پایان نامه رشته حقوق تبیین و توضیح نظریات مختلف فقهی و حقوقی در باب حکم ماده 630 قانون مدنی
دانلود پایان نامه آماده
دانلود پایان نامه رشته حقوق تبیین و توضیح نظریات مختلف فقهی و حقوقی در باب حکم ماده 630 قانون مدنی با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 205
مقدمه
با وقوع انقلاب اسلامی در بهمن ماه 57 و در راستای اعمال اصل چهارم قانون اساسی، قانون مجازات عمومی مصوب 1352 حذف و قانون مجازاتی براساس احکام دین اسلام در کشور، تنظیم شد .با ملاحظه قوانین کیفری تنظیمی بعد از انقلاب، در خواهیم یافت که منبع اصلی قانونگذار در تدوین قوانین کیفری، قول مشهور فقها و به ویژه قول حضرت امام خمینی (ره) در کتاب «تحریرالوسیله»بوده است . یکی از مواد قانونی که به منظور اسلامی کردن قوانین کیفری، عینا از فقه وارد قانون مجازات اسلامی شده ،ماده 630قانون مجازات اسلامی است . این ماده قانونی که در قانون مجازات عمومی سابق ( قبل از انقلاب ) به نحو دیگری ( ماده 179 قانون مجازات عمومی مصوب 1352) وجود داشت ولی در قانون حدود و قصاص مصوب بعد از انقلاب و نیز قانون تعزیرات مصوب سال 1362 بدان شکل، مشخصا نیامده بود، در قانون مجازات اسلامی و بخش تعزیرات مصوب 1375 مجدداً احیا شد . ماده 630 ق.م .ا که از آن به «قتل در فراش» نیز تعبیر می شود بیان می دارد « هرگاه مردی همسر خود را در حال زنا با مرد اجنبی مشاهده کند و علم به تمکین زن داشته باشد می تواند در همان حال آنان را به قتل برساند و در صورتی که زن مکره باشد فقط مرد را می تواند به قتل برساند . حکم ضرب و جرح در این مورد نیز مانند قتل است. » سابقه تاریخی حکم موضوع ماده 630 و عمر دیرپای این حکم در جوامع بشری، رویکرد دوگانه مقنن جمهوری اسلامی ایران و حذف حکم موضوع این ماده بعد از انقلاب و احیای مجدد آن در سال 1375 و اختلاف نظر شدیدی که در این زمینه بین فقهای اسلامی وجود دارد، ذهن را به خود جلب می نماید و وا می دارد که علت این رویکرد دوگانه مقنن و این همه اختلاف نظر در بین فقها را بشکافد و در واقعیت امر تحقیق کند. تعصبات شدید ناموسی در کشورمان، امکان استفاده یا سوءاستفاده از حکم موضوع از سوی مرد ایرانی و همینطور جزئی بودن موضوع که این امکان را به وجود می آورد که از جنبه های مختلف به بحث و بررسی پیرامون آن پرداخت و کاری نسبتا جامع ارایه داد از مهمترین انگیزه هایی است که تحقیق پیرامون این ماده را تقویت می نماید . در این تحقیق سعی می شود تا ضمن تبیین شرایط معافیت از مجازات و مقایسه دو ماده 630قانون مجازات اسلامی و 179 قانون مجازات عمومی از این حیث،حکم مشابه به این ماده در چند کشور نیز مورد بررسی قرار گیرد . همچنین در بیان مبنای حکم دو ماده یاد شده از طرف فقها عظام و حقوقدانان نظرات متفاوتی ارائه شده است که به بررسی و تحلیل هر یک از این تئوری ها و نظرها پرداخته می شود. ضمن اینکه در بخش حقوقی به دلیل اهمیت و ارتباط موضوع با مباحث «دفاع مشروع» ،«عوامل موجهه جرم» ،«معاذیر قانونی» و «کیفیات مخففه قضایی» تحقیق نسبتا جامعی صورت می گیرد. الف ) بیان مسئله و ارائه فرضیه : ماده 630 به مرد اجازه داده است در حالی که همسر او با مطاوعه به عمل زنا با مرد اجنبی در حال ارتکاب زنا است آن دو را بکشد . حال مبنای توجیه این مجوز چیست ؟ این مجوز که قائلین به آن ذکر کرده اند به شرح ذیل است: 1- مبنای معافعیت از مجازات به دلیل حاکمیت قاعده دفاع مشروع است. ( علل موجهه). 2- عدم مسؤولیت مرد به دلیل ایجاد حالت روانی و عدم اراده لازم برای مسؤولیت است ( معاذیر قانونی ) 3- این حکم در فقه اسلامی نیز سابقه دارد ولی معافیت مرتکب و عدم مسؤولیت وی مستلزم اثبات ادعای اوست .
