بررسی ارتباط بین فرهنگ سازمانی و مؤلفه های کیفیت زندگی کاری در واحدهای ستادی شرکت ملی مناطق نفت خیز جنوب

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                              صفحه

فصل اول: کلیات تحقیق .....................................................................................1

1-1- چکیده .......................................................................................................2

1-2- مقدمه........................................................................................................3

1-3- بیان مسئله ..............................................................................................5

1-4- ضروت و اهمیت تحقیق ............................................................................8

1-5- اهداف تحقیق ..........................................................................................11

1-5-1- هدف اصلی(کلی و آرمانی) تحقیق........................................................11

1-5-2-اهداف خاص(ویژه) تحقیق....................................................................11

1-6- سؤالات تحقیق ........................................................................................11

1-7- فرضیات تحقیق.......................................................................................12

1-8- روش آزمون فرضیه ها.............................................................................12

1-8-1 جامعه آماری..........................................................................................13

1-8-2 روش تجزیه وتحلیل اطلاعات ...............................................................13

1-9- قلمرو تحقیق ..........................................................................................14

1-9-1- قلمرو زمانی تحقیق ............................................................................14

1-9-2- قلمرو مکانی تحقیق ...........................................................................14

1-9-3- قلمرو موضوعی تحقیق .............................................................................14

1-10- تعاریف مفهومی و عملیاتی واژگان کلیدی ...................................................15

1-10-1-تعاریف مفهومی ...........................................................................................15

1-10-1-1- کیفیت زندگی کاری................................................................................15

1-10-1-2-1-  پرداخت منصفانه وکافی................................................................... 15

1-10-1-2-2- محیط کاری ایمن وبهداشتی.............................................................15

1-10-1-2-3- تأمین فرصت رشد و امنیت مداوم.....................................................16

1-10-1-2-4- وابستگی اجتماعی زندگی کاری.......................................................16

1-10-1-2-5- فضای کلی زندگی..............................................................................16

1-10-1-2-6- توسعه قابلیت‌های انسانی..................................................................16

1-10-1-2- فرهنگ.....................................................................................................16

1-10-1-3- سازمان.....................................................................................................17

1-10-1-4- فرهنگ یک سازمان. ..............................................................................17

1-10-1-5- کارآیی.....................................................................................................17

1-10-1-6- اثربخشی.................................................................................................18

1-10-1-7- بهره وری................................................................................................18

1-10-1-8- توسعه شغلی..........................................................................................18

1-10-1-9- غنای شغلی............................................................................................18

1-10-2-تعاریف عملیاتی..........................................................................................18

1-10-2-1- کیفیت زندگی کاری...............................................................................18

1-10-2-2- فرهنگ سازمانی...................................................................................18

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش................................................................19

2-1- ادبیات و مستندات تحقیق.............................................................................20

2-1-1- مقدمه..........................................................................................................20

2-1-2-فرهنگ.........................................................................................................21

2-1-2-1- مفهوم فرهنگ....................................................................................22

2-1-2-2- فرهنگ مدیریتی..................................................................................23

2-1-2-2-2-  فرهنگ مهندسی............................................................................23

2-1-2-2- 3- فرهنگ اجرایی...............................................................................23

2-1-2-3- 2-  فرهنگ بازار...................................................................................24

2-1-2-3- 3-  فرهنگ قومی.................................................................................25

2-1-2-4- ویژگی‌های فرهنگ ادهوکراسی...........................................................28

2-1-2-5- خصوصیات اصلی فرهنگ.....................................................................28

2-1-2-6- اهمیت شناخت فرهنگ برای سازمانها.................................................29

2-1-4- سازمان......................................................................................................30

2-1-4-1- ویژگی های سازمان ها............................................................................30

2-1-4-2- فضا (جو) سازمانی.................................................................................31

2-1-5- فرهنگ سازمانی........................................................................................32

2-1-5-2- مفهوم فرهنگ سازمان.........................................................................34

2-1-5-3- چگونگی شکل‌گیری و تداوم فرهنگ سازمانی...........................35

2-1-5-4- نقش فرهنگ.............................................................................36

