دانلود تحقیق کامل با موضوع باکتری ها که شامل 40 صفحه و بشرح زیر میباشد:
نوع فایل : فرمت قابل ویرایش Word
فهرست محتوا
مقدمه در عمل باکتریهایی که دارای خواص یکسانی باشند بندرت یافت میشوند، حتی باکتریهایی که از یک سلول منشا میگیرند ممکن است از نظر یک یا چند صفت با یکدیگر متفاوت باشند. این تفاوتها نتیجه تغییراتی است که به علت جهش ژنی یا موتاسیون در سلولهای باکتریایی پدید میآید. این باکتریهای تغییر یافته ، موتانت Mutant نامیده میشوند که از نظر بعضی از خواص نظیر ساختمان آنتی ژن ، حساسیت در مقابل آنتی بیوتیکها و ... با سایر باکتریهای مشابه اختلاف دارند.تاریخچهباکتریهای پستباکتریهای عالی یا رشتهاینحوه تقسیم و طرز قرار گرفتن باکتریهاساختار باکتریهاتولیدمثل باکتریباکتریتفاوت یوکاریوتها با باکتریها مشخصات سلول باکتری طبقه بندی باکتریها باکتریهای پست باکتریهای عالی یا رشتهای اجزای ساختمانی باکتریها فلاژلها (Flagella) فیمبریاهاهسته باکتری سیتوپلاسم پوشش سلول (Cellenvelope) کپسول و لعاب (Capsoles) دیواره سلولی غشای سیتوپلاسمی تولیدمثل باکتری بیماری سفیدک سطحی موعامل بیماری: Uncinula necatorمقدمه سالها تصور میکردند که اصل و مبدا سفیدک حقیقی مو از آمریکا است ولی طبق بعضی از شواهد و مدارک موجود مبدا آن از سرزمین ژاپن است. ابتدا چنین به نظر میرسید که در اروپا این بیماری چندان مورد توجه واقع نمیشده است. بطور کلی این بیماری از لحاظ تاریخی یکی از قدیمیترین بیماری قارچی است در اواخر قرن گذشته شدیدا به تاکستانهای فرانسه حمله کرده است. تاریخچه پیدایش بیماری در ایران مناطق انتشار در ایران عامل بیماری زیست شناسی علایم بیماری:دوره بیماری : نشانه های بیماریبیولوژی:مبارزه:1ـ مبارزه زراعی :2ـ مبارزه شیمیایی : مبارزه شیمیایی بیماری سیاهک آشکار گندم و جو (Loose smut) عامل بیماری : Ustilago nuda or U. triticiعلائم بیماری:مبارزه:پیچیدگی برگ هلو Peach Leaf Curl:پیچیدگی برگ هلو بعلائم بیماریعامل بیماریچرخه بیماریمبارزه مدیریت مبارزه با نماتد ها ● روشهای مبارزه: ▪ رعایت نکات زیر نیز می تواند مفید باشد: ● ترکیبات نماتدکش:نماتد ساقه و پیاز stem and bulb nematodeمرفولوژی و بیولوژیعلائم و نشانههای خسارت :کنترل:بهترین روش مبارزه با نماتد چغندرقند رعایت تناوب زراعی استصرفه جویى کم مصرف کردن نیست، درست مصرف کردن است.» هرچند همه ما بارها این جمله را شنیده یا خوانده ایم، اما اغلب از کنار آن بى تفاوت گذشته ایم. این که چرا در اغلب خانواده هاى ایرانى با وجود تربیت دینى و آموزه هاى اخلاقى، صرفه جویى هنوز نهادینه نشده یا رنگ و بویى ندارد پرسش مهمی است که گاه بی توجه از کنار آن عبور می کنیم.
در مبانى عقیدتى مسلمانان به مراتب این امر مورد توجه و تأکید قرار گرفته است. در قرآن کریم آمده است: «از نعمت هاى الهى بخورید و بیاشامید ولى اسراف نکنید که خداوند مسرفان را دوست ندارد.» (سوره اعراف آیه ۳۱) صرفه جویى به تعبیرى ترسیم آینده در قالب برنامه ریزى صحیح و درست است. بنابراین صرفه جویى کردن به معناى داشتن تفکرى آینده نگرانه است به گونه اى که هم مى توان از زندگى امروز احساس رضایت و هم از آینده خیالى آسوده داشت.
این مقاله به صورت ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 60صفحه آماده پرینت می باشد
چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد
مقالات را با ورژن office2010 به بالا بازکنید .
