پایان نامه کارشناسی ارشد علوم سیاسی
135 صفحه
مقدمه
کشور ایران همواره از تجربه تلخی در مناسبات خود با انگلستان برخوردار بوده است. شاید خیلی گزاف نباشد اگر گفته شود که انگلستان طی سدههای اخیر و بویژه در دوره تأسیس نظام جمهوری اسلامی ایران همواره یکی از قدرتهای مؤثر در جلوگیری از قدرتیابی و نفوذ ایران در منطقه بودهاست. صرف نظر از مباحث تاریخی و رقابتهای روس و انگلیس در ایران در سدههای گذشته، انگلستان اکنون، از یکسو عضو اتحادیه اروپایی است و از سوی دیگر متحد نزدیک قدرت هژمون باقیمانده از دوره جنگ سرد یعنی ایالات متحده است. این درحالی است که هردو سوی آتلانتیک از مناسبات چندان باثباتی با ج.ا.ایران برخوردار نبوده و حتی گاه اهداف و منافعی را پیجویی نمودهاند که در تضاد آشکار با منافع ملی ایران بوده است. بررسی گذشته تاریخی مناسبات جمهوری اسلامی ایران با اتحادیهاروپایی و انگلستان در سه دهه گذشته بخوبی حاکی از نکات قابل توجهی از تأثیر و تأثر متقابل منافع بریتانیا و اتحادیه اروپا با یکدیگر و نیز تأثیر مهم منافع حیاتی ایالات متحدة امریکا در فرآیند تعامل این سه بازیگر با ج.ا.ایران است.
پایان نامه کارشناسی ارشد حقوق
گرایش حقوق تجارت بین الملل
120 صفحه
چکیده:
قانون حاکم بر قرارداد ، قانون یا سیستمی حقوقی است که توسط قواعد حل تعارض قانون ملی کشف و معین می گردد و قرارداد را کنترل می نماید و بدان اعتبار می بخشد یا آن را فاقد اعتبار می داند . در سالهای اخیر قواعد حل تعارض قوانین مربوط به قراردادها در بسیاری از کشورها در جهت هرچه بیشتر به رسمیت شناختن حاکمیت یا استقلال اراده طرفین قرارداد توسعه و تحول یافته اند . این قواعد ، تعیین قانون حاکم بر قرارداد را بر عهده طرفین قرارداد گذارده اند و برای این منظور مقرراتی را هم برای اراده صریح و هم برای اراده ضمنی طرفین وضع نموده اند . در روش گزینش قانون حاکم ، طرفین ممکن است صریحا با قرار دادن یک بند انتخاب قانون در قرارداد ، یا به طور ضمنی ، قانونی را انتخاب نمایند که بر قراردادشان حاکم باشد . چنانچه طرفین قانونی را انتخاب نکنند ، در این صورت قواعد تعارض قوانین مقر دادگاه ، قانون حاکم را به طریق دیگری مشخص می کنند ، یعنی مقرراتی را برای حالت نامشخص بودن یا فقدان اراده مقرر نموده اند .