2-1-5-5- تاثیر فرهنگ سازمانی............................................................. 38

2-1-5-5-1- عوامل مؤثر بر فرهنگ سازمان............................................38

2-1-5-5-2- عوامل مؤثر بر حفظ فرهنگ در سازمان از نظر رابینز..........39

2-1-5-5-3- جامعه‌پذیری کارکنان شامل سه مرحله می‌شود..................40

2-1-5-6- الگوی ارتباط فرهنگ با محیط و استراتژی سازمان.................40

2-1-5-6- کارکردهای فرهنگ سازمانی....................................................42

2-1-5-7- عوامل و اجزاء فرهنگ سازمان.................................................44

2-1-5-8-2- عوامل تشکیل ‌دهندۀ فرهنگ سازمان................................44

2-1-5-8-2-1- ارزشها و باورها............................................................... 45

2-1-5-8-2-2- سنتها و تشریفات...........................................................46

2-1-5-8-2-3- اسطوره ها......................................................................47

2-1-5-9- چگونگی شکل ‌گیری و تداوم فرهنگ سازمانی.......................47

2-1-5-10- قدرت فرهنگ سازمانی...........................................................47

2-1-5-11- شاخص های فرهنگ سازمانی رابینز.......................................48

2-1-5-11-1- خلاقیت و نوآوری فردی.....................................................48

2-1-5-11-2- هدایت................................................................................49

2-1-5-11-3- سیستم پاداش...................................................................49

2-1-5-11-4- نظارت.................................................................................49

2-1-5-11-5- الگوهای ارتباطی................................................................ 50

2-1-5-11-6- انسجام................................................................................50

2-1-5-11-7- حمایت مدیریت..................................................................50

2-1-5-11-8- هویت سازمانی....................................................................51

2-1-5-11-9- خطر پذیری..........................................................................51

2-1-5-11-10- تضاد یا برخورد آراء.............................................................52

2-1-6- کیفیت..............................................................................................52

2-1-6-1- سطوح کیفیت...............................................................................52

2-1-7- زندگی کاری.......................................................................................52

2-1-8- کیفیت زندگی کاری...........................................................................53

2-1-8-1- مفهوم کیفیت زندگی کاری............................................................54

2-1-8-2- شاخص های کیفیت زندگی کاری..................................................55

2-1-8-3- فواید و مزایای اجرای برنامه بهبود کیفیت زندگی کاری...............57

2-1-8-4- تقسیم بندی کیفیت زندگی کاری.................................................57

2-1-8-5- ارتباط عامل کیفیت زندگی کاری با بهره وری نیروی انسانی..........59

2-1-8-6- تاثیر متقابل بهره وری و کیفیت زندگی کاری..................................59

2-1-8-7-رابطه متقابل بهره وری و کیفیت زندگی کاری.................................60

2-1-8-8- برنامه کیفیت زندگی کاری..............................................................62

2-1-8-9- ارتباط بین نظام مشارکت و بهبود کیفیت زندگی کاری...................64

2-1-8-10- رابطه زمان بندی کار با کیفیت زندگی کاری....................................65

2-1-8-11- نقش فرهنگ در بهبود کیفیت زندگی کاری.................................66

2-1-9- پیشینه پژوهش.................................................................................67

2-1-10- بررسی ارتباط بین کیفیت زندگی کاری و فرهنگ سازمانی...............75

فصل سوم: روش اجرای تحقیق........................................................................79

3-1- مقدمه.....................................................................................................80

3-2- روش تحقیق...........................................................................................81

3-3- جامعه آماری..........................................................................................81

3-4- روش نمونه­گیری و تعیین حجم نمونه از جامعه مورد مطالعه..................81

3-4-1- روش نمونه­گیری................................................................................82

3-4-2- تعیین حجم نمونه..............................................................................83

3-5- ابزار سنجش، پایائی و اعتبار آن.............................................................84

3-5-1- ابزار اندازه­گیری.................................................................................84

3-5-2- پرسشنامه تحقیق..............................................................................85

3-5-3- روایی پرسشنامه...............................................................................86

