دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی پایه چهارم ابتدایی درس کودک شجاع
دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی پایه چهارم ابتدایی درس کودک شجاع کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 25
در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است
هدف کلی:
دانش آموزان با زندگی امام محمد نقی ( ع) آشنا شوند . اهداف جزئی: دانش آموزان در فرآیند آموزش و تدریس معلم 1. با مفهوم شجاعت امام محمد نقی ( ع) آشنا شوند. 2. برای در ک کودک شجاع آماده شوند. 3. کودک شجاع را به صورت عملی در ک کنند. 4. دلیل شجاعت امام محمد نقی (ع) را بفهمند. اهداف رفتاری 1. فراگیران بتوانند پس از تدریس معلم مراحل زندگی امام محمد نقی را بدانند. 2. به خواندن درس اهمیت دهند. وسایل تدریس: کتاب درسی – تخته – صندلی – گچ یا ماژیک و.... ارزشیابی تشخیصی: 1. امام موسی کاظم (ع) در کجا به دنیا آمد ؟ 2. نام پدر موسی کاظم (ع) که بود؟ 3. نام مادر امام موسی کاظم (ع) که بود؟ 4. امام موسی کاظم (ع) چگونه انسانی بود؟ آماده سازی ( ایجاد انگیزه ): تصاویر درس را به بچه ها نشان می دهیم و توجه بچه ها را به تصویر جلب می کنیم. روش تدریس: روش سخنرانی – پرسش و پاسخ گروهی و... ارائه درس جدید: پس ازاجرای ارزشیابی از رفتارهای ورودی دانش آموزان و اشکالات احتمالی نقطه شروع درس را تدریس می کنیم ابتدا دانش آموزان را گروه گروه تقسیم می کنیم و از آنها می خواهیم که کتابهایتان را باز کنید و به تصویر نگاه کنید در این تصویر چه می بینید بعد کتابهایتان را ببندید و به درس خوب گوش بدهید تا خوب یاد بگیرید و بعد از اتمام تدریس معلم که خوب یاد گرفته اید چند تا سوال از درس می پرسیم دانش اموزان یاد گرفته اند یا نه . بعد به آنها می گویم کتابهایتان را باز کنید و یکی از دانش اموزان از روی درس بخوانند جمع بندی مطالب در پایان از آنچه گفته شد نکات مهم را به عنوان جمع بندی و نتیجه گیری پایانی گوشزد می کنیم و نتیجه کلی این است که ما باید شجاع باشیم و از کسی نترسیم ارزشیابی پایانی از بچه ها می خواهیم که صفحه 46 کتاب خود را باز کنند و متن درس را در گرههای خود بخوانند و پیرامون درس بحث کنند و سوالات درس را انجام دهید و از هر گروه یک سوال بکنیم. تعیین تکلیف 1. از دانش آموزان می خواهیم که کتاب کار را در خانه انجام دهند و بیاورند . 2. از سه گروه می خواهیم که در مورد امام محمد نقی ( ع) با کمک بزرگترهایشان یک انشایی بنویسند و بیاورند.
آنچه در این مجموعه وجود دارد:
چکیده
مقدمه
بیان مسئله
تبین ضرورت و اهمیت موضوع
یک دوره درس پژوهی
برنامه ریزی درس پژوهشی
اهداف کلی
هدف درس پژوهی
حیطه عاطفی
نحوه تقسیم کار
ویژگی های طرح درس ( سناریو )
زمان بندی نحوه اجرا
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
ارزشیابی تدریس
طرح درس
تدریس اول
*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
جلسه دوم درس پژوهی
تعیین امکانات مورد نیاز
ارزشیابی تدریس
معایب تدریس :
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
ارایه گزارش پایانی
دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
راهبرد های یاد دهی – یادگیری
ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
چالش های فرا روی گروه :
روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:
امکانات مورد نیاز گروه
نتایج حاصله:
فهرست منابع و مآخذ :
طراحی آموزشی هدیه های آسمانی دوم دبستان برای پاکیزگی
دانلود طراحی آموزشی هدیه های آسمانی دوم دبستان برای پاکیزگی کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 12روش تدریس مهارت آموزی و نمایش عملی
آنچه در این مجموعه وجود دارد:
زمان بندی درس
برنامه ریزی برای تدریس
ویِِژگی های فراگیران
دوره ی عملیات صوری تحولات روانشناختی آن مطابق با نظریه پیاژه
رشداخلاقی ازنظرپیاژه
رشد اخلاقی در این دوره از نظر کلبرگ
نظریه روانی ـ اجتماعی اریکسون
چگونگی تعلیم و تربیت از دیدگاه گزل
دیدگاه «ژان ژاک روسو» در مورد مراحل رشد کودک و روش تربیتی وی
وضعیت اقتصادی و فرهنگی دانش آموزان
روش تدریس وضرورت آن
روش های ارزشیابی
اهداف شناختی
اهداف نگرشی
اهداف مهارتی
رسانه ها
گروه بندی وچینش دانش آموزان
اجرای طرح درس
......
......
......
......
......
......
......
......
......
