پاورپوینت زمینه های پیدایش جامعه شناسی شهری و معرفی جایگاه آن

پاورپوینت زمینه های پیدایش جامعه شناسی شهری و معرفی جایگاه آن دارای 20 اسلاید می باشد و به صورت کاملی زمینه های پیدایش جامعه شناسی شهری را بررسی کرده است .

شناخت هر پدیده و درک فرایند تاریخی و تحول آن به این دلیل اهمیت دارد که به مدد آن میتوان به مسائل و تنگناها و سوالات مطروحه در (وضع موجود) پدیده پاسخ گفت و یا به سخنی بهتر عوامل (چرائی) وضع موجود را بازشناخت. ((شناخت تاریخی پدیده)) سنگ زیر بنای شناخت وضع موجود است و ((درک درست از شرایط موجود)) تخمین دگرگونیهای بعدی پدیده را ممکن میسازد.هر گاه گذشته (سیر تحول تاریخی)پدیده در وضع موجود آن مستقر باشد آنگاه آینده (دگرگونیها و تحولات بعدی پدیده) در وضع موجود آن مستتر است.گذشته موجود را تبیین می کند و موجود آینده را تخمین می زند.

پایان نامه رشته روانشناسی بررسی عزت نفس دانشجویان خودشکوفا در زمینه های ورزشی و تحصیلی

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی بررسی عزت نفس دانشجویان خودشکوفا در زمینه های ورزشی و تحصیلی با فرمت ورد وقابل ویرایش تعداد صفحات 90

چکیده

هدف تحقیق حاضر با عنوان بررسی عزت نفس دانشجویان خود شکوفا در زمینه عزت نفس دانشجویان دختر و پیشرفت تحصیلی رابطه بیشتری وجود دارد و در پسران بین عزت نفس دانشجویان پسر پیشرفت ورزشی رابطه عمیق تری وجود دارد . برای این کار جامعه آماری ما دانشگاه آزاد اسلامی بود که 200 نمونه انتخاب شد 100 نمونه دختر و 100 نمونه پسر و نیز برای سنجش خود شکوفایی از میانگین معدل کل در آزمودنیها در ترم های گذرانده استفاده شد و نیز با مراجعه به پرونده تحصیلی و یا سوال از خود آنها به عنوان نمره خود شکوفایی ورزشی و تحصیلی استفاده شد. و از پرسشنامه کوپر اسمیت استفاده شد و از دو روش آمار استنباطی و توصیفی استفاده شده و در آمار توصیفی به نشان دادن میانگین و نمرات عزت نفس دانشجویان دختر و پسر پرداخته ایم و از نمودار و جداول فراوانی استفاده شده است و در مقایسه آمار استنباطی از روش آماری خی دو برای معنی داری و رابطه عزت نفس با خود شکوفایی در متغییر ورزش و تحصیل استفاده کرده ایم. و متغییر مستقل عزت نفس و متغییر وابسته خود شکوفایی و یا عدم شکوفایی تحصیلی و ورزشی دانشجویان است.     

