دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی زندگی خانواده کامل و آماده با فرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 24
در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است
هدف کلی :
آشنایی دانش آموزان با مفهوم خانواده اهداف رفتاری: دانش آموز باید بتواند: 1- وظیفه پدر را در خانواده بیان کنند. 2- وظیفه مادر در خانواده بیان کنند. 3- وظیفه فرزند در خانواده بیان کنند. 4- اهمیت وجود نظم را در خانواده بیان کنند. 5- اهمیت تربیت فرزند در خانواده اسلامی را بیان کنند. نگرش ها : 1- نسبت به انجام فعالیت های گروه احساس مسئولیت کند. 2- نسبت به وظایف خودشان در خانواده و احترام به پدر و مادر احساس مسئولیت کنند. ارزشیابی ورودی: با کارهایی که پدر و مادر و خودشان در خانه انجام می دهند را نام ببرید. فعالیت های گروهی قابل اجرا: 1- وظایف پدر و مادر و خودشان در خانواده را مشخص کنند. 2- کارهایی که خانه انجام می شود را فهرست کنند. 3- علت داشتن نظم را در خانواده بنویسند. ارزشیابی پایانی : کنترل کارهای گروهی دانش آموزان فعالیت های خارج از کلاس: یک شعر درباره خانواده تهیه کنند و در کلاس بخوانند. یک نقاشی خانواده بی نظم را بکشند. فهرستی از یک روز کارهایی که انجام می دهند تهیه کنند
آنچه در این مجموعه وجود دارد:
چکیده
مقدمه
بیان مسئله
تبین ضرورت و اهمیت موضوع
یک دوره درس پژوهی
برنامه ریزی درس پژوهشی
اهداف کلی
هدف درس پژوهی
حیطه عاطفی
نحوه تقسیم کار
ویژگی های طرح درس ( سناریو )
زمان بندی نحوه اجرا
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
ارزشیابی تدریس
طرح درس
تدریس اول
*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
جلسه دوم درس پژوهی
تعیین امکانات مورد نیاز
ارزشیابی تدریس
معایب تدریس :
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
ارایه گزارش پایانی
دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
راهبرد های یاد دهی – یادگیری
ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
چالش های فرا روی گروه :
روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:
امکانات مورد نیاز گروه
نتایج حاصله:
فهرست منابع و مآخذ :
دانلود طراحی آموزشی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی زندگی خانواده کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 11
آنچه در این مجموعه وجود دارد:
زمان بندی درس
برنامه ریزی برای تدریس
ویِِژگی های فراگیران
دوره ی عملیات صوری تحولات روانشناختی آن مطابق با نظریه پیاژه
رشداخلاقی ازنظرپیاژه
رشد اخلاقی در این دوره از نظر کلبرگ
نظریه روانی ـ اجتماعی اریکسون
چگونگی تعلیم و تربیت از دیدگاه گزل
دیدگاه «ژان ژاک روسو» در مورد مراحل رشد کودک و روش تربیتی وی
وضعیت اقتصادی و فرهنگی دانش آموزان
روش تدریس وضرورت آن
روش های ارزشیابی
اهداف شناختی
اهداف نگرشی
اهداف مهارتی
رسانه ها
گروه بندی وچینش دانش آموزان
اجرای طرح درس
......
......
......
......
......
......
......
......
......
سنجش عملکرد(ارزشیابی پایانی)
بهبود یادگیری وانتقال (تعیین تکالیف)
تمرینی(برحسب توانمدی )
آماده سازی(همه ی دانش آموزان )
خلاقیتی (همه ی دانش آموزان )
منابع