پایان نامه رشته روانشناسی بررسی میزان استرس وشیوه های مقابله مادران کودکان عقب مانده ذهنی وآموزش مهارتهای مهم

دانلود پایان نامه آماده

 دانلود پایان نامه رشته روانشناسی بررسی میزان استرس وشیوه های مقابله مادران کودکان عقب مانده ذهنی وآموزش مهارتهای مهم جهت مراقبت واداره این کودکان با فرمت ورد قابل ویرایش تعداد صفحات 90

مقدمه و بیان مساله:

فرایند تربیت یک کودک باهوش و سالم برای والدین هم لذت بخش است و هم مشکلات و ناراحتیهای فراوانی همراه دارد. این در حالی است که در مورد خانواده های کودکان عقب مانده ذهنی این فرایند بسی پیچیده تر، مشکل تر و فشارزاتر است.  قبول عقب ماندگی کودک، کندی رشد، نیاز به امکانات ویژه برای مراقبت از او، سرخوردگی آرزوها و امیدها و تعدیلی که والدین باید در انتظارات خود برای آینده کودک ایجاد کنند، تحمل صحبتهای دیگران، احساس خجالت و پنهان کردن موضوع، خدشه دارشدن رابطه کودک و والدین در اثر جدایی از افراد همسال، مشکلات که در ارتباط با خواهران و برادران او ایجاد می گردد، مشکلات آموزشی و گاهی وابستگی درازمدت عاطفی و اقتصادی کودک عقب مانده، مشکلاتی هستند که والدین در نگهداری و تربیت کودک عقب مانده با آنها کم و بیش مواجه اند و همگی موجب واردآمدن فشار و استرس روی والدین و خانواده شده و احتمالاً آرامش خانوادگی را بهم می زنند.  بعلاوه، خانواده، یک نظام اجتماعی است که اختلال در هریک از اعضا و اجزاء آن می تواند کل نظام خانواده را مختل کند و این نظام مختل شده موجب تشدید اختلالات مربوط به اعضا و پیدایش مشکلات جدی شود. و وجود کودک عقب مانده ذهنی و مشکلات گوناگون در مراقبت و تربیت او فشارهای زیادی بر والدین و خانواده بعنوان یک کل واحد وارد سازد. این فشارها به نوبه خود می توانند سلامت روانی والدین را به مخاطره انداخته و مآلاً موجب تشدید عقب ماندگی کودک شده و کودک را از داشتن یک محیط سالم برای رشد بهینه محروم سازند، و در واقع یک چرخه معیوب را ایجاد کنند. در این میان بنظر می رسد مادر بخاطر نقش ویژه اش در مراقبت و تربیت کودک، فشارهای بیشتر و حادتری را تجربه کند.

پایان نامه رشته روانشناسی بررسی وضعیت تحصیلی و خانوادگی نوجوانان سارق 14-11 سال کانون اصلاح وتربیت مشهد

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی بررسی وضعیت تحصیلی و خانوادگی  نوجوانان سارق 14-11 سال کانون اصلاح وتربیت مشهد با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 95

دانلود پایان نامه آماده

مقدمه

خانواده یکی از مهمترین و مقدسترین نهادهای اجتماعی است که در طول تاریخ از جمله عوامل دوام و قوام جامعه بشری بوده و آنچه موجب نگرانی جوامع شده است صدمات و لطمات جبران‌ناپذیری است که بر اثر فروپاشیدن این کانون ایجاد می‌شود .

صدماتی که متوجه تمام اعضای خانواده منجمله فرزندان می شود . جدایی والدین برای فرزندان و خود آنها بسیار حایز اهمیت و قابل بررسی است چرا که وضعیت فرزندان پس از طلاق و جدایی والدین از نگران‌کننده‌ترین و بحث‌انگیزترین جنبه طلاق بوده است . و این مسئله در صورت ازدواج مجدد والدین با دیگری ، ابعاد نگران کننده‌ای به خود می‌گیرد . دوره بلافاصله بعد از جدایی برای اکثر افراد یک دوره تضاد و دوگانگی عاطفی و تغییرات خلقی شدید است (معنوی ، 1362).

این تضاد و دوگانگی موجبات تغییرات عمیق در رفتار خانواده بخصوص و فرزندان پدید می‌آورد که از جملة آن بزهکاری می‌باشد . از طرف دیگر مشخص شده است که بیشتر بزهکاران متعلق به خانواده‌هایی هستند که در آن از محبت و تفاهم اثر کمی وجود دارد و غالباً دارای خانواده‌های از هم پاشیده می‌باشند

