مقدمات روش تحقیق بررسی رابطه بین هوش و خلاقیت در بین دانش آموزان پسر دوره ابتدایی
پایان نامه کارشناسی بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان دبیرستانی شهرشتان اسلامشهر
فرمت فایل: word
تعداد صفحه:91
پایان نامه جهت دریافت درجة کارشناسی
موضوع :
بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان دبیرستانی شهرشتان اسلامشهر در سال تحصیلی 84-83
چکیده :در این تحقیق به بررسی رابطة هوش و خلاقیت و همچنین مقایسة بهرة هوشی و خلاقیت دانش‌آموزان دختر و پسر پرداخته شده است.جامعه آماری ما در این تحقیق دانش‌آموزان دبیرستانی شهرستان اسلامشهر می‌باشد.حجم نمونه ما در این تحقیق 100 نفر می‌باشد که از این 100نفر پسر 50 نفر و 50 دختر می‌باشند.و جهت انتخاب نمونه‌ها از نمونه‌گیری خوشه‌ای استفاده شده است.در این پژوهش از آزمونهای ریون برای سنجش هوش و آزمون خلاقیت تورنس جهت سنجش خلاقیت دانش‌آموزان مقطع دبیرستانهای شهرستان اسلامشهر استفاده گردیده است.در این پژوهش چهار فرضیه مطرح گردیده است.1- بین میزان بهرة هوشی و خلاقیت دانش‌آموزان پسر همبستگی وجود دارد. نتایج تحیق حاضر نشان می‌دهد که ضریب همبستگی محاسبه شده بین بهرة هشی و خلاقیت دانش‌آموزان پسر (43%) که در سطح (1%) می‌باشد، معنادار می‌باشد. 2- بین میزان بهرة هوشی و خلاقیت دانش‌آموزان دختر همبستگی وجود دارد. نتایج تحقیق حاضر نشان می‌دهد که ضریب همبستگی محاسبه شده بین میزان بهرة هوشی و خلاقیت دانش آموزان دفتر (9%) که در سطح (1%) می‌باشد، معنادار است.3- بین میزان بهرة هوشی دانش آموزان دختر و پسر تفاوت وجود دارد. نتایج تحقیق حاضر نشان می‌دهد که t محاسبه شده میزان بهره هوشی دانش آموزان دختر و پسر (575/0) در سطح (5/0) معنادار نیست، یعنی بین آنها تفاوت معناداری وجود ندارد.4- بین میزان خلاقیت دانش آموزان دختر و پسر تفاوت وجود دارد. نتایج تحقیق حاضر نشان می‌دهد که t محاسبه شده میزان خلاقیت دانش‌آموزان دختر و پسر (08/2) در سطح (5/0) معنادار می‌باشد. فهرست مطالبتقدیم و تشکر چکیده تحقیق فصل اول : کلیات تحقیقمقدمه بیان مسئله اهمیت تحقیق اهداف تحقیق فرضیه‌های تحقیق تعاریف نظری و عملیاتی واژه‌ها فصل دوم : (ادبیات و پیشینه تحقیق)تعریف خلاقیت ماهیت استعداد خلاق رابطة خلاقیت و محیط خانوادگی مردان و زنان خلاق روشهای پرورش خلاقیت عوامل موثر بر خلاقیت تمرکز به عنوان کلید خلاقیت برای پرورش خلاقیت کنکاش مغزی بهترین خلاقیت است محیط مساعد برای ایجاد رفتار خلاق عواملی که مانع خلاقیت می‌شوند خلاقیت و هوشهوش چیست تقسیمات و طبقه‌بندی هوش
عوامل موثر بر رشد و پرورش هوش تحقیقات انجام شده فصل سوم : (روش اجرای تحقیقجامعه آماری نمونه و روش نمونه‌گیریابزار اندازه‌گیری (اعتبار آزمون) روش جمع‌آوری اطلاعات روش آماری فصل چهارم : (تجزیه و تحلیل داده‌ها)توصیف داده‌ها فصل پنجم :مقدمه خلاصة تحقیق یافته‌های تحقیق پیشنهادها محدودیتها منابع ضمائم
