طرح لایه باز رستوران و فست فود 18

طرح لایه باز رستوران و فست فود ارائه شده در این لحظه از سایت تخصصی گرافیک امینا سل یک طرح مناسب برای رستوران و فست فود با فرمت psd و کیفیت بالا می باشد.

از ویژگی های این طرح لایه باز رستوران و فست فود با فرمت psd و کیفیت بالا می توان به موارد زیر اشاره کرد:

این طرح رستوران و فست فود با فرمت psd و کیفیت بالا کاملا لایه باز بوده و به راحتی می توانید هر گونه تغییر مد نظرتان را در هر یک از لایه های آن اعمال کنید.تعداد لایه های بکار رفته در این طرح لایه باز رستوران و فست فود با فرمت psd و کیفیت بالا بیش از ۵۰ لایه کاملا تفکیک شده و قابل ویرایش می باشد.این طرح لایه باز رستوران و فست فود با فرمت psd و کیفیت بالا اختصاصی بوده و تنها از سایت تخصصی گرافیک امینا سل می توانید آن را دانلود کنید.طرح لایه باز رستوران و فست فود با فرمت psd و کیفیت بالا در سایز 20 در 15 سانتیمتر با رزولیشن ۳۰۰dpi مناسب جهت چاپ می باشد.حجم این طرح لایه باز رستوران و فست فود با فرمت psd و کیفیت بالا تنها 13 مگا بایت می باشد.

تحقیق در مورد ورزش بدمینتون

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه15

فهرست مطالب

بدمینتون .............................................................................................

وسایل بازی بدمینتون ..............................................................................

نحوه صحیح گرفتن راکت .........................................................................

ضربات در بدمینتون................................................................................

سرویس ..............................................................................................

مشخصات سرویس بلند ............................................................................

سرویس بلند .........................................................................................

نحوه قرار گرفتن بدن و راکت برای زدن سرویس بلند .......................................

نکات مهم برای اجرای ضربه سرویس .........................................................

کاربرد سرویس بلند ................................................................................

سرویس کوتاه .......................................................................................

نحوه قرار گرفتن بدن و راکت برای زدن سرویس کوتاه .....................................

کاربرد سرویس کوتاه ..............................................................................

سرویس تیز .........................................................................................

نحوه قرار گرفتن بدن و راکت برای زدن سرویس تیز .......................................

کاربرد سرویس تیز ................................................................................

تاس ...................................................................................................

نحوه اجرای ضربه تاس ...........................................................................

کاربرد تاس دفاعی .................................................................................

تاس حمله ای ........................................................................................

اسمش ................................................................................................

نحوه اجرای ضربه اسمش ........................................................................

کاربرد ضربه اسمش ...............................................................................

ضربه دفاع ..........................................................................................

نحوه اجرای ضربه دفاع ...........................................................................

دراپ .................................................................................................

نحوه اجرای ضربه دراپ..........................................................................

موارد استفاده دراپ تیز ............................................................................

موارد استفاده دراپ آهسته ........................................................................

درایو .................................................................................................

نحوه اجرای ضربه درایو ..........................................................................

موارد استفاده ضربه درایو ........................................................................

نت (لب تور) ........................................................................................

نحوه اجرای ضربه نت ............................................................................

کاربرد ضربه نت ..................................................................................

آندرنهنه ..............................................................................................

طریقه زدن آندرفورهند ............................................................................

منابع ..................................................................................................

مقدمه :

بدمینتون بازی فوق العاده پر تحرکی است : این ورزش سرعت دونده دو صدمتر ، قدرت ، دست پرتاب کننده نیزه ، انعطاف یک ژیمناستیک ، فکر بازیکن شطرنج و استقامت یک دونده دو ماراتن را نیاز دارد .