واژگان کلیدی: رژیم حقوقی، قرارداد، بیمه بین الملل
بررسی میزان افسردگی امدادگران مرد جمعیت هلال احمر شهرستان کرج با سابقه فعالیتهای امدادی آنها در سالهای 83-82
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:109
فهرست مطالب :
چکیده
فصل اول............................................................................................ 1
مقدمه................................................................................................... 2
بیان مسئله.......................................................................................... 4
اهمیت و ضرورت کار...................................................................... 5
فرضیه تحقیق..................................................................................... 5
تعریف نظری.................................................................................... 6
تعریف عملیاتی.................................................................................. 7
فصل دوم : سابقه پژوهش............................................................ 8
استرس و سندرم فرسودگی........................................................... 9
افسردگی.......................................................................................... 10
افسردگی زیست - شیمیایی......................................................... 12
افسردگی واکنشی........................................................................... 14
مدل سلیه از استرس..................................................................... 16
افسردگی.......................................................................................... 16
سرزنش خود................................................................................... 17
نومیدی............................................................................................. 18
ترحم به خود .................................................................................. 19
معضل افسردگی واقعاً تا چه حد جدی است............................... 20
نظریه روانکاوی.............................................................................. 21
نظریه های یادگیری...................................................................... 23
رویکرد شناختی.............................................................................. 24
تعریف............................................................................................... 24
افسردگی واکنشی ......................................................................... 26
افسردگی درون زاد........................................................................ 27
افسردگی روان زاد......................................................................... 28
تشخیص و سنجش افسردگی....................................................... 29
اختلال افسردگی عمده.................................................................... 30
اختلال افسرده خلقی....................................................................... 31
علایم افسردگی............................................................................... 33
چگونگی مقابله با افسردگی ......................................................... 34
روش های درمان افسردگی.......................................................... 35
روش بازسازی شناختی برای درمان افراد افسرده................. 36
روش دو ستونی............................................................................. 36
درمان کوتاه مدت.......................................................................... 38
مشاوره و روان درمانی گروهی.................................................. 39
چه عوامل روانی- اجتماعی در افسردگی دخیل هستند............ 39
چگونه کسی می تواند بفهمد آیا افسرده است یا خیر............... 40
خسارت استرس............................................................................. 42
روند استرس................................................................................... 43
نشانه های هیجانی افسردگی....................................................... 44
به هنگام افسردگی چه کاری باید انجام دهیم........................... 47
دیدگاههای نظری درباره افسردگی ............................................ 49
تعریف امدادگر........................................................ 53
خصوصیات یا ویژگیهای امدادگر................................................ 53
تعریف کمکهای اولیه و امداد ........................................................ 54
هدف ما از کمکهای اولیه................................................................ 54
تعریف عملیات نجات...................................................................... 55
تعریف دیگر امدادگر....................................................................... 55
تعریف کمک های اولیه................................................................... 55
بقیه ویژگی های یک امدادگر......................................................... 55
حفظ آرامش در ارائه کمکهای اولیه............................................. 56
وظایف امدادگر................................................................................ 58
نحوه مراقبت از خود...................................................................... 59
کنترل استرس................................................................................. 59
واکنش به استرسها........................................................................ 59
واکنش های دیررس....................................................................... 60
واکنش های شدید........................................................................... 61
مروری بر سابقه پیشینه تحقیق................................................... 62
فصل سوم: طرح پژوهش............................................................ 70
طرح پژوهش .................................................................................. 71
جامعه پژوهش................................................................................ 72
نمونه پژوهش.................................................................................. 72
روش نمونه گیری........................................................................... 73
ابزار پژوهش و روش جمع آوری اطلاعات................................ 74
روش آماری.................................................................................... 75
فصل چهارم: آمار........................................................................... 76
مقدمه................................................................................................ 77
آمار توصیفی.................................................................................. 91
آمار استنباطی................................................................ 93
فرض صفر.............................................................................. 93
فرض خلاف..................................................................... 93
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری........................................ 94
بحث و نتیجه گیری....................................................... 95
محدودیت های پژوهش ........................................................ 97
پیشنهادات........................................................................ 98
منابع و مآخذ.............................................................. 99
پیوست......................................................................... 103
چکیده :
موضوع پژوهش حاضر بررسی بین میزان افسردگی امدادگران مرد هلال احمر شهرستان کرج با سابقة فعالیت امدادی آنهاست که بدین منظور 25 امدادگری که بیش از 4 سال سابقة فعالیت داشتند و 25 امدادگری که کمتر از4 سال سابقة فعالیت داشتند به شیوة نمونه گیری در دسترس انتخاب و افسردگی آنها با پرسشنامة افسردگی بک سنجیده شد و در این پژوهش یک فرضیه شکل گرفت : میزان افسردگی در امدادگران مردی که بیش از چهار سال سابقه در فعالیت امدادی دارند بیشتر از افسردگی امدادگران مردی است که کمتر از چهار سال سابقه در فعالیت امدادی دارند.
