دستورالعمل انبارگردانی - نسخه قابل ویرایش

عنوان مستند: انبارگردانی

حوزه کاربرد: مدیریت مالی

تعداد صفحات: 13

محتویات مستند:

دستورالعمل انبارگردانیفرم صورت­جلسهفرم تگ انبارگردانیفرم لیست تخصیص اقلام فرم لیست شمارش موجودی کالا

آیین نامه معاملات - نسخه غیرقابل ویرایش

عنوان مستند: معاملات

حوزه کاربرد: مدیریت

تعداد صفحات: 13

محتویات مستند:

آیین­نامه معاملات

روش اجرایی کنترل کیفیت - نسخه قابل ویرایش

عنوان مستند: بازرسی و کنترل کیفیت

حوزه کاربرد: کنترل کیفیت

تعداد صفحات: 13

محتویات مستند:

روش اجرایی کنترل کیفیتفرم لیست مواد اولیه مشمول بازرسیفرم لیست قطعات و لوازم یدکی مشمول بازرسیفرم لیست مواد/محصولات مشمول بازرسی در نگهداشتفرم لیست محصول نیمه­ساخته تحت کنترلفرم لیست محصولات نهایی تحت کنترل در کارگاه فرم لیست محصولات نهایی تحت کنترل در شعبه/مراکز فروش

مقاله رشته کشاورزی طراحی خط تولید کشمش به روش مداوم

دانلود مقاله رشته کشاورزی طراحی خط تولید کشمش به روش مداوم با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 68

دانلود مقاله آماده

 چکید ه :

این پروژه تحت عنوان طراحی خط تولید کشمش به روش مداوم می باشد که با استفاده از سورتینگ لیزری است و در نهایت کلیه اطلاعات و استاندارهای موجود ملی با استانداردهای بین‌المللی و codex مقایسه می شود ، تا بتوان مبادرت به تولید کشمکش مطابق با استاندارهای بین‌المللی و به منظور صادرات تولید کرد، تا قادر به ورود به بازارهای جهانی باشیم . ایران یکی از مناطق انگور خیز می باشد که سالانه بیش از یکصد هزار تن محصول انگورتولید می نماید ، ولی متأسفانه به جهت عدم وجود صنایع تبدیلی متناسب و عدم جذب کامل محصول تولیدی در بازارهای داخلی، همه ساله قسمت عمدة محصول انگور باغداران از بین رفته و خسارت قابل توجهی به آنان وارد می شود و از طرفی به دلیل ریزش بارانهای موسمی در هنگام برداشت انگور و تبدیل آن به کشمش که به صورت سنتی در بارگاههای واقع در باغات انجام می شود سالیانه صدمات زیادی به کشاورزان وارد می آید و به دلیل امرار معاش این دسته افراد از طریق تولید انگور و کشمش تولید می شود . لذا با درک این مشکلات می توان با استفاده از روشهای صنعتی خشک کردن انگور و ایجاد خشک کن نواری متحرک که بتواند با ظرفیتهای بالا و در مدت زمان کوتاه انگور را خشک نموده و به کشمش تبدیل نمود ، اقدام به بررسی طرح تولید کشمش به روش صنعتی نمود و بدین ترتیب با تولید محصولی با کیفیت مناسب ، گامی مؤثر در بازارهای جهانی برداشته شود .

مقدمه :

تاریخچه و دیرینگی انگور :

طبق روایتی که بیشتر شبیه افسانه است می گویند پس از طوفان نوح کشتی به سیسیل رسید . حضرت نوح بزی را در زمین پر از گل و باطلاق رها کرد . این حیوان شیطان با جست و خیزی که داشت خود را به یک نبات وحشی رسانید و از آن به مقدار زیادی خورد به طوریکه پس از برگشتن کاملاً مست بود.انگور یکی از میوه های تاریخی است که از دیرباز مورد استفادة انسان قرار گرفته است . بطوریکه انگور پیش از پیدایش غلات و بطور وحشی و فراوان در جنگلها وجود داشته و قدمت آن را در حدود هفت هزار سال تخمین می زنند و در کتب هندیها و چینیها از آن نامبرده شده و سی سال قبل از تولد مسیح به آنان آشنا بوده اند و این میوه اول به شکل نبات وحشی در آسیا می روئیده است .