بدمینتون

ورزشی است که با راکت و توپ پردار یا پلاستیکی در زمینی که به وسیله تور به دو قسمت مساوی تقسیم شده است انجام می شود . این بازی به دو صورت انفرادی (Singlc) و دو نفره (Doublc) برگزار می شود .

در این بازی توپ تا زمانی که در فضای بین زمین ها قرار می گیرد بازی ادامه می یابد ولی به محض اینکه توپ به زمین یا عصر مانع دیگر برخورد کند بازی از جریان می افتد . ضمناً بازیکنان در هر نوبت بیش از یکبار نمی توانند به توپ ضربه بزنند .

وسایل بازی بدمینتون

1) راکت : که بر دو نوع است چوبی و فلزی و از سه قسمت تشکیل یافته :

الف ) صفحه راکت (Framc) ب) میله راکت (shaft) ج) دسته راکت (Gtccp)

2) زه : که انواع مختلف دارد و بهترین نوع آن از روده حیوانات اهلی مانند گوسفند تهیه می شود .

3) توپ : که به دو نوع است :

الف) توپ پری                    ب) توپ پلاستیکی

نحوه صحیح گرفتن راکت :

راکت را روی زمین قرار داده و با دست غیر بازی با دو انگشت شست و سبابه میله راکت را گرفته و از روی زمین بلند کرده و آن را در مقابل بدن خود میگیریم بطوری که صفحه راکت دیده نشود . با دست بازی ( دست موافق) در حالیکه حالت دست دادن به شخصی را گرفته ایم دسته راکت را از سمت بالا طوری می گیریم که در ابتدا سه انگشت با هم و بعد انگشت سبابه و سپس انگشت شست در میان آن دو قرار گیرد، در این حالت بین انگشت و سبابه حرف لاتین v بوجود می آید که تقریباً باید در راستای فریم (Framc) راکت بوده و کمی به سمت داخل بدن چرخش دارد و افقهای راکت نیز در نرمی کف دست قرار می گیرد .برای اطمینان بیشتر از نحوه صحیح گرفتن راکت باید دست و راکت را به موازات بدن و در کنار بدن حرکت پاند ولی بدهیم در این حالت صفحه راکت با پاها موازی بوده و نباید با بدن تماس پیدا کند .

ضربات در بدمینتون

در بدمینتون ضربات با هر دو طرف راکت زده می شود .

الف) فورهنه : ضرباتی که باروی راکت زده می شود . (forhand)

ب) بک هند : ضرباتی که با پشت راکت زده می شود (backhand)

ضربات در بدمینتون به دو دسته تقسیم می شود .

الف) ضربات کلاسیک

ب) ضربات اختصاصی .

ضربات کلاسیک عبارتند از :

1- سرویس (Serve)    الف) بلند                  ب) کوتاه        ج) متوسط یا تیز

2- تاس                    الف) دفاعی               ب) حمله ای

3- اسمش (smash)

4- دفاع (defend)       الف) بلند                  ب) کوتاه        ج) تیز

5- دراپ(drop)                   الف) آهسته               ب) تیز

6- درایو (draive)

7- نت (underhand) – (net)

8- آندرهنه (underhand)

ضربات اختصاصی : همان شگرد بازیکنان است که به خصوصیات بدنی و تکنیکی فرد بستگی دارد .

سرویس

ضربه است که بازی با آن شروع می شود و از کنار خط مرکزی زمین بطور مورب به زمین حریف زده می شود این تکنیک یکی از مهمترین ضربات در بدمینتون است که ناتوانی در اجرای دقیق آن باعث عدم کسب امتیاز در بازی می شود و سه نوع سرویس در بدمینتون زده می شود :

الف) سرویس بلند : بیشتر در بازی انفرادی استفاده می شود .

ب) سرویس کوتاه : بیشتر در بازی دوبل استفاده می شود .

ج) سرویس تیز : بیشتر در بازی دوبل استفاده می شود .

الف) مشخصات سرویس بلند .