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:24
فهرست مطالب
صرفهجویی چیست؟
سخنان آیات عظام در مورد صرفهجویی آب
آب، فرهنگ، مذهب در گذر زمان
در مورد آب آیا میدانید که؟
شیوههای صرفه جویی در آب مصرفی بخش کشاورزی
راههای صرفه جویی در مصرف آب خانگی
جمعبندی و پیشنهادات
منابع و مآخذ
مقدمه
به نام خدایی که آب آفرید
ز آب آمده زندگی را پدید
چو یزدان به گیتی ره نو گشاد
گیاه و دد و دام و مردم نهاد
همه تشنهی آب پاک آمدند
از او زنده بر روی خاک آمدند
اگر چه در سال 1386 شعار بینالمللی سازگاری با کم آبی بود اما این واقعیتی است که هر روز بیش از پیش واقعیت زندگی ما شده و هرگز کهنه نمیگردد.
آب قدمتی به طول تاریخ بشر و ریشهای به عمق همهی باورها و فرهنگها دارد. پیشینیان معتقد بودند که زمین مخلوق آب و زندگی مولود آن است. و ما نیز باور داریم که عرش خداوند بر آب استقرار یافته و خداوند هر چیزی را از آب زنده گردانیده است.
با مروری بر تاریخ ایران نیز معلوم میشود که از 6000 سال قبل به این طرف جای پای آب را در سازهها و بناها و ... میبینیم، اما از دههی آخر قرن بیستم تاکنون موضوع آب به اندازه تمام تاریخ آن مورد بحث قرار گرفته است و این دغدغه نه فقط بحث سران، بلکه دغدغهی اکثر افراد بشر است به طوری که کارشناسان گفتهاند در دو دههی آینده از هر سه نفر انسان روی زمین دو نفر استرس آب خواهند داشت. امروزه نیز مطابق آمار رسمی حداقل 2/1 میلیارد نفر از مردم جهان به آب سالم بهداشتی و 4/2 میلیارد نفر نیز به سیستم دفع بهداشتی فاضلاب دسترسی ندارند. همچنین روزانه 3 هزار کودک نیز جان خود را به خاطر آب و بیماریهای ناشی از آن از دست میدهند. این کره خاکی را آب فرا گرفته که تنها 3٪ آن شیرین است و نزدیک به این آب شیرین هم به لحاظ اقتصادی و فنی قابل دسترسی نیست. اگر همهی آبهای موجود دنیا را در یک گالن فرض کنیم کل آب شیرین به اندازه یک قاشق چای خوری است تا جایی که یکی از صاحبنظران گفته است: جهانی که به اندازه یک قاشق آب دارد.
در این میان کشور ما ایران از اولین تمدنهایی است که به مقوله آب پرداخته است و بعضی تمدن آن را تمدن آبی نامیدهاند اما همین کشور 85 درصد سطح آن در مناطق خشک و نیمه خشک و فراخشک قرار گرفته است و متوسط بارش آن بارش جهانی است و در حالی که یک درصد از جمعیت جهان را در خود جا داده، تنها یک سوم منابع آب تجدیدپذیر را در اختیار دارد، پس برای زندگی همراه با رفاه و سلامت گریزی جز پرداختن جدی به مشکل آب نداریم. ما اول باید باور کنیم که کشور کم آبی هستیم و این باور باید در بین مردم و برنامهریزان به طور عمیق نهادینه بشود، دوم اینکه باید باور کنیم چارهای جز سازگاری با کم آبی نداریم یعنی شرایط زندگی خود را باید با کم آبی سازگار کنیم و سپس باید برنامهریزی داشته باشیم، راهکار اجرایی تدوین نمائیم و به مرحلهی اجرا بگذاریم و برای تدوین این راهکارها باید به دنبال میراث گرانقدر خود باشیم و در نهایت سازگاری با کم آبی را تبدیل به فرهنگ کنیم: گیاه کم آب بر، درخت کم آب بر، صنعت کم آببر، انسان بهینه مصرف و در نهایت کشور کم مصرف و اینگونه است که ضرورت پیدا کردن راهکارهایی برای صرفهجویی در مصرف آب خودنمایی مینماید.