پایان نامه رشته روانشناسی بررسی رابطه خلاقیت و هوش هیجانی کارکنان وزارت علوم تحقیقات و فن آوری
دانلود پایان نامه آماده
دانلود پایان نامه رشته روانشناسی بررسی رابطه خلاقیت و هوش هیجانی کارکنان وزارت علوم تحقیقات و فن آوری با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 125
چکیده :
هدف اصلی پژوهش حاضر، مطالعه بررسی رابطه خلاقیت و هوش هیجانی کارکنان وزارت علوم تحقیقات و فن آوری است. جامعه پژوهش کارکنان وزارت علوم تحقیقات و فن آوری می باشد که بر اساس نمونه گیری کاملاً تصادفی و از روی لیست کارکنان که تعداد 50 نفر از آنها به عنوان نمونه انتخاب شده اند. در این پژوهش برای دستیابی به اطلاعات مورد نیاز در مورد خلاقیت که اعم از : بسط ـ انعطاف پذیری، سیالی و ابتکار و همچنین نمره خلاقیت هم به دست آمد همچنین در مورد هوش هیجانی از پرسشنامه سالووی استفاده شد که تمام مؤلفه های آن نیز : بازسازی خلقی ـ تمرکزـ توجه و نمره کل هوش هیجانی مورد استفاده قرار گرفت. برای بررسی فرضیه تحقیق که عبارتند از : بین خلاقیت (نمره کل) و هوش هیجانی همبستگی وجود دارد، و از روش آماری همبستگی اسپیرمن استفاده شده است. نتایج تحقیق حاکی از آن است که بین هوش هیجانی و مؤلفه های آن و خلاقیت و مؤلفه های آن همبستگی و رابطه ای وجود ندارد و فقط در مقیاس (توجه) تا حدودی بین این مؤلفه و خلاقیت (نمره کل) رابطه وجود دارد ولی در بین مؤلفه های دیگر هیچگونه رابطه ای وجود ندارد.
مقدمه :
از ویژگی های بارز انسان و محور اساسی حیات او قدرت اندیشه است. انسان در طول زندگی خویش هرگز از تفکر فارغ نبوده یا نیروی صحیح تصمیم گرفته است. او توانسته است به حل مشکلات بپردازد و به رشد و تعالی نایل شود. بنابراین تمام موفقیتها و پیشرفتهای انسانی در گرو اندیشه بارور و پویا و مؤثر است از پیچیده ترین و عالی ترین جلوه های اندیشه انسان تفکر خلاق است درباره آن دیدگاههای بسیاری وجود دارد (حسینی 1381، ص 13). از نظر کارکردی می توان توانایهای فکری انسان را به طریق زیر خلاصه کرد: 1) جذب یعنی توانایی مشاهده و به کار بردن توجه 2) ضبط یعنی توانایی حفظ کردن و به خاطر آوردن 3) استقلال یعنی توانایی تحلیل و قضاوت 4) خلاقیت یعنی توانایی تجسم و پیش بینی و ایجاد ایده های جدید. اکنون ماشین های کامپیوتر سه فعالیت اول را تا اندازه ای انجام می دهند لیکن مسلم به نظر می رسد که هیــچ ماشینی قادر به ایجاد ایده های جدید نخواهد بود. این حقیقت که تصور، قدرت اساسی مغز بشر مدتهاست به توسط بزرگترین متفکران شناخته شده است و نتیجه گیری ویلیام شکسپیر را که گفته است این جرقه مقدس انسان را «اشرف مخلوقات» نموده تأکید کرده اند. می توان گفت در صورتی که کوشش خلاق بشر نبود انسان صرفاً موجودی بود که از مغز هسته ها، میوه ها، ریشه گیاهان و گوشت خام تغذیه می نمود (قاسم زاده ، 1375، ص 10-9). خلاقیت موضوع جالب