برای بررسی فرضیه فوق از آزمون t استیودنت استفاده شد و چون t بدست آمده (917%) در سطح (05%) و (01%) کوچکتر از t جدول است بنابراین فرضیة فوق رد و فرضیة صفر تایید میشود و این نتیجه بدست آمد که بین میزان افسردگی امدادگرانی که بیش از چهار سال سابقه دارند با امدادگرانی که کمتر از چهار سال سابقه دارند تفاوت معنا دار وجود ندارد.
مقدمه :
خلق یا mood مایة هیجانی یک وضعیت عاطفی پایدار است که در طول طیفی بهنجار از غم تا شادی تجربه میشود. اختلالات خلقی با احساسهای نابهنجار افسردگی یا سرخوشی مشخص میشود که در برخی موارد شدید با خصوصیت پسیکوتیک همراهند. اختلالات خلقی به انواع اختلالات دو قطبی و اختلالات افسردگی تقسیم میشوند. این علایم در برخی گروههای خاص از نظر جنس و سن و وضعیت روانی و اجتماعی افراد متفاوت میشود.
در این پژوهش افسردگی نه به عنوان یک بیماری ، بلکه به عنوان واکنش روانی در مقابل مسائل و مشکلاتی که امدادگران با آنها گریبانگیر هستند مطرح است.
مقولة استرس - بیماری از جمله نخستین موضوعاتی است که در پنجاه سال اخیر بطور تجربی مورد کاوش قرار گرفته است و همین امر باعث شده که تحقیقات مکرر و فراوانی در مورد چگونگی مقابله با آن صورت گیرد. بنظر میرسد که از آغاز این قرن همواره با تحولات چشمگیری که در حوزه های مختلف مطالعات پزشکی رخ داده است و با کشف بسیاری از واسطه های نور و هورمونی استرس- بیماری ، دادو ستد و ویژگیهای روان شناختی و فیزیولوژیایی ، وضوح دو چندان یافته است. زیرا توصیفات اطباء و حکماء قدیم از سطح همبستگی استرس- بیماری فراتر نمیرفت .
دو مشخصة اصلی افسردگی، ناامیدی[1] و غمگینی است. شخص رکود وحشتناکی را احساس میکند و نمیتواند تصمیم بگیرد و یا فعالیتی را شروع کند یا به چیزی علاقه مند شود. شخص افسرده در احساس بی کفایتی و بی ارزشی غوطه ور میشود، گاه زیر گریه میزند و ممکن است به فکر خودکشی بیفتد تقریباً همه بیماران افسرده (97درصد) از کاهش انرژی که منجر به بروز اشکال در تکمیل تکالیف، اختلال در کار تحصیلی و حرفه ای و کاهش انگیزه برای انجام طرح های تازه میگردد شکایت میکنند.
تقریباً 80 درصد این بیماران از اختلال خواب[2]، به خصوص زود بیدار شدن از خواب (یعنی بی خوابی آخر شب) و بیداری های مکرر شبانه، که ضمن آن در مورد مسائل خود به نشخوار ذهنی میپردازند، رنج میبرند، بعضی از بیماران دچار بی اشتهایی و کاهش وزن میگردند، معهذا بعضی نیز افزایش اشتها، افزایش وزن و پرخوابی دارند. (به نقل از هاشمیان، 1375)
بیان مسئله
آیا میزان افسردگی در امدادگران مردی که بیش از چهار سال سابقه در فعالیت امدادی دارند بیشتر از افسردگی امدادگران مردی است که کمتر از چهار سال سابقه در فعالیت امدادی دارند در پژوهش حاضر قصد بر این است که گروههایی از امدادگران مردی که بیش از چهار سال سابقه در فعالیت امدادی دارند و گروه هایی که کمتر از چهار سال سابقه دارند بررسی شود که آیا افسردگی در امدادگرانی که بیش از چهار سال سابقه دارند بیشتر از کسانی است که کمتر از چهار سال سابقة فعالیت دارند و یا تفاوت معناداری بین میزان افسردگی دو گروه دیده نمیشود.