دانلود تحقیق آماده با عنوان سرخک ، آنفولانزا و اسهال آمیبی ، راههای ابتلا و درمان آنها که شامل 20 صفحه و بشرح زیر میباشد:
نوع فایل : فرمت قابل ویرایش Word
فهرست محتوا
سرخک
راه سرایت
عوارض
درمان
آیا کودک قبل از 6 تا 7 ماهگی مبتلا به سرخک میشود؟
آنفلوانزا ( Influenza )
تعریف بیماری آنفلوانزا:
علایم بیماری:
راه انتقال:
انتشار بیماری:
بیماریزایی:
چرا آنفلوانزا حائز اهمیت است:
واکسیناسیون آنفلوانزا:
اولویت مصرف واکسن آنفلوانزا در کدام گروه های جامعه می باشد؟
چه افرادی واکسن آنفلوانزا را نمی توانند استفاده کنند؟
توصیه های بهداشتی در زمان همه گیری آنفلوانزا:
آیا می دانید:
از بیماری آمیبیاز ( اسهال آمیبی) چه می دانید؟
بیماری آمیبیاز چیست؟
بیماری آمیبیاز از چه راههایی منتقل میشود؟
چنانچه فردی دچار بیماری اسهال آمیبی شود چه علائمی پیدا میکند؟
انگلهای رودهئی:
1- اکسیور (کرمک):
سرایت کرمک :
بیماریزائی:
علائم :
پیشگیری از ابتلا به انگلها:
کریمه کنگو
علائم بیماری
عامل بیماریزا
مخزن بیماری
راه انتقال
گروههای در معرض خطر
دوره کمون بیماری
تشخیص
درمان
درمان حمایتی
راههای پیشگیری از بیماری
گروهی که در تماس با دام هستند
روشهای حفاظت شخصی در تماس با ترشحات و خون حیوان:
روشهای حفاظت شخصی از گزش کنه:
استفاده از مواد دافع حشره و کنه
پوشیدن لباس روشن
رعایت احتیاطهای استاندارد:
جداسازی بیمار:
تمهیدات آزمایشگاه
دانلود پاورپوینت با عنوان مقدمات تکنولوژی آموزشی که شامل 20 اسلاید و بشرح زیر میباشد:
نوع فایل : PowerPoint
ویژه ی رشته های علوم تربیتی، مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی و .......
این فایل پاورپوینت که با زحمت فراوان گرداوری، تایپ و تدوین شده ،جهت یادگیری سریع ، ارایه و کنفرانس و... در خدمت شما دانشجویان و اساتید محترم خواهد بود.
*هدف ما راحتی شماست*
چکیده و مقدمه:
به نظر می رسد که واژه سیستم واژه ای است مناسب روز...... معنی واژه نامه ای معادل سیستم را چنین بیان می کند: مجموعه ای از اشیاء که به وسیله نوعی تعامل یا وابستگی متقابل و منظم وحدت یافته اند، یک کل ارگانیک یا سازمان یافته چون منظومه شمسی یا یک سیستم تلگراف جدید . از این تعریف چنین بر می آید که سیستم به صورت طبیعی موجود است مانند منظومه شمسی یا انسان آنها را ساخته است مانند سیستم تلگراف.
سیستم های انسان ساخته معمولاً برای رسیدن به هدف معینی به وجود می آیند، پس می توان آنها را «مجموعه ی سازمان یافته ای از اجزاء متعامل و مرتبط که عمداً بوجود آمده تا به شکل وحدت یافته ای هدفهای معینی را متحقق سازد دانست . مطابق این تعریف در هر سیستم اجزایی وجود دارند که به هم مرتب هستند و به طور دائم با یکدیگر در حال کنش متقابل یا تعامل هستند. این اجزاء محتوای سیستم هستند اجزاء کارهایی را انجام می دهند که به هر کدام از آن کارها با فعالیت ها فرآیند گفته می شود . انجام این کارها یا فرایندها برای رسیدن به یک هدف معین است ....
این هدف به وسیله انسان و از قبل تعیین شده است. در هر سیستم هدف فرایند های لازم یا کارهایی را که باید انجام شوند تعیین می کند و فرایندها نوع اجزاء یا محتوایی را که باید برای رسیدن به هدف به کار گرفته شوند معین می سازند. سیستم ها در سطح وسیع تری از محیط خود عمل می کنند که این سطح وسیعتر را سیستم برتر گویند. به عبارت دیگر هر سیستم جزئی از سیستم بزرگتری است. سیستم جزء را فرده سیستم و سیستم بزرگتر را سیستم برتر آن سیستم گویند. مثلاً دبستان ..... سیستمی از نظام آموزشی ابتدایی است. پس نظام آموزش ابتدایی سیستم برتر دبستان است. ......