سنجش عملکرد(ارزشیابی پایانی)
بهبود یادگیری وانتقال (تعیین تکالیف)
تمرینی(برحسب توانمدی )
آماده سازی(همه ی دانش آموزان )
خلاقیتی (همه ی دانش آموزان )
منابع
طراحی آموزشی هدیه های آسمانی پنجم ابتدایی درس صبح روز بعد
دانلود طراحی آموزشی هدیه های آسمانی پنجم ابتدایی درس صبح روز بعد کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات14روش تدریس پرسش و پاسخ گروهی
آنچه در این مجموعه وجود دارد:
زمان بندی درس
برنامه ریزی برای تدریس
ویِِژگی های فراگیران
دوره ی عملیات صوری تحولات روانشناختی آن مطابق با نظریه پیاژه
رشداخلاقی ازنظرپیاژه
رشد اخلاقی در این دوره از نظر کلبرگ
نظریه روانی ـ اجتماعی اریکسون
چگونگی تعلیم و تربیت از دیدگاه گزل
دیدگاه «ژان ژاک روسو» در مورد مراحل رشد کودک و روش تربیتی وی
وضعیت اقتصادی و فرهنگی دانش آموزان
روش تدریس وضرورت آن
روش های ارزشیابی
اهداف شناختی
اهداف نگرشی
اهداف مهارتی
رسانه ها
گروه بندی وچینش دانش آموزان
اجرای طرح درس
......
......
......
......
......
......
......
......
......
سنجش عملکرد(ارزشیابی پایانی)
بهبود یادگیری وانتقال (تعیین تکالیف)
تمرینی(برحسب توانمدی )
آماده سازی(همه ی دانش آموزان )
خلاقیتی (همه ی دانش آموزان )
منابع
دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان ابرها میگریند
دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان ابرها میگریند کامل و آماده با فرمت ورد وقابل ویرایش تعداد صفحات28
در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است
اهداف کلی :
آشنایی دانش آموزان با پدیده های طبیعی و پی بردن به خالق آن اهداف جزئی : 1ـ آشنایی با نعمت های خداوند 2ـ آشنایی با فوائد ابرها و باران 3ـ آشنایی با زیبایی های طبیعی اهداف رفتاری 1ـ ابرـ باران ـ رنگین کمان و ... را به عنوان پدیده های طبیعی بشناسد ( نگرش ) 2ـ خوبی ها و فوائد ابر و باران و برخی پدیده های طبیعی را بتواند بیان کند ( دانش ) 3ـ اثر هنری زیبایی در ارتباط با پدیده های طبیعی تهیه کند ( مهارت ) 4ـ کتاب کار را کامل کند ( مهارت ) ارائه درس : مرحله اول : ( ایجاد انگیزه ) آموزگار در یک روز ابری دانش آ«وزان را بعد از گروه بندی به حیاط برده و توجّه آنان را به آسمان جلب می کند و از آنان می خواهد شکل هایی را که در آسمان می بینند بگویند ؟ مرحله دوم : آموزگار از گروه ها می خواهد با همفکری هم بگویند ابرها از کجا می آیند و به کجا می روند در این میان آموزگار می تواند در کنار گروه باشد و بحث آنان را هدایت کند . مرحله سوم: دانش آموزان با همفکری هم صفحه اول و دوم کتاب( کار مربوط به کلاس) را پاسخ داده و رنگ آمیزی کنند . مرحله چهارم : جمع بندی مطالب آموزگار موضوعات مربوط به تشکیل ابرها و فوائد آن ها را در آسمان و با بیان خالق توانا کامل می کند . ارزشیابی پایانی 1ـ تکمیل کتاب کار و فعالیت های آن 2ـ ساخت یک کلاژ از پدیده های طبیعی مثل ( ابر ـ رنگین کمان و ...) 3ـ بتواند فوائد تشکیل ابرها را بگوید تکلیف خلاقانه تکمیل جمله ای با این عنوان اگر سوار بر ابر بودید دوست داشتید ابرها شما را به کجا ببرند ؟ نمونه ای از یک چک لیست برای دانش آموز نام و نام خانوادگی . . . درک مفاهیم کسب مهارت ها بکارگیری مفاهیم تحلیل پدیده ها و ایده ها 1ـ درباره تصاویر طبیعی که به آن نشان داده اید توضیح دهد 2ـ به سوالات آموزگار طی تدریس پاسخ دهد 3ـ خوبی ها و فوائد باران و ابر را بیان کند 4ـ کار دستی زیبایی در ارتباط با پدیده های طبیعی تهیه کند
آنچه در این مجموعه وجود دارد:
چکیده مقدمه بیان مسئله تبین ضرورت و اهمیت موضوع یک دوره درس پژوهی برنامه ریزی درس پژوهشی اهداف کلی هدف درس پژوهی حیطه عاطفی نحوه تقسیم کار ویژگی های طرح درس ( سناریو ) زمان بندی نحوه اجرا چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها ارزشیابی تدریس طرح درس تدریس اول *بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه جلسه دوم درس پژوهی تعیین امکانات مورد نیاز ارزشیابی تدریس معایب تدریس : چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی ارایه گزارش پایانی دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف راهبرد های یاد دهی – یادگیری ابزار و امکانات مورد نیاز گروه چالش های فرا روی گروه : روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی: امکانات مورد نیاز گروه نتایج حاصله: فهرست منابع و مآخذ :
تحقیق در کتاب هدیه های آسمانی دبستان چه مباحثی از قرآن آمده است
تحقیق در کتاب هدیه های آسمانی دبستان چه مباحثی از قرآن آمده است/
در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است:
خلاصه و چکیده تحقیق:
در کتاب هدیه های آسمانی دبستان چه مباحثی از قرآن آمده است
مربوط به درس : روش تدریس تعلیمات دینی
تعداد صفحات: 10
فرمت فایل: word
فهرست مطالب:
پایه دوم2
پایه سوم3
پایه چهارم3
پایه پنجم4
پایه ششم7
منابع10