با ارتفاع بلند باید زده شود و در انتهای زمین فرود بیاید .درگدشه های زمین حریف (در حدود 2 تا 3 cm از خط انتهایی) فرود بیاید.

سرویس بلند

ضربه ای است که از کنار خط مرکزی زمین با ارتفاع زیاد به انتهای زمین حریف زده می شود . بهترین مکان فرود توپ در سرویس بلند گوشه های زمین است .

نحوه قرار گرفتن بدن و راکت برای زدن سرویس بلند .

به اندازه کوتاه یک یا دو راکت پشت خط کوتاه جلوی زمین در کنار خط مرکزی زمین می ایستیم پاها به اندازه عرض شانه باز می شود بطوری که پای موافق در عقب و پای مخالف در جلو قرار می یگرد . در یان زمینه به شانه مخالف به طرف زمین حریف قرار می گیرد . سنگینی بدن روی پای سوافق بوده و پای مخالف روی پاشنه قرار می گیرد . توپ را به گونه ای در دست مخالف می گیریم که دست از ناحیه آرنج خم بوده و توپ تقریباً مقابل سینه قرار می گیرد .دست بازی از ناحیه آرنج خم می باشد و راکت در کنار بدن و به طرف زمین حریف قرار می گیرد.دست حامل توپ ، توپ را رها کرده بطوری که توپ در قسمت جلو و تقریباً راست بدن فرود می آید .همزمان با رها شده توپ دست حامل راکت حرکت کرده و در جلوی بدن و در سطح زانو راکت و توپ تماس پیدا می کند و برای ضربه سنگینی بدن از پای موافق ، به پای مخالف انتقال پیدا می کند و به گونه ای که در پایان ضربه (پای موافق) روی پنجه قرار می گیرد .پس ضربه حرکت راکت به سمت بالا و شانه مخالف ادامه پیدا می کند.

(به همراه چرخش کمر)

نکات مهم برای اجرای ضربه سرویس

قبل از برخورد توپ و راکت زانوها کمی خم می باشد .در طول اجرای ضربه همراه با باز شدن زانو، کمر به همراه کتف موافق دست بازی به طرف جلو می چرخد و دست غیر بازی بطرف عقب و بیرون بدن حرکت می کند . در هنگام برخورد توپ و راکت باید از مچ دست برای هدف گیری مناسب و گرفتن نیروی بیشتر استفاده کرد . برخورد صفحه راکت به توپ از کناره زیر توپ می باشد .

کاربرد سرویس بلند

زمانی که حریف ضربه های اسمش – ناس و دراپ و به طور کلی ضربه های عقب زمین ضعیف داشته باشد .زمانی که حریف از آمادگی جسمانی خوبی برخوردار نباشد .زمانیکه ضربه های جلوی زمین حریف قوی باشد .یک کار تاکتیکی است . (برای خسته کردن حریف)

سرویس کوتاه

ضربه ای است که از کنار خط مرکزی زمین به صورت مورب به پشت خط سرویس کوتاه حریف زده می شود بطوریکه توپ با کمی ارتفاع نسبت به توپ رد شود .

نحوه قرار گرفتن بدن و راکت برای زدن سرویس کوتاه.

نحوه اجرای حرکت مانند سرویس بلند است با این تفاوت که :

محل برخورد توپ به راکت کمی بالاتر از زانو (بین زانو و کمتر می باشد)حرکت راکت از سمت راست به چپ (برای راست دستها) و به صورت کات به توپ ضربه زده می شود.مسیر حرکت از راست به چپ بوده و چون ضربه آرام می باشد ادامه حرکت راکت فقط کمی به سمت بازوی دست چپ می باشد .

کاربرد سرویس کوتاه

زمانیکه حریف از ضربه حمله ای خوبی برخوردار است .زمانیکه حریف ضربات زیر دست ضعیف داشته باشد .برای تغییر آهنگ بازی استفاده می شود .یک کار تاکتیکی است .