3-5-4- پایایی پرسشنامه...............................................................................86

3-5-4-1 محاسبه آلفای کرونباخ.................................................................... 87

3-6- روش­های آماری تجزیه و تحلیل داده­ها...................................................89

3-6- 1- همبستگی(r) ....................................................................................89

3-6-1-1   ضریب تعیین.................................................................................. 89

3-6-1-2  ضریب همبستگی (r ) .....................................................................89

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها و بیان نتایج حاصل از تحقیق......................90

4-1- مقدمه.........................................................................................................91

4-2 عملیات سه گانه تحلیل اطلاعات...................................................................91

4-2-1 آماده­سازی داده­ها: شرح و دسته­بندی......................................................91

4-2-2 تحلیل روابط میان متغیرها......................................................................92

4-2-3 مقایسه نتایج مشاهده شده با نتایج مورد انتظار و تفسیر انحراف­ها........92

4-3 تکنیک­های آماری و روش تجزیه و تحلیل داده­ها........................................92

4-3-1 آمار توصیفی............................................................................................92

4-3-1-1 جنسیت کارکنان..................................................................................93

4-3-1-2 میزان تحصیلات کارکنان.....................................................................94

4-3-1-3- سن کارکنان .....................................................................................95

4-3-1-4- تجربه کاری کارکنان..........................................................................96

4-3-2 آمار استنباطی.........................................................................................96

4-3-2-1- آزمون فرضیات................................................................................. 97

فصل پنجم: نتیجه‌گیری و پیشنهادات ................................................................104

5-1- مقدمه.........................................................................................................105

5-2-  خلاصه ای از نتایج تحقیق و نتیجه­گیری.................................................106

5-2-1- نتایج حاصل از آزمون فرضیه­ها............................................................107

5-3- پیشنهادها................................................................................................111

5-3-1- سایر پیشنهادهای عملی.......................................................................114

5-4- محدودیت های تحقیق.............................................................................114

فهرست منابع......................................................................................................115

الف- فهرست منابع فارسی.................................................................................115

ب- فهرست منابع انگلیسی................................................................................191

پایان نامه ی بررسی پایبندی دانشجویان دانشگاه آزاد به دین. doc

نوع فایل: word

قابل ویرایش 110 صفحه

جهت دریافت درجه ی کارشناسی در رشته ی روان شناسی

مقدمه:

درادوار مختلف تاریخ بشری یکی از مولفه های مهم حیات اجتماعی انسان ها دین بوده است . کمتر جامعه ای را سراغ داریم که دین با اشکال و تعاریف مختلف در هویت فردی و اجتماعی آن سهم وافری نداشته باشد. دین نه تنها از زندگی انسان امروزی کنار نرفته بلکه همچنان یکی از ارکان مهم اجتماعات بشری باقی مانده است. به طوریکه تعمیق تداوم حیات دینی از یک سو گرایش فطری و ذاتی انسان عصر کنونی از سوی دیگر موجب شده دین و گرایشات دینی در زمره مهمترین دغدغه های عصر کنونی باشد.

بازگشت جهانی اندیشه های دینی و جنبش های اجتماعی یکی از غیر منتظره ترین رویدادهایی است که قرن حاضر با آن مواجه است. امری که ظهور و بروز دیدگاهها و موانع مختلف در این حوزه را به دنبال داشته است این امر برای جوامع دینی همچون جامعه ما اگر چه فاکتور بسیار مثبتی قلمداد می شود تلاشهای بسیاری را نیز در این حوزه به یاری می طلبد چرا که حفظ و صیانت از روشهای دینی – اسلامی و دفاع از حقانیت این شریعت آسمانی مسئولیت تک تک آحاد جامعه را خاطرنشان ساخته و وظایف خطیر برنامه میزان نظام را یادآور میشود.

