فایل ورد قابل ویراش - 12صفحه با فهرست و مقدمه زیر:
فهرست
مقدمه. 1
تعریف اختلالات یادگیری.. 2
مشخصههای اولیه ناتوانی در یادگیری.. 3
طبقهبندی اختلالات یادگیری در دانشآموزان. 4
اختلالات یادگیری در دانش آموزان ابتدایی.. 7
اختلال در خواندن. 9
اختلال در املاء(بیان نوشتاری). 10
نتیجهگیری.. 11
مقدمه
یکی از عوامل نبود موفقیت تحصیلی در دانشآموزان، وجود اختلالات یادگیری در آنان است که منجر به افت تحصیلی، کاهش اعتماد به نفس و عزت نفس و ترک تحصیل آنها میشود. برچسبهای «عقب مانده»، «تنبل» و غیره به این قبیل دانشآموزان آنها را از ادامه تحصیل بازمیدارد و لطمات جبرانناپذیری از نظر روانی و اقتصادی به کودک و خانواده و نظام آموزش و پرورش کشور وارد خواهد کرد.
از آنجا که دانشآموزان مبتلا به اختلالات یادگیری، جزو بچههای در معرض خطر و شکننده محسوب میشوند، آموزش و پرورش باید از این افراد پشتیبانی کند و یک سپر دفاعی برای آنان باشد. همچنین نظام اجتماعی نیز باید از آنان حمایت و مراقبت کند. برای کاهش آمار بالای مبتلایان به این اختلالات و عوارض جانبی، ضرورت دارد معلمان با این اختلالات آشنایی پیدا کنند.