مقدمات روش تحقیق بررسی رابطه بین هوش و خلاقیت در بین دانش آموزان پسر دوره ابتدایی

مقدمات روش تحقیق بررسی رابطه بین هوش و خلاقیت در بین دانش آموزان پسر دوره ابتدایی/ در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است: خلاصه و چکیده تحقیق:در این تحقیق به بررسی رابطه بین هوش و خلاقیت در بین دانش آموزان پسر دوره ابتدایی شهر گمیشان پرداخته شده است.جامعه آماری ما در این تحقیق دانش‌آموزان ابتدایی شهر گمیشان می‌باشد.حجم نمونه ما در این تحقیق 100 نفر می‌باشد که از این 100نفر پسر 50 نفر و 50 دختر می‌باشند.در این پژوهش چهار فرضیه مطرح گردیده است.1- بین میزان بهرة هوشی و خلاقیت دانش‌آموزان پسر همبستگی وجود دارد. نتایج تحیق حاضر نشان می‌دهد که ضریب همبستگی محاسبه شده بین بهرة هشی و خلاقیت دانش‌آموزان پسر (43%) که در سطح (1%) می‌باشد،  معنادار  می‌باشد.2- بین میزان بهرة هوشی و  خلاقیت دانش‌آموزان دختر همبستگی وجود دارد. نتایج تحقیق حاضر نشان می‌دهد که ضریب همبستگی محاسبه شده بین میزان بهرة هوشی و خلاقیت دانش‌ آموزان دفتر (9%) که در سطح (1%) می‌باشد، معنادار است.3- بین میزان بهرة هوشی دانش آموزان پسر تفاوت وجود دارد. نتایج تحقیق حاضر نشان می‌دهد که t   محاسبه شده میزان بهره هوشی دانش آموزان پسر (575/0) در سطح (5/0) معنادار نیست، یعنی بین آنها تفاوت معناداری وجود ندارد.4- بین میزان خلاقیت دانش آموزان پسر تفاوت وجود دارد. نتایج تحقیق حاضر نشان می‌دهد که t محاسبه شده میزان خلاقیت دانش‌آموزان پسر (08/2) در سطح (5/0) معنا‌دار می‌باشد. تعداد صفحات: 42 فرمت فایل: word و قابل ویرایش فهرست مطالب:فصل  اول :          2مقدمه :   3«بیان مسئله»        6«اهمیت تحقیق»    7«اهداف تحقیق»    7«فرضیه‌های تحقیق»          8«تعاریف نظری و عملیاتی واژه‌ها»     8فصل دوم 9«ادبیات تحقیق»    10«ماهیت استداد خلاق »        11«رابطه خلاقیت و محیط خانوائگی »   13«مردان و زنان خلاق»        13« روشهای پرورش خلاقیت» 14«اثر عشق و نفرت»           17«جاه‌طلبی، طمع، مصیبت»   17«تمرکز به عنوان کلید خلاقیت»         17«برای پرورش خلاقیت کنکاش مغزی بهترین خلاقیت است»           18«محیط مساعد برای ایجاد رفتار خلاق» 19«عواملی که مانع خلاقیت می‌شوند»     21«خلاقیت و هوش» 23«هوش چیست»     26«تقسیمات و طبقه‌بندی هوش»            26«عوامل موثر در رشد و پرورش هوش»   (فرهادی،1369،ص 11)  27عوامل مربوط به هنگام تولد : 29عوامل بعد از تولد : 30«تحقیات انجام شده»            32فصل سوم            34«جامعه آماری»     35«نمونه و روش نمونه‌گیری»  35«ابزار اندازه‌گیری»            35«روش آماری»      37نتیجه      38منابع      40