بیان مساله:

رشد فزاینده هنجارها و ارزشهای غیر دینی وگاها ضددینی در کنار بی تفاوتی رو به گسترش جامعه در خصوص باورهای مذهبی از جدی ترین مسائلی است که در حال حاضر جامعه ما را با چالشهای جدی  مواجه ساخته است. آمیختگی انگاره های دینی –مذهبی با ارزشها وهنجارهایی که ماهیتا محتوای دینی نداشته و از عوامگرایی صرف ناشی می شود ، باعث شده حقیقت دین بر اغلب اعضاء جامعه پوشیده مانده و بستر مساعدی را در جهت دین گریزی ودین ستیزی از سوی  برخی اعضاء جامعه و بویژه تحصیل کردگان فراهم آورد بطوریکه برای پاره ای از افراد جامعه این تصور قالبی را ایجاد کرده که دین ودانش در تعامل با هم بوده و قابل تلفیق نمی باشند. این مسائل درمحیط های آموزشی بویژه دانشگاه بیش از هر فضای دیگری نمودیافته است به گونه ای که با گذرزمان شاهد کمرنگ شدن پایبندی دانشجویان به دین و سستی در اعتقادات مذهبی آنها هستیم . این امر در کنار اهمیت نقش سرنوشت ساز قشر تحصیل کرده جامعه درآینده کشورو چشم داشتها و مطالبات روزافزون جامعه از آنان برای پیشبرد اهداف جامعه در عرصه های گوناگون بویژه در بعد فرهنگی – که مذهب از زیر ساختهای اساسی آن است ، بیشتر نمود می یابد.

گذشته از آن عدم استفاده بهینه از سرمایه های مادی و معنوی موجود در محیط دانشگاه و بی توجهی مسئولین و برنامه ریزان آموزشی نسبت به این سرمایه ها برای پرورش اندیشه های دینی و تحکیم زیر بناهای مذهبی دانشجویان از مسائل مسلمی است که پیشاوری جامعه است بویژه متأسفانه ذهنیت منفی برخی از اعضاء جامعه نسبت به محیط دانشگاه و مشخصاً دانشگاه آزاد در خصوص ضعف و سستی در پایبندی دانشجویان به دین و معارفت دینی در این قبیل دانشگاهها باعث شده این امر بیش از پیش مسأله ساز شود در کنار آن شکلگیری و رشد فضای فکری دانشجویان در محیطی که آنچنان که انتظار می رود عهده دار رسالت آموزش و تحکیم زیربناهای دینی نیست علاوه بر آنکه پاسخی به کنکاش های ذهنی دانشجویان در این زمینه نداده و چالشی را مرتفع نمی سازد هزاران چالش جدید را ایجاد نموده و با انتقال آن به جامعه مسائلی جدیدتری در سطح بسیار وسیع فراهم خواهد آورد.

این مسائل توجه جدی و تدقیق روز افزون به بررسی میزان پایبندی دانشجویان دانشگاه را به دین آشکار می سازد چرا که با اطلاع از میزان پایبندی دانشجویان دانشگاه به دین و معارف دینی علاوه بر آنکه از مخاطرات آتی جامعه پیش گیری راه حل مناسبی برای مسائل مطرح شده در فوق پیش روی، قرار خواهد داد. امید اینکه این تحقیق و تحقیقاتی از این دست گام مؤثری در این راستا باشد.

فهرست مطالب:

مقدمه

فصل اول: کلیات تحقیق

طرح مساله

ضرورت و اهمیت مساله

اهداف تحقیق

فرضیات تحقیق

سوالات تحقیق

فصل دوم: پیشینه تحقیق

بررسی آثار و پژوهشهای انجام شده

فصل سوم: ادبیات موضوع

تعاریف مفاهیم و متغیرهای اساسی تحقیق

چهارچوب فکری تحقیق وارائه نظریات مرتبط با موضوع تحقیق

فصل چهارم: روش تحقیق

تعریف جامعه آماری و حجم نمونه

روش گردآوری اطلاعات

فصل پنجم: خلاصه نتایج

تجزیه و تحلیل یافته ها

نتیجه گیری

پیشنهادات

محدودیتهای تحقیق

پرسشنامه

فهرست منابع

منابع و مأخذ:

