تحقیق پایگاه اطلاع رسانی سراسری اسلامی (پارسا)

تحقیق پایگاه اطلاع رسانی سراسری اسلامی (پارسا)/ در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است: خلاصه و چکیده تحقیق:نام عربی:           بانک المعلومات الاسلامیة (بارسا)نام لاتین:            Islamic Data Bankماهیت:              اطلاع رسانی، کتاب شناسی، تحقیقی، پژوهشیوابستگی:          دفتر آیت الله العظمی سیستانیبنیانگذار:            محمد سمیعینام مسئول:        سیدمحمدرضا فخری تعداد صفحات: 5 فرمت فایل: word فهرست مطالب:مشخصاتمعرفیاهدافساختار سازمانیآثار مکتوبآثار رایانه ایطرح هابانک اطلاعاتخدمات ویژه

تحقیق کتابخانه دیجیتال

تحقیق کتابخانه دیجیتال/ در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است: خلاصه و چکیده تحقیق:کتابخانه‌ای است که در آن اسناد به جای کاغذ یا سایر رسانه‌های محلی به شکل الکترونیکی ذخیره شده‌اند. اساس این کتابخانه‌ها ذخیره مدارک به شکل الکترونیکی و نیز استفاده الکترونیکی است. به این صورت که هر فردی در هر نقطه با استفاده از یک کامپیوتر معمولی و یک خط تلفن بتوانند به تمامی اطلاعات یک کتابخانه عظیم دسترسی پیدا کند. از این رو کافی است منابع را جمع‌آوری شده و در واحدهای حافظه در این نوع کتابخانه‌ها قرار داده شوند. مجموعه روشها، خدمات و ساختارهای اطلاعاتی که باعث می‌شوند تا اطلاعات در قالب یک فن‌آوری نوین با دسترسی آسان، سریع، و گسترده ارائه شوند، کتابخانه دیجیتال نام دارد. تعداد صفحات: 13 فرمت فایل: word فهرست مطالب:تعریف کتابخانه     1تاریخچه فناوری اطلاعات در کتابخانه‌ها            2راههای مختلف گردآوری و تهیه منابع  3سخت‌افزار:          3نرم‌افزارها:           4خط مشی دسترسی به منابع کتابخانه دیجیتال       4سیر تحول کتابخانه‌ها از سنتی تا مجازی            5ویژگیهای کتابخانه سنتی:      6ویژگیهای کتابخانه‌های دیجیتال:          6کتاب الکترونیکی (e-book) 7علل گرایش به کتابخانه‌های دیجیتال     7فنآوری اطلاعات    7فراهم آوری مواد اطلاعاتی در کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع رسانی تخصص آینده  8خدمات مرجع در کتابخانه‌های تخصصی            9کتابداران در عصر الکترونیک           9چشم‌انداز آینده       10واژه‌های کلیدی      11منابع      12

تحقیق فناوری اطلاعات و ارتباطات و کتابداران

تحقیق فناوری اطلاعات و ارتباطات و کتابداران/ در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است: خلاصه و چکیده تحقیق:ورود رایانه و شبکه فناوری اطلاعات به حوزه علوم کتابداری مفاهیم سازماندهی، ذخیره، و بازیابی اطلاعات را متحولو به دنبال آن لزوم تحول در آموزش این مفاهیم را نیز متحول ساخته است. نزدیک به دو دهه هیچ تغییری در برنامه های آموزش کتابداری ایجاد نشد که این امر آثار منفی زیادی بر آموزش آن و کیفیت خدمت¬رسانی فارغ¬التحصیلان به وجود آورد و باعث ناکارآمدی برنامه آموزشی کتابداری در ایران شد. تغییر برنامه¬های آموزشی در جهت تحقق این هدف است که آموزش رشته با نیازهای عصر جدید منطبق باشد. هدف این است که درس¬های غیر ضروری از برنامه¬های آموزشی حذف و درس¬های متناسب با نیازهای جدید این رشته در برنامه گنجانده شوند. در این مقاله راهکارهای بازنگری در برنامه¬های آموزشی، لزوم تداوم این بازنگری¬ها، و نیز تحول در روش¬های تدریس و آموزش مدرسان پیشنهاد شده است. با توجه به هم‌پوشانی ایجاد شده بین این رشته و دیگر علوم به ویژه علم رایانه، علم ارتباطات و بازرگانی، گنجانده شدن فناوری اطلاعاتی در برنامه آموزش کتابداری و اطلاع¬رسانی انکارناپذیر است. بازنگری در دروس، تحول روش¬ها به تدریس تیمی یک درس، استفاده از خرد جمعی و اینترنت در آموزش و پژوهش از پیامدهای ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات به این عرصه خواهد بود. در نگارش این مقاله، روش مروری و سندی (کتابخانه ای) به کار رفته است. تعداد صفحات: 13 فرمت فایل: word فهرست مطالب:چکیده     11.مقدمه  22.بررسی متون     23.تعریف فناوری اطلاعات و ارتباطات 44.فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی و تأثیر آن بر آموزش و یادگیری  55.آموزش کتابداران در عصر فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی        76.اقدامات و ملزومات در بهبود کیفیت آموزش کتابداری و اطلاع رسانی          86-1.بازنگری در محتوای دروس کتابداری و اطلاع رسانی و لزوم تداوم آن       96-2.آموزش مدرسان و بازنگری در شیوه های تدریس       107.نتیجه گیری       11منابع      12