فهرست مطالب :
عنوان                                         صفحه

تشکر و قدردانی
(چکیده)
فهرست مطالب
فهرست نمودارها
فهرست جداول
1-فصل اول :کلیات تحقیق
مقدمه
1-بیان مسئله
طرح و تعریف مشکل
زمینه مشکل
1-2-سوالها
1-3-اهمیت تحقیق
1-4-هدفهای تحقیق
1-5-تعریف اصلاحات
2-فصل دوم (ادبیات و پیشینه تحقیق)
2-مقدمه
2-1- مفهوم جنایتکاری و بزهکاری
2-2-وضع کنونی شناسایی‌ها
2-3-علت‌شناسی بزهکاری
2-4-پیشگیری بزهکاری نوجوانان
2-5-ملاحظات کلی :
2-6-نظریه‌ها و پژوهشهای دیگران درباره دزدی
2-6-1-دزدی و مالکیت
2-7-انواع دزدیها
2-8-جریان عمل دزدی
2-9-شخصیت کودکان و نوجوانان فرد
2-10-برخورد دیگران
2-11-عوامل موثر در سرقت
2-12-خانواده و نوجوانان
2-12-1-تعریف خانواده
2-12-2-خانواده‌های متلاشی شده
2-13-جدایی و طلاق
2-13-1-اثر جرم‌زدایی طلاق
2-13-2-قوانین فطرت در مورد ازدواج و طلاق
2-13-3-مقام طبیعی مرد در حیات خانوادگی
2-14-ناپدری و نامادری
2-15-اختلافات خانوادگی
2-16-تحقیقات انجام شده
3-فصل سوم (طرح تحقیق)
3-1-روش تحقیق
3-2-آزمودنیها
3-3-ابزار جمع‌آوری داده
3-4-روش در تجزیه و تحلیل داده
4-فصل چهارم (تجزیه و تحلیل داده‌ها)
4-1-مقدمه
4-2-یافته‌های تحقیق
4-3-تجزیه و تحلیل داده‌ها
5-فصل پنجم (بحث و نتیجه‌گیری)
5-1-خلاصه تحقیق
5-2-بررسی یافته‌ها
5-3-کاربرد یافته‌ها
5-4-پیشنهادها
5-5-محدودیت‌های تحقیق
الف : فهرست منابع
ب : پیوستها
 


فهرست نمودارها

1-متغیرهای مربوط به نوجوانان سارق و غیرسارق
2-متغیرهای مربوط به نوجوانان سارق
3-وضعیت تحصیلی نوجوانان سارق و غیرسارق
4-وضعیت خانوادگی
5-وضعیت شغل پدر نوجوانان سارق و غیرسارق
6-وضعیت اعتیاد خانواده و خود نوجوانان سارق
7-وضعیت سواد نوجوانان سارق و غیرسارق
 


فهرست جدولها

1-درصدگیری از هر یک متغیرها مربوط به نوجوانان سارق و غیرسارق
2-درصد گیری از هر یک از متغیرهای مربوط به گروه نوجوانان سارق
3-درصد گیری از وضعیت تحصیلی نوجوانان سارق و غیرسارق
4-وضعیت خانوادگی نوجوان سارق و غیرسارق
5-وضعیت شغل پدر نوجوانان سارق و غیرسارق
6-وضعیت اعتیاد خانوار و خود نوجوانان سارق
7-وضعیت سواد نوجوانان سارق و غیرسارق

افسردگی مقاوم در برابر درمان: بررسی سیستماتیکی بر بررسی های سیستماتیک

موضوع فارسی: افسردگی مقاوم در برابر درمان: بررسی سیستماتیکی بر بررسی های سیستماتیک

موضوع انگلیسی: Treatment-resistant depression: A systematic review of systematic reviews

تعداد صفحه: 9

فرمت فایل: PDF

سال انتشار: 2014

زبان مقاله:‌ انگلیسی

چکیده: هدف از این مطالعه با هدف ارزیابی دارویی، جسمی و / یا درمان های روانشناختی در بزرگسالان با تشخیص اختلال افسردگی اساسی که به حداقل یک دوره از داروهای ضد افسردگی پاسخ نداده اند. ما انجام یک بررسی سیستماتیک برای شناسایی بررسی سیستماتیک علمی و متا تجزیه و تحلیل در مقاوم به درمان افسردگی (TRD) منتشر شده تا ماه فوریه سال 2012. از شصت مطالعات انتخاب، شانزده معیارهای ورود به مطالعه بودند و به همین دلیل در بررسی شدند. ما هشت تم اصلی، از جمله تعریف TRD، نتایج بلند مدت و استراتژی های درمانی مختلف، از جمله درمان های به اصطلاح جسمی محسوب می شود. بر اساس بررسی، تعریف TRD باید به منظور دستیابی به یک مفهوم مشترک این اختلال استاندارد شده است. این اجازه می دهد درک بهتر در میان پزشکان و محققان در این زمینه، ترویج روش تحقیق همگن و در نتیجه منجر به نتایج قابل اطمینان تر و قابل مقایسه است. این توضیح مفهومی ضروری نیز تاثیر مثبتی بر بیماران مبتلا به TRD، خانواده های آنان و سیستم های اجتماعی و سلامت داشته باشد.

مقاله روانشناسی رنگ

هیچ فکر کرده اید که دنیا بدون رنگ چگونه خواهد بود؟ دنیایی بدون آسمان آبی در روزهای آفتابی ، بدون درختان و گیاهان و چمن زاران سبز ، و بدون گلهای رنگارنگ، دنیایی که در آن مرغ عشق و زاغ خا کستری اند، سینه سرخ« خاکستری است، ورنگ سرخ خاکستری است دنیایی بدون آلبالوها و توت فرنگی های قرمز رنگ، دنیایی بدون پرتقال های طلایی بدون آلوهای زرد، دنیایی بدون اسباب بازی ها و لباسهای رنگارنگ، و بدون کتابهای رنگی.