مقدمه 

ویژگی ها و خصوصیات شخصیتی همواره مورد توجه و مطالعه و تحقیق صاحب نظران و فلاسفه و حکیمان و پزشکان و عرفا در سال های اخیر روان شناسان و روان کاوان و متخصّصان رفتاری و کارشناسان مختلف مددکاری و مشاروه و روان شناسی بوده و هست.  علّت این توجه و علاقه کاملاً روشن است. انسان اگر هم در یک هیأت و کُلّ مورد مطالعه و تحقیق قرار گیرد نمی توان از خصوصیات قد و وزن و علایق و استعدادها و توان و هوش و اراده و تصمیم گیری و انزوا و گریز از گروه و افسردگی و اضطراب و ویژگی های مهمّ او را نادیده گرفت. (توزنده جانی، 1374 ، ص 15) اگر هم در نظر داشته باشیم به صورت قیاسی رفتارها را بررسی کنیم لاجرم به پرداخت موارد فوق ناگزیریم.  در شکل استقرایی که این اصل است و نمی توان پارامترهای هوش و توانایی و حافظه و احساس و ادارک و تعاملات را نادیده گرفت، اصولاً تحقیق در همین زمینه ها ما را به یک نگرش و نتیجه کلّی معطوف می کند. و تأثیر خود آگاهی از نتایج عملکرد طی تحقیقات تجربی و آزمایشگاهی در سال های اخیر کاملاً به اثبات رسیده است.( پل فرس، 1380، ص 63) خود شکوفایی یک واژه و اصطلاح تازه و جدید است که وارد ادبیات روان شناسی شده ولی مفهوم آن تا حد زیادی روشن است. و در تعریف تحققّ و برآورده کردن همه قابلیت ها و توانایی های بالّقوه و فعلیت آنها در رسیدن به هدف را شامل می شود. (دوان شولتزه، 1377، ص 366) خودشکوفایی گاهی یک قطبی است یعنی فردی هیچ گونه قابلیت رفتاری و شناختی و هنری و عملی و اجتماعی ندارد. اما ممکن است در یک زمینه دیگر مثل آشپزی و یا ورزش و یا ... برجستگی و نبوغ خاصی داشته باشد. (شولتز، 1377) ابراهام مزلو در طبقه بندی نیاز که از نیازهای فیزیولوژیکی و ایمنی و نظم و ثبات و نیازهای عاطفی و تعلّق و عشق  و نیاز به احترام از جانب خود و دیگران تا نیاز به خود شکوفایی و یا تحقق خود را شامل می شود به این نیازها و سلسله مراتب پرداخته است. (شولتز، 1377، ص 362) شکوفایی دانشجویان در تحصیل و ورزش از اهمیت بسیار زیادی برخوردار هستند. زیرا هر دو شاخصی آینده علمی و توانایی کارکردی شغلی و درآمدی و خانوادگی را از یک سو و سلامت و بهداشت روان و توانایی و قدرت رویارویی وی در مقابل مشکلات و معضلات را نشان می دهد. و در این تحقیق قصد داریم. شاخص های ورزش و تحصیل دانشجویان خود شکوفا را در مقایسه با دانشجویان عادی به تحقیق و مطالعه نشان دهیم.

فهرست
عنوان                                       صفحه

فصل اول                            1
مقدمه                                 2
کلیات (بیان مسأله)              4
اهمیت و ضرورت مسئله :      8
اهداف تحقیق :                    11
 فرضیه های تحقیق::             13
متغیرهای تحقیق ( تعریف نظری متغیرها – تعریف عملیاتی)    14
فصل دوم                             15
یادگیری و انگیزش در خود شکوفایی                                   16
تاریخچه کوتاه پژوهش پرورشی درباره انگیزش                     17
هدف                                  21
کارایی شخص                      22
منابع انتظار پیامد                 23
نظریه انتساب                      24
الگوگیری:                             27
موضوعات اخلاقی در تغییر رفتار                         29
تغییر دادن رفتارهای اکتسابی در خودشکوفایی    40
تحقیقات و مطالعات خارجی    46
فصل سوم                          50
روش تحقیق    51
جامعه آماری    53
حجم نمون و نمونه آماری    54
ابزار گردآوری اطلاعات      55
روش گردآوری اطلاعات     56
روش آماری                     57
فصل چهارم                      58
تجزیه و تحلیل یافته ها :    59
جدول پراکندگی نمرات در 3 بخش عزت نفس ، ورزش و تحصیل    60
نمرات سه گانه دختران و پسران دانشجو و نتایج آماری                   62
جدول نمرات عزت نفس و نمرات تحصیلی و ورزش پسران              66
جدول نمرات عزت نفس و نمرات تحصیلی و ورزش پسران              67
عملیات آماری         72
آزمون فرضیه ها    76
فصل پنجم              78 
بحث و نتیجه گیری  79
محدودیتها و مشکلات    84
پیشنهادات :                  85
منابع و مآخذ                  86
ضمائم و پیوست ها         87