بررسی وضعیت سایتهای کتابخانه ای در ایران (جدول و نمودار)

تعداد صفحات : 19 صفحه   -  

قالب بندی : word

چکیده:
در این پژوهش به منظور شناسایی امکانات سایتهای کتابخانه‌های ایرانی در محیط وب و تهیه راهنمای این سایتها با استفاده از چک لیست و از طریق جستجو در اینترنت به شناسایی و مقایسه امکانات سایتهای کتابخانه‌ها پرداخته شده است. یافته‌های پژوهش نشان می دهد از مجموع 49 سایت از نظر مکان استقرار مؤسسات حامی سایتها 73 درصد یعنی 36 مورد از مؤسسات در تهران مستقر هستند. پنجاه و یک درصد از سایتها دارای اپک می‌باشند. دوازده درصد از سایتهای دارای اپک از نرم افزار سیمرغ بهره برده‌اند. چهل و هفت درصد ازمؤسسات دارای سایت کتابخانه دانشگاهی هستند و 45 درصد از سایتها فاقد صفحه و راهنمای فارسی می‌باشند.

کلیدواژه‌ها: کتابخانه‌های ایران/اپک‌ها"(2)/ دانشگاههای ایران/سایتهای ایرانی/مؤسسات ایرانی(3)/نرم‌افزارهای فارسی کتابخانه‌ای

مقدمه:
امروزه مؤسسات، سازمانها و افراد با استفاده از امکانات وب جهانی به معرفی و ارائه توانائیهای خود از طریق این رسانه می پردازند. تلاش جهت ارائه راهنمای سایتهای کتابخانه ها و مراکز اطلاع‌رسانی و تجزیه و تحلیل امکانات این سایتها از جمله دلمشغولیهای کتابداران و اطلاع رسانان می باشد. در این مقاله ابتدا از طریق وب به گردآوری آدرس اینترنتی مؤسسات ایرانی اقدام شد. سپس با بررسی دقیق تر، آدرس آن دسته از مراکزی که در سایت خود صفحاتی را به کتابخانه اختصاص داده اند، شناسایی شد. در مرحله بعد به بررسی و تجزیه و تحلیل این سایتها از دیدگاه مکان جغرافیایی مؤسسه، بر خورداری از اپک، نوع نرم افزار به کار رفته در اپک، نوع سازمان های حمایت کننده سایتها، برخورداری سایتها از صفحات و راهنمای فارسی، تعیین چگونگی کیفیت دسترسی به سایت ها، و همچنین ارائه راهنمای سایتهای کتابخانه‌های ایرانی در محیط وب پرداخته می‌شود.

هدف و فایده پژوهش
هدف از این پژوهش در درجه اول شناسایی و تهیه راهنمای آن دسته از سایتهای مؤسسات ایرانی است که صفحاتی را به کتابخانه مؤسسه اختصاص داده اند و در درجه بعد شناسایی امکانات معرفی شده در صفحات مربوط به کتابخانه ها می باشد. فایده این پژوهش در کمک به کتابداران و اطلاع رسانان در راستای استفاده از اپک‌های سایتها و شناسایی امکانات و ارتباط با مؤسسات و مراکز و استفاده از امکانات و توانائیهای آنها می باشد. همچنین با ارائه مقایسه ها و بررسی های صورت گرفته مؤسسات صاحب سایت کتابخانه به وضعیت و جایگاه امکانات سایت کتابخانه خود پی برده و در جهت تحول و ارتقاء آن خواهند کوشید.