شاید بپرسید باید دنیا را بدون رنگ تقسیم کرده حال آنکه همه چیز در دنیای ما رنگی است.ولی در حقیقت نمی توان گفت دنیای ما رنگی است ، بلکه باید گفت رنگی به نظر می رسد.

تا سیصد سال پیش گمان می کردند که رنگ جزئی از خود اشیاء است. این باور هنوز در زمان ما باقی است. مثلاً ما به جای آنکه بگوییم رنگ فلان گل قرمز به نظر می رسد یا فلان برگ سبز ، می گوییم آن گل قرمز است یا آن برگ سبز در سال 1666 سر آیزاک نیوتن، کشف کرد که نور سفید از رنگ های مختلفی تشکیل شده است و رنگهایی که ما می بینیم بخشهایی از نور سفید است که از اشیاء گوناگون بازتاب می یابد.

راکسین می گوید« همه‌ی افرادی که ذهنی به سامان و خلقی به هنجار داشته باشند، از رنگ لذت می برند. رنگ برای التذاد و انبساط دائمی قلب انسان آفریده شده است. والا ترین آثار خلقت به حد کمال از رنگ برخوردارند، و رنگ نشانه‌ی بارز کمال آنهاست.

رنگ با «حیات »   در جسم انسان و با «نور» در آسمان و با پاکی و سختی در خاک وابسته است

مرگ و شب و آلودگی از هر قبیل، همه بیرنگ اند؟

این مقاله به صورت  ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 76صفحه  آماده پرینت می باشد

چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد

مقالات را با ورژن  office2010  به بالا بازکنید

دانلودفایل تحقیق روانشناسی ورزش 230 صفحه

روان‎شناسی ورزشی[1] شاخه‎ای از علم ورزش است که در جستجوی فراهم نمودن پاسخ به سؤالات مختلف در زمینه‎های رفتار انسانی در حیطه ورزش است. از آنجایی که روان‎شناسی به مطالعه رفتار می‎پردازد، بالطبع موضوع روان‎شناسی ورزشی نیز مطالعه حرکات و فعالیت‎های ورزشی در تمام ابعاد از فعالیت حرکتی یک کودک دبستانی تا مسابقات جهانی و المپیک می‎باشد.

اگر چه اهمیّت مسائل روانی در ورزش از چندین سال پیش شناخته شده است با این حال روان‎شناسی ورزشی هنوز دانشی بسیار جوان می‎باشد و در خلال دهه‎های اخیر علاقه و توجه به «روان‎شناسی ورزشی شناختی[2]» افزایش چشم‎گیری یافته است. ابتدا تمام تلاش‎ها در این حیطه معطوف به مردان قهرمان بود اما در سال‎های اخیر این روند متحول شده است و روان‎شناسی ورزشی قهرمانان زن و مرد حرفه‎ای و برجسته افراد شرکت کننده در فعالیت‎های غیر حرفه‏ای را نیز مورد توجه قرار می‎دهد. به عبارتی هدف روان‎شناسی ورزشی کمک به ورزشکاران در تمام رده‎های سنی از نوجوانان تا بزرگسالان است.

امروزه متخصصان فیزیولوژی ورزش از دانش روان‎شناسی ورزشی برای کمک به شرکت‎کنندگان در برنامه‎های باز پروری قلبی استفاده می‎کنند تا آنها بر ترس خود نسبت به از سرگیری و شروع تمرین غلبه کنند. معلمان همچنین با استفاده از دانش روانشناختی ورزشی شیوه توجه به تأثیرات محیطی را که باعث بهبود اجرا می‎شوند، به متعلمان خود می‎آموزانند. دست اندر کاران تیمهای جوانان برای اطمینان از کسب تجارب مثبت از سوی ورزشکاران جوان، از روان‎شناسی ورزشی بهره می‎گیرند. و نهایتاً مربیان در تمام سطوح از تکنیکهای روان‎شناسی ورزشی همچون کنترل هیجان، تصویر سازی ذهنی، هدف گزینی و انگیزش کمک می‎گیرند تا ورزشکاران را در تکامل بخشیدن اجراهایشان یاری دهند. اکنون با پیشرفت علم روان‎شناسی ورزشی، بحث مهارت‎های روانی در اجرای عملکردهای ورزشی از اهمییت بسزایی برخوردار شده است و در حالی که قبلاً به اهمیت آماده سازی جسمانی تأکید می‎شد امروزه قهرمانان هرچه بیشتر بر آماده سازی روانی توجه و تأکید می‎کنند. تجارب کسب شده آنان حاکی از آنست که وقتی در میدانهای بزرگ با قهرمانانی همتراز به لحاظ جسمی‎به رقابت می‎پردازند، سرانجام آمادگی روانی پیروزی را به نفع یکی از طرفین رقم خواهد زد.