تاکنون تحقیق های متنوعی در داخل و خارج کشور در مورد افسردگی انجام گرفتهاست. در تحقیقحاضر قصد برایناستکهپیرو تحقیقهایپیشیندر مورد میزان افسردگی امدادگران با سابقة آنها در فعالیت امدادی بررسی انجام شود.
البته با این که تحقیق های فراوانی در مورد افسردگی انجام شده ولی تحقیقی در زمینة افسردگی امدادگران با سابقة فعالیت امدادی آنها انجام نشده است.
در نهایت سعی بر این است که بررسی شود میزان افسردگی در امدادگرانی که سابقة فعالیت آنها بیشتر است، بالاتر است یا اینکه تفاوت معناداری بین افسردگی دو گروه امدادگران مرد دیده نمیشود.
اهمیت و ضرورت کار
اهمیت و ضرورت کار در این است که با رد یا قبول فرضیه تحقیق مشخص خواهد شد که میزان افسردگی در کدام گروه از امدادگران بیشتر است. لذا با ارائه نتیجة این تحقیق به سازمان امور جوانان جمعیت هلال احمر و مسئولین مربوطه میتوان آنها را در ارائه خدمات رفاهی و تسهیلات بهتر به امدادگران یاری داد و از میزان افسردگی امدادگران کاست.
فرضیه تحقیق
میزان افسردگی در امدادگرانی مردی که بیش از چهار سال سابقه فعالیت امدادی دارند، بیشتر از افسردگی امدادگران مردی است که کمتر از چهار سال سابقه فعالیت امدادی دارند.
تعاریف
افسردگی حالتی ورای غمگین بودن یا اندوه شدید بر اثر فقدان یک عزیز است. این نوع از خلق ها (حالت های روانی) مدت زمانی نسبتاً کوتاه (چند روز، چند هفته یا کمیدیرتر) برطرف میشود و فرد مجدداً وضعیت طبیعی خود را باز مییابد. (به نقل از خلخالی زاویه، میرمجید)
افسردگی به حالتی اطلاق میشود که با تغییر اساسی و اولیه در خلق شروع و با مداومت احساس غم و اندوه به درجات مختلف مشخص میگردد. (به نقل از اخوت، ولی الله و جلیلی، احمد، 1362)
امدادگران هلال احمر به افرادی اطلاق میگردد که دوره های تکمیلی و تخصصی را طی نموده و آمادگی حضور در مأموریتهای امدادی را داشته باشند. (به نقل از جزوة چاپ نشدة سازمان هلال احمر)
عملیات نجات: عبارت است از دسترسی به مصدوم و رهاسازی و انتقال به محل امن. (به نقل از جزوة چاپ نشدة سازمان هلال احمر)
عملیات امدادی: کلیه اقداماتی که بعد از وقوع حادثه به منظور نجات و رهاسازی مصدومین و ارائه کمک های اولیه پیش بیمارستانی و انتقال مجروحین به مراکز درمانی تغذیه اضطراری، تأمین سر پناه و در اختیار قرار دادن امکانات اولیه به آسیب دیدگان انجام میگیرد.
تعریف عملیاتیمنظور از امدادگران هلال احمر در پژوهش حاضر به امدادگرانی اطلاق میشود که سن آنها بین 18 تا 29 سال میباشد.
منظور از عملیات نجات آن اقداماتی است که یک امدادگر قبل از عملیات امداد انجام میدهد.