سرویس تیز

ضربه ای است که از کنار خط مرکزی زمین بهط ور مورب به نزدیک خط سرویس دوبل زمین حریف زده می شود به طوری که سرویس با ارتفاع کم و شدت و سرعت و زیاد در زمین حریف فرود می آید . در سرویس تیز ارتفاع توپ از سرویس بلند کمتر و از سرویس کوتاه بیشتر است و سرعت توپ نسبت به هر دو سرویس بلند و کوتاه بیشتر است .

نحوه قرار گرفتن بدن و راکت برای زدن سرویس تیز

آمادگی بدن مانند سرویس قبلی است با این تفاوت که :

محل برخورد توپ و راکت کمی بالاتر از کمر می باشد (بین زانو و کمر)حرکت مچ از عقب به جلو و با شدت بیشتری می باشد .ادامه حرکت به جهت مخالف مخالف بدن و به سمت کتف مخالف می باشد.

کاربرد سرویس تیز

زمانی که حریف برای گرفتن سرویس کوتاه متمایل به جلو است .زمانی که حرکت حریف به عقب کند است .برای تغییر آهنگ بازی است .در بازی دوبل بیشتر استفاده می شود .

تاس

ضربه ای است که از انتهای زمین و از بالاترین ارتفاع ممکنه بالای سر ، با ارتفاع زیاد به زمین حریف زده می شود و بهترین محل فرود توپ در انتها و گوشه های زمین است .

نحوه اجرای ضربه تاس

به صورت آماده در مرکز زمین می ایستیم و برای زدن ضربه :

1) پای موافق به طرف توپ حرکت کرده (عقب) و با چرخش کمه دست بازی همراه با کتف نیز به سمت عقب می رود بطوریکه که راکت در پشت سر قرار می گیرد و سنگینی بدن روی پای موافق بوده و دست مخالف برای هدف گیری و حفظ تعادل در مقابل صورت است .

2) برای زدن ضربه دست حامل راکت با باز شدن از ناحیه آرنج بطرف توپ حرکت کرده و در بالا ترین نقطه بالای سر به کمک مچ ضربه زده می شود و هنگام زدن ضربه سنگ

دانلود مقاله زحل

مقدمه
زحل دومین سیاره بزرگ منظومه شمسی است . زحل هم مانند مشتری به جای سنگهای سخت از گاز تشکیل شده است و با توجه به اندازه اش، تند می چرخد . فقط تقریباً 10ساعت و 15 دقیقه طول می کشد که این سیاره یک بار به دور محور خود بچرخد . یکی از نتایج چنین چرخش سریعی، فرورفتگی در قطبهای آن است؛ درست مانند قطبهای هر سیاره گازی دیگری که تند بچرخد. دومین نتیجه، وزش بادهای بسیار شدید در سطح آن است . در منطقه استوای زحل،بادها در همان جهت چرخش سیاره می وزند، در حالی که در مناطق نزدیک قطبها، جهت وزش باد عکس جهت چرخش زحل است . جو زحل در فاصله بین این دو کمربند، آشفته و به طوفانی خشن تبدیل می شود و سرعت باد اغلب به 1800 کیلومتر در ساعت می رسد .

