فنون و روش های تدریس برای معلمان
مطمعنا یکی از نیازهای جدی معلمان و دبیران محترم آشنایی با فنون و روش های تدریس میباشد که در این مقاله ٣٦ صفحه ای سعی شده به طور کامل به ان اشاره شود.
دانلود تحقیق سید محمد بهشتی
سید محمد حسینی بهشتی (زاده ۲ آبان ۱۳۰۷ در محله لُنبان اصفهان — درگذشته ۷ تیر ۱۳۶۰ در تهران) معروف به شهید بهشتی، سیاست‌مدار و فقیه ایرانی و اولین رئیس دیوان عالی کشور پس از انقلاب ایران در سال ۱۳۵۷، اولین دبیرکل حزب جمهوری اسلامی و نایب رئیس مجلس خبرگان قانون اساسی بود. گاهی از وی به عنوان نظریه‌پرداز ولایت فقیه نام برده می‌شود. او از جمله افراد نزدیک به آیت‌الله خمینی و هواداران تشکیل حکومت اسلامی در ایران بوده و نقش بسیار مهمی در استقرار جمهوری اسلامی در ایران داشته است.
پدرش، سید فضل‌الله، مردی روحانی و از مدرسین حوزه علمیه اصفهان بود و گاهی برای اقامه نماز جماعت به روستاهای اطراف می‌رفت. محمد بهشتی در هفتم تیر ۱۳۶۰ و در پی انفجار در دفتر حزب جمهوری اسلامی که توسط سازمان مجاهدین خلق ایران سازماندهی شده بود، ترور گردید.
تحصیلات در کودکی و نوجوانی
در چهارسالگی به مکتب رفت. سپس به دبستان دولتی ثروت که بعدها ۱۵ بهمن نامیده شد وارد شد. در امتحان ورودی دبستان در کلاس ششم قبول شد ولی با توجه به سن کمی که داشت در کلاس چهارم نشست. در امتحانات پایان دورهٔ دبستان در شهر دوم شد و به دبیرستان سعدی رفت. پس از شهریور ۱۳۲۰، در سال دوم دبیرستان، تعاملش با شاگردان مدارس دینی بیشتر شد و به طلبه شدن علاقه پیدا کرد. سرانجام در سال ۱۳۲۱ و در سن چهارده سالگی دبیرستان را رها کرد و به مدرسه صدر بازار رفت.
فایل ورد 9 ص
تجربیات مدون برای ارتقای شغلی معلمان مقطع ابتدایی
پروژه تجربیات مدون ویژه ارتقای شغلی معلمان، مدیران، معاونین و کادر آموزشی و اداری آموزش و پرورش ایران
تحقیق بزرگداشت معلم
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:9
فهرست:
بزرگداشت معلم
تعلیم و تعلم از شئون الهی است و خداوند، این موهبت را به پیامبران و اولیای پاک خویش ارزانی کرده است تا مسیر هدایت را به بشر بیاموزند و چنین شد که تعلیم و تعلم به صورت سنت حسنه آفرینش درآمد.
انسان نیز با پذیرش این مسئولیت، نام خویش را در این گروه و در قالب واژه مقدس «معلم» ثبت کرده است. معلم، ایمان را بر لوح جان و ضمیرهای پاک حک می کند و ندای فطرت را به گوش همه می رساند. همچنین سیاهی جهل را از دل ها می زداید و زلال دانایی را در روان بشر جاری می سازد.
غدغه معلم همیشه این است که حیات بشر، بر مدار ارزش ها و کرامت انسانی بچرخد و شناخت خدا و مکتب و دین، همت اساسی آدمی باشد و هیچ بیگانه ای را مجال تجاوز به فرهنگ ارزشی دین و میهن فراهم نیاید.
پرسشنامه سنجش میزان محبوبیت معلمان در بین دانش آموزان
پرسشنامه سنجش میزان محبوبیت معلمان در بین دانش آموزان
فرمت : Word
تعداد سوالات : م25
هدف: سنجش میزان محبوبیت معلمان در بین دانش آموزان
شیوه نمره گذاری و تفسیر
این پرسشنامه دارای 25 سوال بوده و هدف اصلی آن سنجش میزان محبوبیت معلمان در بین دانش آموزان است. شیوه نمره گذاری آن بر روی یک طیف سه گزینه ای قرار دارد که در جدول زیر امتیاز مربوط به هر گزینه ارائه گردیده است:
گزینه
موافق
بی نظر
مخالف
امتیاز
3
2
1
برای بدست آوردن امتیاز کلی پرسشنامه، مجموع امتیازات تک تک سوالات را با هم جمع کنید. این امتیاز دامنه ای از 25 تا 75 خواهد داشت. بدیهی است که هر چه این امتیاز بالاتر باشد، بیانگر محبوبیت بیشتر معلم مورد نظر است و برعکس.