منظور از عملیات امداد سلسله اقداماتی است که یک امدادگر پس از عملیات نجات برای کمک های اولیه به مصدوم و جلوگیری از مرگ مصدوم انجام میدهد
استرس و سندرم فرسودگی
هر فردی در طول حیات خود در معرض تجربیاتی که شامل رویدادهای استرسزا میباشد قرار میگیرد. به طور طبیعی افراد سالم آنهایی هستند که میتوانند با استرس طولانی مدت سازگاری پیدا کنند و با فشارهای روانی کوتاه مدت و گذرا کنار بیایند. اگر فرد نتواند در زمینههای مختلف سازگاری از خود نشان دهد و یا این که با آن کنار نیاید دچار بیماری میگردد. (به نقل از شیفر، مارتین، بلورچی، پروین)
استرس در واقع هر نوع تنش و عدم تعادل روانی است که تعادل عمومیانسان را مورد تهدید قرار میدهد و تعادل زیستی وی را بر هم میزند و میتواند احساسات منفی ایجاد کند و احساس خوب بودن فرد را به مخاطره بیندازد و ممکن است باعث شود که دیدگاه فرد نسبت به واقعیتها تغییر یابد و یا فرآیند تفکر و حل مساله وی را به طور کلی مختل سازد و همچنین استرس میتواند روابط بین افراد و احساس تعلق نسبت به دیگران را دگرگون سازد و یا به طور کلی نگرش افراد نسبت به زندگی را تغییر دهد.
تحقیقات مختلف بیانگر این واقعیت است که قرار گرفتن طولانی مدت در معرض استرس به تغییر مهم فیزیولوژیکی و روانی و بیثباتی محیط داخلی بدن میانجامد این حالت عدم تعادل در محیط داخلی بدن منجر به گسترش علائم، سندرمها و بیماریهای اختصاصی میگردد. استرس سیستم درونی فرد را تخریب میکند و زمانی که پاسخهای تیز و گریز جهت برطرف نمودن تأثیرات منفی عوامل استرس زا با شکست مواجه شده حالات ضعف و خستگی در فرد عارض میشود و به صورتهای گوناگون نمایان میشود. این اختلالات به صورت حالات ذهنی عاطفی و یا رفتاری بروز مینماید. (به نقل از پایان نامه چاپ شده میرزا علمداری، سیدابراهیم، 1381)
افسردگی
مارتین سلیگمن (1975) پیشنهاد میکند که درماندگی آموخته شده را میتوان به عنوان الگوی وقوع طبیعی افسردگی یک قطبی که مبنای محیطی دارد در نظر گرفت. مردم درمانده، نظیر افسردهها، موفقیت آزارنده را به صورت موقعیتی کنترل ناپذیر که توسط عوامل درونی، پایدار و کلی ایجاد شدهاند در نظر میگیرند.
درست به همان صورتی که درماندگی آموخته شده توسط ادراک پیامدهای کنترل ناپذیر ایجاد میشود، افسردگی اغلب توسط احساس عدم کنترل وقایع و پیامدهای مهم در زندگی شخص به وجود میآید. از دید انتسابی، درماندگی آموخته شده و افسردگی، ویژگی مشترکی دارند: سبک تبیینی بدبینانه. به خاطر این همپوشی آشکار، چندین پژوهشگر گمان کردهاند که ممکن است افراد افسرده کسانی باشند که گرایش به انتسابهای ایجاد کنندة درماندگی آموخته شده دارند (مثل انتساب درونی، پایدار، و کلی برای پیامدهای آسیب زا). (به نقل از جانمارشال ریو، مترجم سید محمدی، یحیی، 1380)
افسردگی، نشانههای زیادی دارد. گر چه بعضی از علایم افسردگی از قبیل گریة زیاد را تقریبا هر کسی میتواند تشخیص دهد، اما علایم دیگر آن چنان واضح نیستند. نشانهها و علایم افسردگی به دستههای زیر قابل تقسیماند:
1- علائم هیجانی[3] از قبیل گریة زیاد، خلق اندوهگین[4] و غمگینی کلی، علائمیهستند که اغلب مردم آنها را به عنوان افسردگی میپندارند.