فصل نامه تخصصی جامعه شناسی دین دکتر آشفته تهرانی ص 20

اژدری زاده- فصل نامه حوزه و دانشگاه شماره 11و 12

پایان نامه کارشناس ارشد جامعه شناسی، به راهنمایی غلامعباس توسلی، دانشگاه تهران

رونقی، مرضیه، بررسی تأثیرنگرش های دینی بر نحوه عملکرد اقتصادی

صباغ پور/ علی اصغر، بررسی نگرش های سیاسی مذهبی جوانان

دکور تهرانی (22-17 ساله) و عوامل مؤثر بر شکل گیری آن، پایان نامه کارشناسی ارشد جامعه شناسی، به راهنمایی غلامعباس توسلی، دانشگاه تربیت مدرس

مرجایی سید هادی، بررسی میزان دین گرایی و ایمان دینی در بین دانشگاهیان، شورای عالی انقلاب فرهنگی با کمک جهاد دانشگاهی تهران 1379

بررسی گرایش های دینی دانشجویان، معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی دانشگاه اصفهان 1375

بلالی- اسماعیل، سنجش گرایش دینی دانشجویان روزانه دانشگاه تبریز و بررسی نقش یادگیری اجتماعی در آن 1377

علی اسدی و مهدی برکشی و منوچهر ، گرایش های فرهنگی و نگرش های اجتماعی در ایران 1378

فریده آل آقا. ،وضع موجود فرهنگ عمومی بزرگسالان را در چهار استان کرمانشاه، هرمزگان یزد و آذربایجان شرقی 1379

محمد رضا طالبان، سنجش دینداری و گرایش جوانان دانش آموز به نماز در منطقه 5تهران ، 1377

محمودی، مهری/ رابطه قشر بندی اجتماعی وگرایشات و رفتارهای دینی در شهر تهران، پایان نامه کارشناسی ارشد رشته جامعه شناسی، به راهنمایی عماد افروغ دانشگاه تربیت مدرس، 1378.

عظیمی هاشمی، مژگان/ بررسی نگرش جوانان مشهد به دین

شرفی، ابوالفضل، بررسی تطبیقی فضای مفهومی دین ورزی در بین دانشجویان دانشگاه فردوسی وطلاب شهر مشهد 1381

روابط عمومی در ایران و جهان

مقدمه

تعریف روابط عمومی

جی ای گرونیک نظریه پرداز معاصر روابط عمومی را مدیریت ارتباط بین یک سازمان در این رشته و همگان هایی می‌داند که با آن سروکار دارند.

رکس هارلو که از پیشقدمان روابط عمومی در جهان است و تالیفات گوناگونی در این رشته دارد این تعریف را پیشنهاد می‌کند:

روابط عمومی عبارت است از دانشی که بوسیله آن سازمان ها آگاهانه می‌کوشند به مسئولت اجتماعی خویش عمل نمایند تا بتوانند تفاهم و پشتیبانی کسانی را که برای مؤسسه اهمیت دارند بدست آورند.

درواقع روابط عمومی هنری است که به کمک آن می‌توان مؤسسه، سازمان و فرد مورد علاقه و احترام کارمندان، مشتری ها و مردمی که با آن سروکار دارند قرار داد. روابط عمومی بخشی از وظایف مدیریت سازمان است. عملی است ممتد، مداوم و طرح ریزی شده که از طریق آن افراد و سازمان ها می‌کوشند تا تفاهم و پشتیبانی کسانی را که با آنها سروکار دارند بدست آورند

حل عددی معادلات دیفرانسیل

فهرست

مقدمه – معرفی معادلات دیفرانسیل                                       4

بخش اول – حل عددی معادلات دیفرانسیل معمولی            20

فصل اول – معادلات دیفرانسیل معمولی تحت شرط اولیه         20 

فصل دوم – معادلات دیفرانسیل معمولی تحت شرایط مرزی    66 

فصل سوم – معادلات دیفرانسیل خطی                                     111     

بخش دوم – حل عددی معادلات دیفرانسیل جزئی               125

فصل اول – حل معادلات عددی هذلولوی                               128     

فصل دوم – حل معادلات عددی سهموی                                146

فصل سوم – حل معادلات عددی بیضوی                                 164  

فصل چهارم – منحنی های مشخصه                                    184

مقدمه

معرفی معادلات دیفرانسیل

معادله در ریاضیات وقتی با اسم خاص و صورت خاص می آید خود به تنهایی مسأله ای را نمایش می دهد که در آن می خواهیم مجهولی را بدست آوریم.

