موانع و مشکلات کارآفرینی در آموزشکدههای فنی و حرفهای سما
رؤسای آموزشکده ها هر سال با ایام سخت تری مواجه می شوند. حمایتهای دولتی در حال کاهش یافتن است ومیزان پاسخگویی
آنان در خصوص استفاده از وجوه دریافتی افزایش می یابد. با این الزامات مالی آموزشکده ها باید گزینه های دیگری برای ایجاد
درآمد وپشتیبانی کردن از مأموریت هایشان جستجو نمایند .
امروزه آموزشکده ها از طریق فعالیتهایی که صرفا متوجه جذب دانشجو بوده است، در جستجوی حفظ وارتقاء موقعیت رقابتی خود
برآمده اند. اما باشرایط کنونی وپویایی موجود در محیط، آنان نمی توانند صرفا بر تلاشهای جذب کمی دانشجو برای موفقیت متکی
باشند بلکه آنها نیاز خوهند داشت که نوآمر وپیشگام باشند،بعلاوه ریسک پذیری نیز داشته باشند ودرگیر فعالیتهای کارآفرینی شده ونقش
ودامنه ی فعالیتهای خود را تغییر دهند.
بی شک آموزشکده ها نیز همانند بساری از موسسات ارائه دهنده خدمات آموزشی برای اجرای طرح کارآفرینی وافزایش پاسخگویی
عمومی با موانع ومشکلاتی مواجه اند : ناشناخته بودن مفهوم کارآفرینی نارسایی در نظام آموزشی، محدویت اختیارات، عدم ارتبط با
صنایع، نداشتن تخصصهای جدید مورد نیاز بازار وضعف فعالیتهای علمی وپژوهشی و... از آن جمله اند که در این مقاله به اختصار به
بررسی آنها پرداخته وراهکارهایی چند ارائه می گردد. امید است مفید فایده افتد.
راه های تقویت فرهنگ کارآفرینی - انطباق یافته با ظرفیتهای منطقه ای
امروزه در در عرصه جهانی افراد خلاق که از آنان به عنوان قهرمان ملی یاد میشود، چرخهای توسعه اقتصادی را با کارآفرینی به حرکت درمیآورند.
فرهنگ سازی اولین گام در مسیر توسعه کارآفرینی محسوب میشود.
اشتغال پایدار و تعاونیهای کارآفرینانه
توسعه بخش تعاونیهای کارآفرین از جمله راهکارهای مناسب ایجاد اشتغال پایدار که میتواند به توزیع عادلانهتر منابع و
ثروتها و از همه مهمتر نقش ساختار مدیریتی در جذب ایدهها، ابتکارات و نوآوریها به مشاغل پایدار اشاره نمود. موضوع
اشتغال و پیچیدگیهای آن در جهان پرشتاب امروز توجه بسیاری از سیاستگذاران، دولتمردان و کارشناسان را به خو د
جلب نموده است. بدیهی است ترکیب جمعیت جوان کشورمان سیل متقاضیان کار، ضرورت پرداختن بیشتر به این مسأله را
از ابعاد مختلف ایجاب مینماید. واقعیت این است که با توجه به ضرورت تحول در اقتصاد سنتی و کلاسیک ج امعه،
طرحهای مقطعی و راهکارهای پیشین در ایجاد اشتغال و تولید، مؤثر و کارساز نیست. به عبارتی در شرایط امروز جامعه که
به شدت از عوامل بیرونی و جهانی متأثر است برای کاهش بیکاری بایستی ضمن ریشه یابی مسئله، فرصتهای جدید ایجاد
اشتغال پایدار تعریف و مشخص شود.
در این مقاله سعی شده است ضمن ارائه مقدمه از موضوع، به اهمیت تعاونی ه ا، توسعه اشتغال زایی پایدار از طری ق
تعاونیها، تعاونی کارآفرین، نقش تعاونیها در توسعه کارآفرینی، نقش کارآفرینی در توسعه اقتصادی و اشتغال در جامعه،
مزایای شرکتهای تعاونی کارآفرین و در آخر به بحث و نتیجه گیری پرداخته شود.