2- علایم شناختی[5] که شامل خود انتقادی شدید[6] و خود سنجی پایین[7] میباشند و در آن شخص، خودش را به خاطر هر چیزی سرزنش کرده، مکرراً دربارة شکستها و کمبودهای فردی به فکر فرو میرود، بک، راش شو و امری[8] (1976) درمان این جنبه از افسردگی را کاملاً شرح داده و اظهار داشته اند که افسردگی ناشی از دید منفی فرد نسبت به خود، دنیا و آینده میباشد.
3- علایم رفتاری[9] از قبیل انگیزش سطح پایین، اجتناب، کناره گیری و انرژی پایین میباشد که در این حالات، فرد حتی به انجام رساندن کارهای ساده را بسیار دشوار مییابد و گاهی به همین دلیل مدتهای مدیدی در خانه و حتی در رختخواب باقی میماند.
4- علایم جسمانی[10] شامل اختلال خواب، نداشتن اشتها و بیمیلی نسبت به مسایل جنسی میباشد، به طوری که ممکن است، شخص، بیشتر اوقات در خواب باشد یا خیلی کم بخوابد و یا ممکن است بسیار زیاد یا بسیار کم بخورد. به هر حال نکتة مهم این است که الگوی معمولی رفتار، مختل میگردد.
گر چه هیچ درمانجویی، تمامیو یا اغلب این علایم را نشان نمیدهد. اما ممکن است بیش از یک نشانه را از خود نشان دهد. بنابراین، بسیار حائز اهمیت است که به دقت به علایمیکه درمانجو دارد، نگریسته و در صورت لزوم، برنامة درمانی چند جانبه در پیش گرفته شود. (به نقل از گلدن، داور، فرید برگ، ترجمة فریمانی و شافعی مقدم، 1380)
افسردگی زیست شیمیایی[11]
افسردگی میتواند در برگیرندة اختلالات در تفکر، خلق، رفتار و زیستی - شیمیایی گردد. میزان دخالت هر یک از این عوامل از فردی به فرد دیگر، متغیر است. برای فردی، اختلالات زیستی - شیمیایی مهمتر بوده و برای فرد دیگر، عوامل روان شناختی اهمیت بیشتری دارد. درمانجویانی که مبتلا به افسردگی دو قطبی (بیماری شیدایی - افسردگی[12]) هستند و بیشتر درمانجویانی که به افسردگی یک قطبی زیستی - شیمیایی مبتلا هستند، هر دو گروه نیازمند درمانند. بنابراین، سنجش عوامل زیستی - شیمیایی برای کلیه درمانجویانی که مبتلا به بیماری افسردگی هستند بایستی به عمل آید. اگر درمانجویی شدیداً گرفتار افسردگی شده و یکی از علائم جسمانی افسردگی را از خود نشان دهد و یا تمایل به خودکشی داشته باشد اهمیت دارد که به روانپزشک ارجاع داده شود تا روشن شود نیاز به مداوا دارد یا خیر. بعضی از علائم جسمانی که معمولاً روانپزشکان آنها را علائم نباتی و یا شاخص عدم تعادل بیوشیمیمینامند عبارتند از: زود بیدار شدن در صبح، از دست دادن اشتها و تغییر در زیست مایه (لی بیدو) و خستگی مفرط. علائم و نشانههای دیگری که به عنوان اساس جسمانی افسردگی، بکار برده شدهاند عبارتند از: بیقراری، (تغییر خلق روزانه و به عبارت دیگر، بدتر شدن علائم و نشانهها هنگام صبح، افزایش اشتها، اختلال تمرکز، سابقة افسردگی در خانواده). علائم دیر عدم تعادل زیست شیمیایی شامل افسردگی دو قطبی و افسردگی شدید در نبود حادثه آشکار ساز[13] هستند. علاوه بر این، بعضی از آزمونهای زیستی شیمیایی (یعنی آزمون بازدارندة دگزامتازون و آزمون رها کنندة هورمون تروتروپین[14]) برای تشخیص زیر گروههای زیست شیمایی افسردگی به کار گرفته میشوند.