زحل سیاره ای حلقه دار و صاحب اقمار است . این حلقه ها از تعداد زِیادی قطعات کوچک یخ و سنگ تشکیل شده است . هرچند که اکنون هفت حلقه مختلف در اطراف زحل تشخیص داده شده است، اما در مورد منشأ این حلقه ها هنوز نظر واحدی به دست نیامده است .
فضا آزماهای ویه جر نه تنها اطلاعات بیشتری درباره حلقه های زحل به دست آورده اند، بلکه قمرهای دیگری را نیز کشف کرده اند . تاکنون حداقل 21 قمر کشف شده است که کمتر از نصف آنها را می توان با تلسکوپ مشاهده کرد . برخی قمرهای تازه کشف شده بسیار کوچکند و بعضی فقط 30 کیلومتر قطر دارند . سایر قمرها بسیار بزرگند . مثلاً تایتان که دومین قمر بزرگ منظومه شمسی است، 5100 کیلومتر قطر دارد و فقط گانیمد، یعنی قمر غول پیکر مشتری از آن بزرگتر است.
زحل از جنبه‌های زیادی شبیه مشتری است، جز اینکه در اطراف آن چندین حلقه شگفت انگیز وجود دارد. جرم زحل ، صد بار بیش از جرم زمین است. و لی تقریبا تمام ماده آن به شکل گاز است و صخره‌ای نیست. لایه‌های ابری جو آن مانند ابرهای مشتری واضح نیستند. اما وجودشان حتمی است. ده قمر در اطراف زحل وجود دارد. قطر یکی از آنها که تیتان نامیده می‌شود، حدود 6000 کیلو متر است. از این رو بزرگترین قمر در منظومه شمسی به حساب می‌آید. تیتان خود دارای جوی است که از متان و آمونیاک تشکیل یافته است.
پدر مشتری
در ورای مشتری آخرین سیاره از هفت سیاره‌ای که برای پیشینیان ما شناخته شده بود، زحل قرار دارد، که به عنوان پدر مشتری نامگذاری شده است. زحل دومین سیاره بزرگ مشتری گون منظومه شمسی است و توسط یک رشته از حلقه‌های بسیار زیبا که به دور آن حلقه زده‌اند، احاطه شده است. در آسمان شب زمین ، زحل به دلیل اندازه بزرگ و آلبدو بالای (50%) دارای جوی درخشان است. زیبایی آسمان زحل به خاطر نوارهای روشن حلقه‌های اطراف آن و نیز به خاطر قمرهای زیادش می‌باشد.

حرکت زحل
زحل با نیم قطر اطول 9.539AV و دوره تناوب گردش نجومی 29.458 سال ، در مداری با خروج از مرکز 557% که با دایرِة البروج زاویه 49.2 درجه می‌سازد، می‌گردد. از روی زمین قطر زاویه‌ای زحل در نقطه مقابله حدود 20 دقیقه است. مانند مشتری ، زحل دارای جو غلیط پر از ابری است که به صورت جزئی می‌چرخد. از مشاهدات انتقالات دوپلری در عرض سیاره و با زمان بندی دقیق علامتهای جوی ، دوره تناوب چرخش نجومی آن ، در نزدیک استوایش 10 ساعت و 14 دقیقه و در عرضهای جفرافیایی بالا 10 ساعت و 38 دقیقه محاسبه شده است. در اینجا هم مجددا چرخش جزئی مشابه مشتری داریم. استوای زحل به اندازه 26 درجه و 45 دقیقه با صفحه مداری آن زاویه می‌سازد، بطوری که قطبهای سیاره در فاصله‌های زمانی حدود 15 سال یک بار سمت زمین متمایل می‌شوند. چرخش باعث پخی زیاد (96%) زحل می‌گردد، بطوریکه شعاعهای قطبی و استوایی به نسبت 10/9 می‌باشند.

فاصله متوسط از خورشید 1/43 میلیارد کیلومتر
قطر استوا 120536 کیلومتر
مدت حرکت وضعی 10/23 ساعت
مدت حرکت انتقالی 29/46 سال زمینی
سرعت مداری 9/64 کیلومتر در ثانیه
دمای ابر فوقانی 180- درجه سانتیگراد
جرم (زمین=1) 95/18
چگالی متوسط (آب=1) 0/69
جاذبه(زمین=1) 0/93
تعداد قمر 21

