تحقیق درباره پنج نوع مدرسه شش محور سازمانی
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 8
فهرست مطالب
مقدمه
تقسیم بندی مدارس
مدرسه سنتی
مدرسه خام
مدرسه دارای عملکرد بهبود یافته
مدرسه پیشرو
مدرسه دارای عملکرد عالی
چکیده
این مقاله مدارس را با نگاهی به ویژگی‌های مدرسه‌ها بر اساس نوع سازمان‌ها و فعالیت‌های محوری آنها تقسیم‌بندی می‌کند. مدارس به پنج دسته تقسیم شده و شش محور سازمانی مهم در ارتباط با این مدرسه‌ها مورد بررسی قرار می‌گیرند. پنج نوع مدرسه عبارتند از: سنتی، خام، دارای عملکرد بهبودیافته، پیشرو و دارای عملکرد عالی.
تجربیات مدون مدیر یت مدرسه
مقدمه 2
چند تجربه مفید درباره شیوه برخورد با دانش آموزان خاطی 3 ● مفاهیم و تعاریف مدیریت آموزشی 5
اهداف اساسی و کلی مدیریت آموزشی 6 ذاتی یا اکتسابی بودن مدیریت و رهبری 7 تواناییهای مدیریت و رهبری آموزشی 8
▪ تواناییهای بلوغی : 9
▪ توانایی های رهبری 10
وظایف اساسی مدیریت آموزشی 11 راهکارهای موفقیت در مدیریت 13
بیان کارکردها و وظایف مدیران آموزشی 15
برنامه آموزشی وتدریس : 17
تعریف مدیریت 18
فراگرد مدیریت 19
تعریف مدیریت آموزشی 20
ضرورت مدیریت آموزشی 21
اهداف مدیریت آموزشی 22
مهارت‌های سه‌گانه مدیریت 23
کارکردهای مدیریت آموزشی 24
ویژگی‌های مدیر آموزشی 25
محدودیتها و اشکالات (چالشها) 28 نتیجه گیری: 30
منابع 31