مقاله کارآفرینی - کارآفرینی اجتماعی
کارآفرینی از دیدگاههای مختلف مورد بررسی قرار گرفته است، به طوری که پیتر دراکر، مک کله لند، توماس بکلی و
دیوید برید نظرات متفاوت و گوناگونی درخصوص مفهوم کارآفرینی ارائه کرده اند. برخی از محققان در مورد هدف و
انگیزه کارآفرینان مطالعاتی داشته اند و بعضی دیگر خصوصیات و ویژگیهای آنان را مورد مطالعه قرار داده اند. کارآفرینی
به مفهوم اجتماعی کمتر کانون توجه نظریه پردازان مدیریت و اقتصاد قرار گرفته است و مطالعات و بررسیهای انجام شده
نیز حاکی از آن است که به این بخش از کارآفرینی توجهی نشده و اکثر مطالعات و پژوهشها در زمینه کارآفرینی به مفهوم
اقتصادی آن مربوط می شود. این نوع کارآفرینی منفعت موسسه اجتماعی را با تصویری از انضباط، نوآوری و وابستگی
اجتماعی بیان می دارد و ریشه در تعاملات انسانی و روابط اجتماعی بشری دارد. کارآفرینی اجتماعی پدیده یا نظریه
کارآفرینان » جدیدی نیست بلکه پیدایش آن مقارن با به رسمیت شناختن و ایجاد موسسات و بنگاههاست. اصطلاح
را جهت ایجاد ارزش اجتماعی به کار می برند و دارای خصوصیات و ویژگیهای خاص خود هستند؛ یعنی، « اجتماعی
عاملیت تغییر در بخش اجتماعی، پذیرش مأموریت برای ایجاد و بقاء ارزش اجتماعی، شناسایی و ترغیب فرصتهای جدید،
به کارگیری فرآیند مستمر نوآوری و اقدام جدی به وسیله منابع در دسترس که در نهایت به ارزش سازی اجتماعی و بقاء
موسسه اجتماعی منجر می گردد. از این رو، با توجه به ویژگیهای خاص و بارز کارآفرینان اجتماعی بایستی افرادی که
صلاحیت کارآفرینی اجتماعی را دارند تشویق و به آنان پاداش داده شود تا قادر به فعالیت در زمینه های اجتماعی باشند.
توسعه کارآفرینی در پرتو سرمایه فکری
در عصر اقتصاد مبتنی بر دانش و در پی تغییرات وسیع اقتصادی – اجتماعی، موفقیت سازمان ها به کسب منابع مالی و مادی محدود
نمی شود، بلکه منوط به دست یابی به سرمایه های نامشهودی است که به کمک آن ها می توان به برتری رقابتی پایدار رسید. در
محیط راهبردی جدید، سازمان هایی پیشرفت خواهند کرد که خود را سازمانی یادگیرنده بدانند که هدفش بهبود مداوم سرمایه
فکری است، زیرا سازمانی که قادر به افزایش سرمایه فکری خود نباشد، قادر به بقا نیست. لیکن علی رغم اهمیت فزاینده سرمایه
فکری به عنوان منبع حیاتی برتری رقابتی سازمان ها، درک محدودی از آن وجود دارد. این در حالی است که مدیریت سرمایه
فکری به مدیران سازمان ها اجازه خلق، پرورش، کنترل و حفظ یک منبع مستحکم مزیت رقابتی را می دهد؛ آن چه که به سادگی
به تصرف رقبا در نخواهد. در این مقاله سعی شده است با ارائه تعریف واجزای سرمایه فکری نحوه پرورش نیروهای کارآفرین را با
استفاده از این توانمندی ارزشمند سایر منابع را در جهت ارزش آفرینی وتوسعه کارآفرینی سوق دهد.