و...
NikoFile
ساختار روایی حکایت های قابوس نامه و سیاست نامه
209 صفحه
چکیده:
حکایتهای تعلیمی یکی از گونههای ادبیات داستانیاند. این نوع داستانی در ادبیات کلاسیک فارسی برای بیان حکمتها و انتقال معناهای گوناگون، کاربرد داشته است و پژوهش ساختاری با رویکرد روایت شناسی در این زمینه، میتواند ویژگی روایتهای گذشته را دقیقتر نشان دهد.
حکایتهای تعلیمی قابوسنامه و سیاستنامه که امیر عنصرالمعالی و خواجه نظامالملک از آنها برای انتقال آموزههای تعلیمی، سیاسی و کشورداری خود بهرهبردهاند، جزء متنهای روایت بنیاد بهشمار میروند. این متنها ویژگیهای روایی درخور توجهی دارند.
در این تحقیق سعی شدهاست ضمن تطبیق الگوهای ساختاری در نظریههای ادبی معاصر با روایتهای کهن ادب فارسی، ویژگی کلی حکایتهای سیاستنامه و قابوسنامه استخراج گردد.
نتیجه به دستآمده این است که حکایتها در فرم و محتوا هماهنگی دارند. کاربرد ابزارهای انسجام متنی و روایی بهگونهای است که عموماً در حکایتها گسست معنایی دیده نمیشود. طرح حکایتها ساده است و برخلاف داستانهای امروزی کمتر با تأکید بر سببیت پیریزی شده است زیرا حلقۀ پیوند نویسندگان این دو اثر با عناصر داستانیشان آموزههای تعلیمی، سیاسی و کشورداری آنان است. شیوه روایت خطی است. عنصر زمان که یکی از بنیانهای روایت مدرن است در حکایتهای قابوسنامه و سیاستنامه محدود است.
کلیدواژه : ساختار، روایت، حکایت، قابوس نامه، سیاست نامه
پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی
گرایش بازرگانی داخلی
همراه با پرسش نامه
120 صفحه
چکیده:
مبحث کیفیت خدمات در دنیای امروز دارای جایگاه ویژه ای در بازاریابی مشتریان است. اما این موضوع در رابطه با بیماران اهمیت دوچندانی می یابد. زیرا رعایت نکات و اصول صحیح ارائه خدمات به بیماران می تواند نقش بسزایی در سلامت جسم و روان بیماران و حتی رضایت خانواده های آنان داشته باشد. در این تحقیق به بررسی رابطه بین کیفیت خدمات و رضایت بیماران بر اساس مدل سروکوال پرداخته شد. مورد مطالعه، بیمارستان پورسینا رشت انتخاب نظر گرفته شد و 270 نفر از بیمارانی که برای درمان به آن مراجعه نمودند به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابعاد کیفیت خدمات بر اساس مدل سروکوال شامل پنج مولفه: قابلیت اطمینان، ملموسات، اعتماد، پاسخگویی، و همدلی استخراج شدند. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان دادند که بین کیفیت خدمات و ابعاد فوق با رضایت کلی بیماران رابطه مثبت معنادار وجود دارد. همچنین نتایج سنجش رضایت بیماران از کیفیت خدمات ارائه شده بوسیله آزمون دبلیو کندال نشان داد، که رضایت بیماران بیمارستان پورسینا از ابعاد پاسخگویی و اطمینان به ترتیب بیشترین و رضایت آنها از بعد اعتماد کمترین است.
کلمات کلیدی: کیفیت خدمات، رضایت بیمار، قابلیت اطمینان، ملموسات، اعتماد، پاسخگویی، همدلی، بیمارستان