مقاله بررسی نقش رسانه‌های جمعی در الگوپذیری و رفتار کودکان – روانشناسی

توضیحات :

تحقیق حاضر با عنوان “بررسی نقش رسانه‌های جمعی (با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان ” سعی دارد، تاثیرات مثبت و پیامدهای منفی وابستگی کودکان به تلویزیون را مورد بررسی قرار دهد. در راستای رسیدن به هدف مذکور ابتدا مبانی نظری تحقیق در مورد تاریخچه پیدایش رسانه‌های گروهی و به خصوص تلویزیون مطرح شده، سپس انواع کارکردهای تلویزیون، وظایف رسانه به عنوان یک وسیله ارتباطی مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است.

فهرست مطالب :

پیشگفتارمقدمهفصل اول : مبانی نظری تحقیقبیان مساله واهمیت موضوع تحقیقاهداف تحقیقفرضیات تحقیقروش تحقیقفصل دوم: رسانه چیست و چه توانایی‌هایی دارد؟ارتباط جمعی-  تاریخچه رسانه‌های جمعیکارکرد رسانه‌های جمعیوظیفه رسانه چیست؟قدرت تأثیر رسانه‌های جمعیفصل سوم: جهان جدید تلویزیونیک کودک چه وقت استفاده از تلویزیون را شروع می‌کند؟کودک چه مقدار وقت صرف تلویزیون می‌کند؟چه کسانی بیننده پروپا قرص هستند؟توضیحی درباره سایر رسانه‌هااستفاده کودکان از رسانه‌ها در سنین مختلفکودکان چه چیزهایی را می‌بینند؟برخی معیارهای پیش بینی سلیقه کودکان در مورد تلویزیونکودکان درباره تلویزیون چگونه فکر می‌کنند؟وجهه تلویزیونآیا تلویزیون در نظر کودکان شگفت انگیز است؟بچه‌ها دوست دارند شاهد چه تغییراتی در تلویزیون باشند ؟والدین دوست دارند شاهد چه تغییراتی باشند ؟چرا کودک از تلویزیون استفاده می‌کند؟عملکرد تلویزیونچرا ما دارای رسانه‌های جمعی هستیم ؟نیازهای ویژه کودکان که تلویزیون آنها را برآورده می‌کند ، کدامند ؟محتوای خیالمحتوای واقعیتتلویزیون به عنوان خیالآیا تلویزیون مانعی بر سرا راه مسائل زندگی است؟تلویزیون به عنوان واقعیتدو جهاناهمیت خیالفصل چهارم: یادگیری از تلویزیونچگونگی یادگیری از تلویزیونموارد یادگیری اتفاقیمیزان هوش و رفتار کودک در ارتباط با برنامه‌های تلویزیونچه آموزشی را باید انتظار داشته باشیمتلویزیون در مدرسهچگونگی اکتساب در کودکانمقایسهفصل پنجم: تاثیرات جسمی و روانی تلویزیون بر کودکانالگوی تأثیر- رسانهتلویزیون به کودکان چه می‌دهد؟الگوی تأثیر- کودکالگوی تأثیر- تعاملدیگر ویژگیهای تعاملاثرات فیزیکی تلویزیون بر کودکانآیا تلویزیون بر بینایی کودکان اثر بدی دارد؟آیا تلویزیون کودکان را خواب آلود و خسته به مدرسه می‌فرستد؟اثرات عاطفی تلویزیون برکودکاناثرات شناختی تلویزیون بر کودکانآیا تلویزیون حاوی تصویر غیر دقیقی از زندگی بزرگسالان است؟آیا تلویزیون موجب بزرگسالی زود رس میشود ؟اثرات رفتاریآیا تلویزیون کودکان را منفعل می‌کند؟آیا خشونت ارائه شده در تلویزیون، آموزش خشونت می‌دهد؟نتیجه گیریپیامدهای منفی تلویزیونفصل ششم: اینترنت رسانه جدید قرن بیستماینترنت چیست؟فواید اینترنت برای کودکانخطرات اینترنتسودجویان از اینترنت برای به دام انداختن کودکان استفاده می‌کنندمطالب نامناسب و غیر مجاز در اینترنتارتکاب جرایم: بمبها، مواد مخدر، دزدی و شخصیتهای غیر واقعیتهاجم به حریم خصوصیچگونگی اجتناب و کاهش خطراتی که کودکان در ایترنت با آن مواجهندنتیجه گیری و آزمون فرضیاتمنابع مآخذ

♦ این پایان نامه با فرمت Word ارائه شده و قابل ویرایش است.

تعداد صفحات : 189

مقاله و تحقیق در مورد ایجاد عادات مثبت در کودکان (با قابلیت ویرایش/ فایل Word)تعداد صفحات 44

برای والدین آسان است که فقط به رفتارهای نادرست کودکان خود توجه کنند و اعمال درست آنها را در نظر نگیرند. برای مثال مایک و لیزا بدون سروصدا در اتاق مشغول بازی هستند و هیچ کس بخاطر آنکه بسیار دوستانه اسباب بازی ها را تقسیم می کنند, آنها را تحسین نمی کند. اما چند دقیقه بعد که بین بچه ها دعوا می شود, پدر عصبانی شده سرآنها داد می کشد.

والدین آنچنان در تعلیم و مراقبت از فرزندانشان غرق هستند که وقتی عمل خوبی از آنها سر می زند, آن را به سادگی بدیهی تلقی می کنند؛ اما وقتی اشکالی در رفتار آنها رخ می دهد, همة اشتباهاتشان را به رخشان می کشند. درنتیجه کودکان در توری از انتقاد به دام می افتند.

انتقاد همراه با کمی ستایش, نتایج بهتری به بار می آورد. کودک شما می خواهد که به اوتوجه کنید و      می خواهد این توجه را از هر طریقی که میتواند, به دست آورد. اگر دیدگاه شما منفی باشد, او ازراههای منفی به هدف خود می رسد. اگر شما روی نکات مثبت تمرکز کنید, درمقابل رفتارهای خوب بیشتری دریافت خواهید کرد؛ زیرا در این حالت کودک با رفتارهای مثبت خود, سعی در جلب توجه شما خواهد داشت.

فهرست :

روشهای اصل تربیت

چگونه تحسین کنیم

چگونه نادیده بگیریم

چطور تنبیه کنیم

مشکلات صبحگاهی

غر غر صبحگاهی

کودکانی که صبحانه نمی خورند

مشکلات شبگاهی

کودکانی که هنگام شب راه می روند

کودکانی که دچار وحشت شبانه هستند.

مشکلات توالت رفتن

شب ادراری

ناتوانی در کنترل عمل دفع مدفوع

ناتوانی در کنترل ادرار در روز

مشکلات بهداشتی

بدغذایی

بی اشتهایی

مشکلات کودکان با همسالان و خواهران و برادران

مشکلات دوستیابی و نگه داشتن دوستان

تسلیم جمع می شوند

ترسها:

ترس از تاریکی

ترس از صحبت کردن در جمع

پرورش هوش اخلاقی در کودکان

منابع