توجه و بحث انگیزی است. همچنین مفاهیم چندی با خلاقیت مرتبط است که یکی از آنها هوش است. دربارة مسأله هوش و خلاقیت و تأثیر آنها، مطالعات زیادی انجام گرفته و نظریات گوناگونی ارائه شده است. موثقی(1380) می گوید: «هوش و خلاقیت را اگر چه به ظاهر شبیه هم می دانند اما از نظر ویژگیهای معنوی متفاوتند. زیرا به کسی هوشمند می گویند که با استفاده از معلومات که قبلاً از طریق تجربه به دست آورده و در گنجینه ذهن خود حفظ کرده است، بهترین راه حل را در حل مشکل و کسب موفقیت بیابد اما خلاقیت عبارت است از : تصرف ذهن در مجموعه معلومات اکتسابی و صورتهای ذهنی که از قبل به منظور ابداع و آفرینش در ذهن شخص گرد آمده است و مبنای آن تخیل است.»( به نقل از خانیان،1381، صص 25-14). گلمن با مطرح ساختن پژوهش خارق العاده ای که در زمینه مغز و رفتار انجام شده است، نشان می دهد که عوامل دیگری به جز هوش شناختی در موفقیت افراد دست اندر کارند. این عوامل جنبه دیگری از هوشمندی را شامل می شود که گلمن آن را هوش هیجانی می خواند. در سال 1995 اصطلاح هوش هیجانی را دانیل گلمن مطرح کرد که بحث های بسیاری را برانگیخت. همان گونه که گلمن نشان داده است، هرگونه نقصی در هوش هیجانی می تواند صدماتی را به بار بیاورد و در زندگی زناشویی و تربیت فرزند، تا وضعیت سلامت جسمانی، مشکلاتی را ایجاد کنند. فقدان هوش هیجانی می تواند تفکر را مقهور سازد و موقعیت حرفه ای افراد را مختل کند. احتمالاً بدین لحاظ فرزندان ما به بیشترین صدمه دچار می شوند. زیرا در معرض مشکلاتی همچون افسردگی، اختلالات خوردن ،حاملگی ناخواسته، پرخاشگری و جرایم خشونت بار قرار می گیرند. اما خبرها امیدوار کننده اند. هوش هیجانی به هنگام تولد تثبیت شده نیست. گلمن نشان می دهد که چگونه می توان هوش هیجانی را پروراند و استحکام بخشید.(پارسا ، 1380، صص 12-11)
دانلود کتاب خدمات بازاریابی ایمیلی
آنچه در کتاب می آموزید:
- فرآیند راه اندازی شغل خدمات بازاریابی ایمیلی
- امکانات و تجهیزات مورد نیاز
- نیروی انسانی مورد نیاز
- سرمایه مورد نیاز شغل خدمات بازاریابی ایمیلی
- مهارت های مورد نیاز شغل خدمات بازاریابی ایمیلی
- وضعیت بازار شغل خدمات بازاریابی ایمیلی
- شیوه بازاریابی و معرفی
- مخاطرات و آفت ها
- توصیه برای بهبود
- سازمان ها و مراکز مربوط شغل خدمات بازاریابی ایمیلی
- معرفی مشاغل مرتبط شغل خدمات بازاریابی ایمیلی
- معرفی منابع آموزشی
مشخصات محصول:
نام کتاب: خدمات بازاریابی ایمیلی
نوع فایل:پی دی اف و زیپ شده
حجم فایل:۷۸۲ کیلو بایت
تعداد صفحات:۶۵ صفحه
قیمت کتاب: ۶۰۰ تومان
نحوه خرید: خرید آنلاین و دانلود
پاورپوینت تکنیک های خلاقیت
آشنایی با مفهوم خلاقیت ، موانع و منابع آن.
آشنایی با کاربردی ترین تکنیکهای خلاقیت .
افزایش توان ایده پردازی شرکت کنندگان جهت دستیابی به راه حل های بهتر جهت حل مسایل.
و....
این فایل 77 صفحه ای را میتوان هم اکنون دانلود کنید.