    کاربرد معادله دیفرانسیل از نظر تاریخی با معرفی مفهوم های مشتق و انتگرال آغاز گردید. ساده ترین نوع معادله دیفرانسیل آن دسته از معادلاتی هستند که مشتق تابع جواب را داشته باشیم. که چنین محاسبه ای به پاد مشق گیری و انتگرال گیری نامعین موسوم است.

    معادلات دیفرانسیل وابستگی بین توابع و مشتق های توابع را نشان می دهد. که از لحاظ تاریخی به طور طبیعی از زمان کشف مشتق به وسیله نیوتن ولایب نیتس آغاز می شود. (قرن هفدهم میلادی). که با رشد سریع علم و صنعت در قرن بیستم روشهای عددی حل معادلات دیفرانسیل مورد توجه قرار گرفتند که توسعه و پیشرفت کامپیوتر ها در پایان قرن بیستم موجب کاربرد روش های تقریبی تعیین جواب معادلات دیفرانسیل در بسیاری از زمینه های کاربردی گردید که باعث بوجود آمدن مباحث جدید در این زمینه شد.

گزارش کارآموزی در سایت اینترنت دانشگاه آزاد

موضوع:

گزارش کارآموزی در سایت اینترنت دانشگاه آزاد 

( فایل word قابل ویرایش )

فهرست مطالب

مقدمه                          

پیشنهاد های من در مورد محل کارآموزی  و رفع مشکل های آن

بیان تعدادی از نقاط ضعف سایت

ارائه پیشنهادهای اصلاحی برای بیان این نقطه ضعف

نتایج پیگیری انجام شده

بیان یکی از نقاط قوت سایت

پیشنهاد من برای محول کردن وظایف به کارورزان که به چند نکات زیر توجه داشته باشند

الف – منصفانه بودن 

ب – علاقه کارورز

ج – میزان بار کاری سایت اینترنت دانشگاه

د- جذابیت

خلاصه­ی کلیه­ی فعالیتهای انجام شده و موارد مشاهده شده

شبکه  (Network) کردن سیستم ها ی سایت اینترنت دانشگاه

معرفی کارت شبکه، و راه اندازى و نگهدارى شبکه از لحاظ سخت افزارى

کارت شبکه یا LAN Card

 شبکه سرى یا BNC

Troubleshooting یا رفع اشکالات جزئی

 شبکه Hub

Troubleshooting یا رفع اشکالات جزئی  

 تنظیم و کنترل برنامه Network Neighborhood

 تنظیم شبکه

 استفاده از شبکه و عمل Sharing

 چگونه مىشود برنامه اى را share نمود که دیگران نیز به آن از کامپیوتر ما دسترسى داشته باشند؟

بررسى سایر گزینه هاى Network neighborhood

نصب و تنظیم برنامه Wingate جهت اتصال شبکه به سرور و اینترنت        

مراحل نصب برنامهWingate

 مراحل تنظیم Wingate

نحوه تنظیم دستگاههاى موجود در شبکه جهت اتصال به شبکه

نحوه استفاده از برنامه Wingate براى کنترل شبکه

یک مشکل امنیتی معمول در ویندوز

سیستم عامل شبکه سایت اینترنت دانشگاه

سیستم عامل شبکه چیست؟    

ویژگی های یک سیستم عامل شبکه ای

ویژگی های یک Domain

مزایای استفاده از Domain

ساختار  Domain

کنترل کننده Domain

درخت

جنگل

ویژگی های Active Directory  

مزایای Active Directory

کابل کشی شبکه : ایجاد کابل Straight

مدل های متفاوت کابل کشی کابل های UTP

ایجاد یک کابل UTP به منظور اتصال کامپیوتر به هاب ( معروف به کابل های Straight )

