یدعون الی النار والله یدعوا الی الجنة والمغفرة باذنه ویبین ایاته للناس لعلهم یتذکرون.1

زنان مشرک را تا ایمان نیاورده اند به زنى مگیرید وکنیز مومن بهتر از آزاد زن مشرک است ، هرچند شما را از او خوش آید وبه مردان مشرک تا ایمان نیاورده اند، زن مومن مدهید و برده مومن بهتر از مـشـرک اسـت ، هر چند شما را از او خوش آید. اینان به سوى آتش دعوت مى کنند وخدا به جانب بهشت وآمرزش وآیات خود را آشکار بیان مى کند، باشد که بیندیشند.

یا ایها الذین امنوا اذا جاء کم المومنات مهاجرات فامتحنوهن الله اعلم بایمانهن فان علمتموهن مومنات فلا ترجعوهن الى الکفار لاهن حل لهم ولاهم یحلون لهن واتوهم ما انفقوا ولاجناح علیکم ان تنکحوهن اذا اتیتموهن اجورهن ولا تمسکوا بعصم الکوافر وسئلوا ما انفقتم و لیسئلوا ما انفقوا ذلکم حکم الله یحکم بینکم والله علیم حکیم.2

اى کـسـانـى کـه ایـمـان آورده ایـد! چـون زنـان مـومـنـى که مهاجرت کرده اند به نزدتان آیند، بـیـازمـایـیـدشان . خدا به ایمانشان داناتر است .پس اگر دانستید که ایمان آورده اند، نزد کافران بازشان مگردانید، زیرا اینان بر مردان کافر حلال نیستند ومردان کافر نیز بر آنهاحلال نیستند وهر چـه آن کـافران براى این گونه زنان هزینه کرده اند بپردازید. و اگر آنها را نکاح کنید ومهرشان را بـدهـید، مرتکب گناهى نشده اید وزنان کافر خود را نگه مدارید وهر چه هزینه کرده اید از مردان کـافـر بـخواهید وآنها نیز هر چه هزینه کرده اند از شما بخواهند، این حکم خداست، خدا میان شما حکم مى کند و او دانا وحکیم است.

الزانى لاینکح الا زانیة او مشرکة والزانیة لا ینکحهها الا زان او مشرک و حرم ذلک على المومنین.3

مـرد زنـاکـار جـز زن زنـاکـار یـا مـشـرک را نـمى گیرد، وزن زناکار را جز مرد زناکار یا مشرک نمى گیرد، واین بر مومنان حرام شده است.

این مقاله به صورت  ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 31صفحه  آماده پرینت می باشد

چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد

مقالات را با ورژن  office2010  به بالا بازکنید

مقاله بررسی و مقایسه خود پنداره زنان شاغل و غیر شاغل منطقه 4 شهرستان شیراز

در میان ادراکات یک فرد مهمتر از همه ادراکات وی درباره خودش است.

در دهه 1950 کارل راجرز و مازلو از رهبران روان شناسی اصالت انسان بودند. راجرز مفهوم خود را بیان می کند، راجرز دیدگاهی را در مورد شخصیت گسترش داد که هسته مرکزی آن خود فهمی است(1980-1951) راجرز توانایی عمل خود فهمی خود را به احساس فردی ، احترام به خودوادراک پذیرش اجتماعی بوسیله دیگران ربط می دهد.

راجرز1 اعتقاد دارد که ما برای نگریستن به خود و دنیا ، روشهایی با قالبهای مرجع منحصر به فرد داریم، این ممکن است به این صورت باشد که ما هریک برداشتهای متفاوتی از توصیف خویش بر طبق ارزش های مختلفی داشته باشیم. کلیه ادراکات ما مربوط به تجارب مختلفی است که در جریان رشد و حیات خود کسب کرده ایم.

اتکینسون و همکاران (1990)2 خود پنداری را عبارت از ایده ها و احساسات و نگرش های مردم درباره خودشان می دانند.آنها اظهار می کنند که بعضی از تئوریستیها" خود پنداری" 3 را با خود مترادف می دانند. تصویری که شخص از خود دارد مسلما برای او اهمیت حیاتی دارد و سعی دارد که این تصویر را نگاهدارد.کارل راجرز (1982) می گوید:« طرز پندار یا تصور نسبتا دائمی هر فردی راجع به ارزش که او برای خود قائل شود و رابطه این ارزش با خود واقعی او می باشد.»

جرسیلد1 می گوید: مجموعه ای از افکار و عواطف است که سبب آگاهی فرد از موجودیت خود میشود. بدین معنی که او می فهمد که کیست و چیست؟ خود دنیای درونی شخص است و شامل تمام ادراکات، عواطف، ارزش ها و طرز فکر او می باشد.

در دنیای امروز که بر نقش زنان در احراز فرصت های شغلی تأکید می شود زنان هیچ جامعه ای مانند زنان ایرانی بار مسئولیت های شغلی را توأم با وظایف سنگین خانه داری به دوش نمی کشند. زنان شاغل ایرانی صبح ها پیش از سایر اعضاء خانواده بیدار می شوند و همزمان با آغاز ساعات اداری در محیط کار حاضر می شوند و بار فعالیت شغلی را به دوش می کشند و در پایان کار روزانه هنگامی که خسته از کار روزانه به منزل بازگشته اند تلاش انان در محیط خانه برای بهداشت و نظافت و انجام سایر وظایف خانه داری اغاز می شود.

در این صورت زنان شاغل ایرانی (برابر تحقیق حاضر مربوط به شهر شیراز) باید از توانمندی بالاتری نسبت به زنان غیر شاغل (خانه دار) برخوردار باشند تا بتوانند هم از عهده کارها خارج از خانه و هم از عهده مسئولیت خانه بربیایند این مسأله به عنوان یک فرض در تحقیق مورد نظر در نظر گرفته شده. بنابراین خودپنداری و عزت نفس زنان شاغل باید نسبت به زنان غیر شاغل بررسی شود تا مشخص گردد تفاوت اساسی بین این دو گروه وجود دارد یا خیر؟

این مقاله به صورت  ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 69صفحه  آماده پرینت می باشد

چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد

مقالات را با ورژن  office2010  به بالا بازکنید