پایان نامه حسابداری نمونه دارای مبانی نظری و پیشینه پژوهش همراه با منابع
موسسه پژوهشی آمارکده با سایت www.accpapers.com خدمات زیر را ارائه می کند:
1- مقالات بیس انگلیسی حسابداری جهت انتخاب موضوع پایان نامه حسابداری و مالی
2- ارائه پیش پروپزال جهت شناخت و آشنایی با چارچوب مقاله بیس و موضوع پژوهش
3- مشاوره و تنطیم پایان نامه و پروپزال تخصصی حسابداری و مالی
4- ارائه مبانی نظری و پیشینه تحقیق به روز برای فصل دوم پایان نامه حسابداری و مالی
5- ارائه بانک اطلاعاتی شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
6- تحلیل های آماری با نرم افزارهای مختلف
7- ترجمه تحصصی متون حسابداری و مالی
8- مشاوره تنظیم مقاله جهت چاپ
جهت انجام خریدهای خود از بین مطالب موجود در سایت و ثبت سفارشات مورد نظر در سایت ثبت نام کرده و حتما قسمت راهنمای سایت را مطالعه نمایید ، بعد از ثبت نام در قسمت پنل کاربری می توانید خریدها و سفارشات خود را پیگیری نمایید و حتی از قسمت پشتیبانی در پنل کاربری سوالات خود را مطرح نمایید.
برای مشاهده مجموعه کامل مقالات بیس انگلیسی حسابداری و مالی جهت انتخاب موضوع پایان نامه حسابداری و مشاهده و خرید مقالات انگلیسی حسابداری سالهای 2015 و 2016 با ترجمه فارسی و مشاهده و خرید پایان نامه های حسابداری و مالی و مبانی نظری و پیشینه موضوعات حسابداری و همچنین مقاله انگلیسی حسابداری با ترجمه فارسی، جهت مطالعه و استفاده در پژوهش های خود به سایت www.accpapers.com مراجعه نمایید. همچنین برای مطالعه مقالات مرتبط نرم افزار حسابدرای بر روی عبارت "نرم افزار حسابداری" کلیک نمایید
ادبیات پژوهش کارشناسی ارشد،مبانی نظری،پیشینه پژوهش ،تعریف، انواع و نظریه های اهمال کاری و اهمالکاری تحصیلی
سرفصل های پروژه شامل موارد زیر است :
مقدمه
تعاریف اهمال کاری
مولفه های ضروری در تعریف اهمال کاری
اهمال کاری و شخصیت
اهمال کاری تحصیلی
انواع اهمال کاری
چرخه اهمال کاری
علل ایجاد اهمال کاری
اهمال کاری در اختلالات یادگیری
دیدگاه های مربوط به اهمال کاری
۱- دیدگاه فراشناختی
۲- دیدگاه شناختی- رفتاری
۳- نظریه جهت گیری هدفی
۴- دیدگاه رفتاری
اهمال کاری در دختران و پسران
پیامدهای اهمال کاری
پیشگیری از اهمال کاری
مروری بر پیشینه ی پژوهش
پژوهش های داخلی
پژوهش های خارجی
منابع
منابع خارجی (شامل ۲۰۱۴ و ۲۰۱۵)
منابع داخلی (شامل ۹۳ و ۹۴)
مشخصات فایل:
نوع فایل: wordمنبع: دارد (فارسی و لاتین)پیشینه پژوهش: دارد(ایرانی و خارجی)تعداد صفحات: 34گارانتی بازگشت وجه: دارد ( کیفیت این فایل تضمین شده است درصورت هرگونه مشکل یا نارضایتی احتمالی مبلغ شما بازگردانده می شود)خلاصه ای از مطالب:اهمالکاری و تعریف آن
تعریف اهمالکاری برای اولین بار در کتاب تاریخ ادوارد هال در سال 1548 به معنای به تأخیر انداختن آگاهانه تعریف شده. لی[1] (1986) اهمالکاری را به تمایل غیر منطقی برای به تأخیر انداختن کارها تعریف می کند (سواری ، 1391)
در انقلاب صنعتی این کلمه به معنای عامل گناه یا گناهکاری بیان شده (زائریان، 1390)
واژه لاتین اهمالکاری procrastination مرکب از دو کلمه پرو و کراسینوس است از ریشه کلمه گرفته شده که به معنی به تأخیر انداختن تا صبح است این واژه معادل سهل انگاری به تعویق انداختن و تعلل نیز می باشد (الیس[2]، 2001).
بسیاری از افراد از اهمالکاری وتعلل رنج می برند اهمالکاری تقریباً همیشه عوارض منفی بر بهره وری و بهزیستی افراد بر جای می گذارد.اگر چه هر کسی به گونه خاص اهمالکاری می کند ولی بهترین تعریف اهمالکاری می تواند این باشد : به تاخیر انداختن انجام کار بدون هیچ دلیل موجه(الیس و کنوس، 2002 ، نقل از آتش پور،1387)اهمالکاری یعنی کاری را که تصمیم به اجرای آن گرفته می شود بدون هیچ دلیلی به آینده موکول شود اما در عین حال نیز عدم انجام آن به زیان فرد است و از این بابت خود را سرزنش می کند (امیدوار، 1384)به تعبیر الیس اهمالکاری نوعی سندرم فردا است .