هدف تحقیق :
تبیین و توضیح نظریات مختلف فقهی و حقوقی در باب حکم ماده 630 ق.م.ا که در واقع این نظریات توجیه کننده حکم ماده مذکور بوده و مبنای فقهی آن به شمار می روند. از سوی دیگر با توجه به اینکه این موضوع در مقررات عرفی هم دارای سابقه است نظریات حقوقدانان را در مورد ماده 179 قانون مجازات عمومی بررسی و سپس آنها را با مقررات جدید و نظرات فقهی مقایسه خواهیم کرد. در بیان نظرات فقهی و مستندات روایی، روایات وارده در این باب که توسط فقهای امامیه و اهل سنت مورد استفاده قرار گرفته است را به تفضیل بیان کرده و اقوال مختلف فقهی و دیدگاه فقها پیرامون حکم را توضیح می دهیم. بنابراین هدف از تحقیق، تشریح مبانی فقهی و حقوقی مطرح شده پیرامون حکم ماده 630 قانون مجازات اسلامی (قتل در فراش) و دلایل و مستندات هر یک از این مبانی است که با این تجزیه وتحلیل به کشف نقاط قوت و ضعف ماده مزبور پرداخته و با ارائه پیشنهاد مناسب در جهت تقویت نقاط قوت و رفع نقاط ضعف ماده قانون بکوشیم تا بدین وسیله موارد ابهام واجمال حکم مشخص شود.
پایانامه کامل درموردشارژباتری خودرو
پایانامه کامل درمورد شارژ باتری خودرو
همراه با:
_تصاویر واضح
_توضیح کامل
و...
درفرمت های word ، powerpoint و pdf
و...
تحقیق در مورد شغل دبیری
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:15
1-عنوان شغل:
2- تعریف شغل :
3- رسته(گروه)شغلی :
4- شرح وظایف و مسئولیتهای اصلی شغل :
5- اهمیت و ضرورت شغل :
6- مدارک تحصیلی لازم برای احراز شغل :
7- مهارتها ، تجربات و دورههای آموزشی ویژه برا احراز شغل :
8- شرایط محیط کار :
9- وسایل و ابزار لازم برای انجام شغل :
10- خصوصیات جسمانی و تواناییهای بدنی لازم برای انجام شغل :
11- معلولیتهای بی اثر در انجام شغل :
12- خصوصیات روانی و توانمندیهای ذهنی لارم برای انجام شغل :
13- رغبتهای مورد نیاز برای انجام شغل :
14- ویژگیهای شخصی لازم برای انجام شغل :
15- محلهای اشتغال و استخدام :
16- جنبه مالی و حقوقی :
17- شرایط ارتقا :
18- نحوه استخدام و ورود به شغل :
19- ارتباطهای شغلی :
20- مطلوبیتها و محدودیتها شغل معلمی :
21- اتحادیه،انجمن و تشکیلات حرفهای وابسته به شغل :
22- آینده شغل :
23- مراحل و جریان یک روز عادی برای شغل :
24- محل و راههای کسب اطلاعات بیشتر درباره شغل :
25- توصیه و پیشنهاد لازم برای داوطلبان ورود به این شغل :
26-توضیحات آزاد در مورد شغل معلمی:
ارزش و مقام معلم
هنر معلمی:
توصیه امام سجاد (ع) به دانش آموزان
معلم در کلام استاد مطهری:
معلم در کلام شهید رجایی:
برتری حق معلّم بر پدر
مقام معلم
۱-عنوان شغل:
دبیری
2- تعریف شغل :
مجموعه ای از مهارت ها و قابلیت ها فردی جهت تعلیم و تربیت فرزندان کشور و آموزش مهارت های زندگی و شغلی.
3- رسته(گروه)شغلی :
دبیری- آموزشی.
4- شرح وظایف و مسئولیتهای اصلی شغل :
آموزش و پرورش دانش آموزان، آموزش مهارت های زندگی – آمادگی انسان ها برای وارد شدن به اجتماع و بازار کار.
5- اهمیت و ضرورت شغل :
برای ساختن افراد شایسته و لایق حهت انجام تمام امور جامعه.
6- مدارک تحصیلی لازم برای احراز شغل :
کارشناسی یا کارشناسی ارشد.
7- مهارتها ، تجربات و دورههای آموزشی ویژه برا احراز شغل :
تحصیلات عالیه چهار ساله در دانشگاه یا مراکز تربیت مدرس جهت اخذ مدرک لیسانس و جهت گرفتن مدرک فوق لیسانس گذراندن دورهی 2تا3 سال در مراکز دانشگاهی کشور
8- شرایط محیط کار :
فضای کلاس در مدارس وآزمایشگاهها و کارگاههای لازم.
9- وسایل و ابزار لازم برای انجام شغل :
گچ-تخته-کتاب-وسایل کمک آموزشی و آزمایشگاهی و کارگاهی-فیلمهای آموزشی لازم-بازدیدهای علمی
10- خصوصیات جسمانی و تواناییهای بدنی لازم برای انجام شغل :
سلامتی کامل جسمانی و روانی و قدرت صبر و تحمل زیاد برای برخورد با دانشآموزانی که تمایل زیادی برای تحصیل ندارند.
11- معلولیتهای بی اثر در انجام شغل :
معلولیتهای سطحی که به ارائه خدمات و امور محوله خدشهای وارد نکند بی اثر است.
12- خصوصیات روانی و توانمندیهای ذهنی لارم برای انجام شغل :
با آرامش و استفاده از روشهای تدریس نوین و تسلط بر مطلب درسی ، تدریس نماید.