شماره پین های استاندارد T568A

موارد استفاده

طریقه نصب و کار با سیستم عامل و نرم افزار های مختلف

نصب ویندوز XP در سیستم های سایت اینترنت دانشگاه

حال روش کار

آموزش کامل ابزار BackUp در ویندوز XP

شرایط آن 

معرفی نرم افزار  Net support School

نصب نرم افزار

نکاتی راجع به نصب نرم افزارهای مختلف

 1) رونویسی

 2) مکانی که برنامه در آن نصب می شود

 3) ثبت نرم افزار

  DLLها بعد از نصب

تقدیر و تشکر

مقدمه ( سایت اینترنت دانشگاه ) :       

محل کارورزی بنده سایت اینترنت دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهربود ، این سایت با متراژ 70  متر  و دارای 19 سیستم کامپیوتری که 2 سیستم مربوط به مسئول سایت اینترنت دانشگاه و 17 سیستم دیگر نیز برای استفاده آزاد دانشجویان اختصاص داده شده و مجهز به سیستم گرمایی و سرمایی نیز می باشد .

یکی از اهداف اساسی وبسیار مهم سیاستگذاران ، ایجاد ارتباط منطقی­ وهماهنگ ِ صنعت ومحیط کار با دانشگاه و دانشجو می باشد که هم در شکوفائی و رشد صنایع مؤثر بوده و هم دانشجویان را از یادگیری دروس تئوری محظ  رهایی داده و علم آنها را کاربردی تر کرده و باعث می شود آن را در عرصه عمل ،آزموده و به مشکلات و نابسامانیهای علمی وعملی محیط کار آشنا شده و سرمایه و وقت خویش را در جهت رفع آنها مصرف نمایند، که برای جامعه ی در حال توسعه ما از ضروریات می باشد .

 مهمترین مزیت پذیرش من در سایت اینترنت دانشگاه ( محل کارآموزی ام)  پایین آوردن هزینه‌ی آن بود؛ یعنی خواهان این بودند که دسته‌ای از کارها درون سازمان انجام ‌شوند بدون این که هزینه زیادی در بر داشته باشند. یکی از مزایای پذیرش من در این مکان ، ارزیابی کار و شناسایی استعداد و آماده به کار بودنم بود که با گزینش آنها، نیروی مجرب و آزموده ‌شده‌ای را برای آینده کاری خود فراهم کنند ( هیچ جانشینی برای تجربه عملی وجود ندارد ) . از نظر من نیز کارورزی ابزاری برای تبدیل زبان عمل به تجربه همچنین تلاشی برای ایجاد حلقه‌هایی بین محیط عملی و مراکز آموزشی همانند دیگر پروژه‌ها است. مدیریت اولین و مهمترین عامل در شکل‌گیری یک برنامه کارورزی ِ مؤثر می‌باشد. با برنامه‌ریزی صحیح می‌توان اهداف یک کارورزی را با اهداف یک سازمان در هم آمیخت و کارورزی را به عنوان یک راهکار در کنار دیگر نیروهای حل کننده و مشکل گشای برخی از مسائل درون سازمان به کار برد. البته در این میان نباید از حمایت کارورزان چشم‌پوشی کرد. برنامه‌ریزی و هدایت دانشجویان در امر کارورزی نه تنها تضمین کننده آینده آنهاست بلکه نیروی کار مناسبی را برای جامعه فردا آماده خواهد کرد. پس آیا بهتر نیست به جای اتکا بر منابع طبیعی که روزی پایان می‌پذیرند به نیروهای انسانی اعتماد و اتکا کنیم و به پرورش نیروهای مستعد و مشتاقی بپردازیم که به حقیقت سرمایه‌های اصلی هر کشوری محسوب می‌شوند؟

از جمله فاکتورهای مهم برای تحولات عمیق در گسترش بیش از پیش فنی و حرفه‌ای تبیین نظام کارورزی است. شاید دور از واقعیت نباشد اگر بگوییم سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای به نوعی کارورزی علمی و حرفه‌ای مشاغل را بر عهده دارد .

تعداد صفحات : 61