چنین فرایندی فرد را وادار می کند کهبرای موجه جلوه دادن عادت مورد نظر دلایل متعدد بیاورد که بتواند درگیریهای ذهنی و ناهماهنگی های شناختی خود را مرتفع سازد(امیدوار ، 1384)فرد اهمالکار مجبور است در قبال اهمالکاری وهمزمان با سرزنش خویش از خود دفاع کنداز یک سو برای عدم انجام کارهایش دلیل تراشی
[1]-Lee
[2]-Elise
ادبیات پژوهش کارشناسی ارشد،مفهوم، مبانی نظری،تعریف و نظریه های خود نظمی یا خود تنظیمی تحصیلی (ادبیات پژوهش کارشناسی ارشد )
سرفصل های پروژه شامل موارد زیر است :
خود تنظیمی تئوری های خود نظم دهی مدل خودنظم دهی مدل یادگیری برنسفورد و همکاران مدل یادگیری پینتریچ و دیگروت مدل بوفارد – بوچارد و همکارانمدل خود نظم دهی باتلر و وینر مدل یادگیری خود نظم ده کورنو و مندیناخ مدل خود نظم دهی زیمرمن پژوهش های انجام شده در داخل کشور پژوهش های انجام شده در خارج کشورمشخصات فایل:
نوع فایل: wordمنبع: دارد (فارسی و لاتین)پیشینه پژوهش: دارد(ایرانی و خارجی)تعداد صفحات:28گارانتی بازگشت وجه: دارد ( کیفیت این فایل تضمین شده است درصورت هرگونه مشکل یا نارضایتی احتمالی مبلغ شما بازگردانده می شود)خلاصه ای از مطالب:خود تنظیمی
شناخت روانی اجتماعی کلاس می تواند بازخورد با ارزشی برای معلمان فراهم کند، چون این عامل در ترک تحصیل،غبیت از کلاسف اندوه و افسردگی، مقاومت دانش آموزان در مقابل معلم، عدم رفاقت بین دانش اموزان در کلاس،عدم علاقه و انگیزه اثر دارد، بدیهی است که رهبری معلم در کلاس نقش عمده ای در شکل گیری این واکنش ها دارد.
خودتنظیمی سازه ای است که از دهه ی 1960 از سوی بندورا مطرح شد( کدیور، 1383). مطالعات اولیه در این زمینه متمرکز بر خود تنظیمی به معنای عام کلمه بود که در زمینه های گوناگون فردی،خانوادگی و اجتماعی مطرح شد. از دهه ی 1980 این سازه در زمینه یادگیری مطرح شد و مورد توجه نظریه های گوناگون روانشناسی از جمله رفتارگرایی، شناخت گرایی و ساختارگرایی قرار گرفت. از ویژگی مشترک دیدگاه های گوناگون نسبت به این سازه، همپوشی نسبتا زیاد این نظریه ها با یکدیگر است. همه این نظریه ها هسته اصلی سازه ی خود تنظیمی را راهبرد های شناختی و فراشناختی معرفی کرده اند( کدیور، 1383).
راهبرد های شناختی:به هرگونه اندیشه، رفتار یا عمل گفته می شود که یادگیرنده در ضمن یادگیری مورد استفاده قرار می دهد، هدف این راهبرد کمک به فراگیری، سازماندهی و ذخیره سازی دانش ها، مهارت ها و سهولت بهره برداری از آنها در آینده است( واینستاین[1] و هیوم[2]، 1998؛ به نقل از سیف، 1372). این راهبردها هم برای تکالیف ساده و حفظ کردنی و هم برای تکالیف پیچیده تر به درک و فهم نیازمندند، کاربرد دارند.
راهبردهای فراشناختی:راهبردهایی هستند که برای نظارت بر راهبردهای شناختی و هدایت آنها به کار می روند، این راهبردها را می توان سه گروه برنامه ریزی، تنظیم و ارزشیابی طبقه بندی کرد( سیف، 1372).
برنامه ریزی: دامنه ای از فعالیت ها از قبیل تعیین هدف، انتخاب راهبرد مناسب، تخصیص زمان، تعیین روش نظارت بر اجرا، تعیین ملاک ارزشیابی و انتخاب راهبرد اصلاحی را در بر می گیرد( جاکوبز[3]،1985 به نقل از صمدی، 1384).
[1] .Vaynestayn
[2] .Hiyoum
[3] .Jakoubez
دانلود پاور پوینت بررسی اندیشه ها و بناهای آنتونی گائودی(نوع فایل:ppt)
شامل 45 اسلاید در مورد عقاید آنتونی گائودی و معرفی یناهای وی و کسانی که پیرو و مخالف عقاید ایشن بودند
آنتونی گائودی، معمار برجسته اسپانیائی تنها کسی بود که اعتقاد داشت : «خطوط راست به انسان تعلق دارد، خطوط منحنی به خدا.»گائودی کسی که با طرح های غیرمعمول و پیچیده تخیلی شناخته می‌شود، ادعا کرد که کارهای او الهام گرفته از طبیعت می‌باشد. وی تمام طول عمر خود، به مطالعه زوایا و انحناهای طبیعت پرداخت و در طرح های خود آنها را بکار گرفت. برخی از کارهای بزرگ او خصوصاً کلیسای خاندان مقدس در بارسلونا بعنوان کارهای ابتکاری با قدرت تقریباً توهمی مورد تحسین قرارگرفت.
ارسطو
برای آموزش و مطمئن شدن از فایل های قرار گرفته در این سایت ویدیو های ما را دنبال کنید...http://www.aparat.com/SKP
پاورپوینت بسیار زیبای مبانی نظری معماری
شامل :
موضوع : ارسطو,زندگینامه,آثار به جا مانده,علوم ارسطو,اختلاف نظر افلاطون و ارسطو,سخنان ارسطو
تعداد صفحات : 16
حجم فایل اصلی :3.33 mb
انیمیشن و افکت تصویری : ندارد
عکس هایی از پاورپوینت موجود