مشخصات فیزیکی زحل
زحل شباهت قابل توجهی با مشتری دارد، ولی کمی کوچکتر است و جرم آن کمتر از جرم مشتری (95M). زحل کمترین چگالی حجمی را نسبت به سایر سیارات دارد. ساختار جو زحل با کمربندهایی که به موازات استوا امتداد دارند، مشابه است. آشفتگیهای کمربندهای زحل خیلی کمتر (تاکنون از روی زمین فقط 10 لکه مشاهده شده‌اند) از مشتری است. جو زحل احتمالا ترکیب خیلی مشابه‌ای با جو مشتری دارد. تاکنون متان (CH4) ، آمونیاک (NH3) ، اتان (C2H6) ، فسفین (PH3) ، استیلن (C2H2) ، متیل استیل (C3H4) ، پروپان (C3H8) و هیدروژن مولکولی (H2) آشکار شده است.

ابرهای زحل خیلی کمرنگ تر از ابرهای مشتری به نظر می‌رسند.ابرهای مشتری اغلب به رنگ زرد کم رنگ و نارنجی هستند، به این دلیل که دما در زحل کمتر از مشتری است، ابرهای زحل در لایه پایین تر جوش قرار می‌گیرند. درون زحل احتمالا ترکیب مشتری را دارد. تخمینهای نظری مقادیر حدود 74% هیدروژن ، 24% هلیوم ، %2 عناصر سنگین تر را پیشنهاد می‌کند. این ترکیب تقریبا مشابه ترکیبات خورشید است. زحل ممکن است یک هسته سنگین کوچک به قطر 20 هزار کیلومتر و جرمی معادل 20Mφ را داشته باشد.
حلقه‌های زحل
حلقه‌های زحل با مدار زحل هم صفحه نیستند، بلکه زاویه‌ای با هم می‌سازند. یکی از اثرات این پدیده در نظر ما تغییر گشادگی حلقه‌ها است. طی گردش 29 ساله زحل دور خورشید ، دوباره می‌توانیم حلقه‌ها را در گشادترین حالت ببینیم. غیر از این دو حالت ، حلقه‌ها از لبه دیده می‌شوند و جز با تلسکوپ پر قدرت ، قابل مشاهده نیستند. از این طریق معلوم شد که ضخامت حلقه‌ها فقط پنج کیلومتر است. حلقه‌های زحل از میلیاردها ذره ریز تشیکل یافته‌اند که اندازه بیشترشان چند سانتیمتر است. همه آنها ، مانند ماهواره‌های کوچک ، به دور زحل گردش می‌کنند.


گسیختگی کاسینی
در سال 1675 میلادی (1504 شمسی) جووانی دومینیکو کاسینی ، اخترشناس ایتالیایی ، کشف کرد که حلقه زحل از دو حلقه تشکیل یافته است و میان آن دو جدایی وجود دارد. این جدایی گیستختگی کاسینی نامیده می‌شود و در اثر کشش گرانشی قمر غول پیکر تیتان بوجود آمده است. مطالعات بعدی نشان داده‌اند که در اطراف زحل ، بر روی هم چهار حلقه وجود دارد. داخلی ترین آنها بسیار کم نور و تقریبا با بالای ابرها در تماس است. قطر حلقه نورانی بیرونی به 140000 کیلومتر می‌رسد

شکاف پر شده
قبل از کشف کاسینی ، ستاره شناسان
حلقه‌های زحل را بصورت حلقه‌ای
پیوسته تصور می‌کردند.
زحل دارای بیشترین قمر در بین سیارات منظومه شمسی است. دانشمند هلندی ، کریستین هوینگس (95 – 1629)، در سال 1655 اولین قمر زحل را کشف کرد. تیتان از لحاظ بزرگی دومین قمر و یکی از سه قمری است که در منظومه شمسی دارای جو هستند. تصور می‌شود که قسمت اعظم آن ازسنگ و بقیه از یخ تشکیل شده باشد. جوی که دائما سطح تیتان را پوشانده است، حاوی نیتروژن و سایر مواد شیمیایی است. اختر شناسان به تازگی قمر جدیدی از سیاره زحل را شناسایی کرده‌اند که بسیار کوچک است (حدودآ 2 کیلومتر). در این صورت تعداد قمرهای زحل به 21 قمر تغییر می‌کند.

میدان مغناطیسی زحل
میدان مغناطیسی دارای یک گشتاور کلی برابر 35/1 گشتاور مشتری است. اما این مقدار به حد کافی قوی است که یک میدان مغناطیسی سپهر مشتری گون با کمربندهای تابشی مشابه زمین ایجاد کند. گشتاور دو قطبی مغناطیسی با میل یک درجه نسبت به محور چرخش زحل قرار می‌گیرد که این مقدار با انحراف مشخص محورهای مغناطیسی مشتری و زمین تفاوت آشکار دارد. مغناطیس سپهر زحل ذرات بسیار کمتری از ذرات مغناطیس سپهر مشتری را در خود جای می‌دهد.

دو دلیل عمده این تفاوت شامل کمبود یک منبع محلی ذرات بار دار که در مورد مشتری توسط فورانهای آیو تولید می‌شوند و حلقه‌های قابل رویت زحل که بطور موثری ذرات باردار را جذب کرده و مغناطیس سپهر داخلی را از ذرات باردار خالی می‌کنند، است. در خارج لبه حلقه‌ها چگالی ذرات باردار به سرعت افزایش می‌یابد و در حدود 5Rs تا 10Rs به یک قله می‌رسد. در اینجا ، ذرات باردار بطور محکم به میدان مغناطیسی در حال دوران سریع جفت می‌شوند. این برهمکنش ، لایه‌ای از پلاسما به ضخامت تقریبا 2Rs ایجاد می‌کند که تا حدود 15Rs ادامه می‌یابد.در ورای این مقدار ، مغناطیس سپهر شکل خود را از دست می‌دهد. اندازه آن با دمای خورشید تغییر می‌یابد.
اندازه و شکل
زحل حدود 74،898 مایل ( 536 ، 120 کیلو متر ) است ( در خط استوا روی ابر ) آن حدود 4/9 زمان قطر زمین می باشد 764 زمین می توانست داخل یک زحل گود جای شود زحل تخت ترین سیاره در منظومه شمسی می باشد آن یک قطر استوایی 74،898 مایلی ( 536 ، 120 کیلو متری ) و یک قطر قطبی 560 / 67 مایلی ( 728 ، 108 کیلو متری ) دارد ده در صدی شکل تخت زحل شاید توسط چرخش سریع آن و تراکم گازی شکلش به وجود آمده است .

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله  20  صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید

تشخیص اشکال هندسی در متلب پروژه پردازش تصویر

تشخیص اشکال هندسی شامل دایره مثلث مربع مستطیل لوزی و... با استفاده از تکنیک لبه و مساحت و... با استفاده ازپردازش تصویر بطور دقیق

برای خرید پکیج های ویژه موسسه می توانید به آدرس های زیر مراجعه نمایید.

codeamadenmatlab.rozblog.com/shopcodeamadematlab.8n8.ir

در صورت سوال با ما تماس بگیرید.

با داشتن این پکیج ها می توانید خود برنامه نویس شوید و کسب درآمد کنید.

پکیج :پردازش تصویر،مهندسی کنترل ؛مهندسی قدرت،مهندسی پزشکی،مهندسی مخابرات،و... هرآنچه شما نیاز دارید تا برنامه نویس حرفه ای شوید.

در صورت سوال با ما تماس بگیرید.

09132399969

09338075778

محمدرضاکیانی

مقاله بررسی ارتباط بین خلاقیت مدیران و پویایی در محیط آموزشی (word و PDF)

مقاله بررسی ارتباط بین خلاقیت مدیران و پویایی در محیط آموزشی


هر محیط آموزشی دارای جوی است که ممکن است آن محیط را سرد، خشک، غیرقابل اعتماد، ترس‌آور و یا گرم، صمیمی، قابل انعطاف و حمایت کننده سازد.هرچه جو سازمان مثبت‌تر باشد، برقراری ارتباط و روابط انسانی آسان‌تر خواهد بود.بالعکس جوهای بسته، ترس‌آور و یا منفی سبب بی‌اعتمادی، جدایی و نفرت افراد از هم می‌‌شود.محیط زندگی انسان نقشی اساسی در احساس خوشبختی و یا تیره بختی او دارد. اگر محیطی بتواند به فرد اعتماد به نفس بدهد و بروز استعدادها و احساسات او را ممکن سازد و در نهایت بتواند زمینه‌های دستیابی به نیازهای فرد را امکان‌پذیر سازد، افراد احساس شادی و خوشبختی خواهند کرد. خلاقیت موضوعی غریب و نا آشنا نیست که برای وجود آن نیاز به استدلال باشد. خلاقیت به عنوان استعدادی قدرتمند در نهاد آدمی از همان دوران کودکی وجود دارد. با این حال خلاقیت درمراحل ابتدایی زندگی تکامل یافته نیست و به همین دلیل نیاز به توجه، هدایت و تربیت دارد.این تحقیق سعی دارد رابطه بین خلاقیت مدیران و نشاط محیط آموزشگاهی در مدارس ابتدایی استان سمنان رامورد بررسی قرار دهد . در این راستا از تئوری گیلفورد -پال تورنس و تعریف آرگایل وکراسلند از شادکامی بر اساس پرسشنامۀ افسردگی بک به عنوان چارچوب نظری تحقیق استفاده می شود . جامعه آماری این تحقیق را کلیه کارکنان مدارس ابتدایی استان سمنان تشکیل می دهند که جمعیت نمونه این پژوهش شامل ۱۵۰ نفر می باشد . روش جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه ۲۵ سؤالی خلاقیت و ۲۷ سوالی نشاط می باشد . روشهای تجزیه وتحلیل با استفاده از آزمونهای آلفای کرونباخ ، دوجمله ای، کالماگروف – اسمیرنف ، ، یومان ویتنی ، کروسکال والیس و ضریب همبستگی کندال تائو b صورت پذیرفت . نتایج آزمون ها به این قرار است که تمامی مؤلفه های خلاقیت منجر به نشاط می گردند و ۲۷٫۵ درصد از نشاط، بوسیله مؤلفه تنوع وانعطاف پذیری صورت می گیرد. همچنین ضریب همبستگی کل مؤلفه های متغیر مستقل با متغیر وابسته برابر است با ۲۴٫۹ که نشان از همبستگی ضعیف کل مؤلفه های متغیر مستقل با متغیر وابسته دارد .

فهرست :

چکیده

مقدمه

مفهوم خلاقیت

مفاهیم مرتبط با خلاقیت

ویژگیهای شخصیتی افراد خلاق

موانع خلاقیت

فرآیند خلاقیت در مدیریت

مفهوم شادی و نشاط

روش تحقیق

مدل مفهومی تحقیق

یافته های و فرضیات پژوهش

فرضیات فرعی

بررسی رابطه بین متغیرهای تحقیق

رابطه بین خلاقیت و نشاط محیط آموزشگاهی

رابطه بین ابتکار و نوآوری و نشاط محیط آموزشگاهی

رابطه بین تنوع و انعطاف پذیری و   نشاط محیط آموزشگاهی

رابطه بین انگیزه و پشتکار و نشاط محیط آموزشگاهی

رابطه بین تحمل و استقامت و نشاط محیط آموزشگاهی

رابطه بین خلاقیت و عاطفه مثبت

رابطه بین خلاقیت و فقدان عاطفه منفی

نتیجه گیری و تفسیر نتایج

پیشنهادات علمی و کاربردی

منابع