پاورپوینت روان شناسی تربیتی 271 اسلاید
271 اسلاید
روانشناسى تربیتى یا روانشناسى پرورشى شاخهاى از علم روانشناسى است که یافتههاى این علم را در خدمت معلمان قرار مىدهد. روانشناسى، علم مطالعه اعمال و اندیشههاى افراد است؛ روانشناسى تربیتى علم مطالعه اعمال و اندیشههاى افراد در ارتباط با مسائل آموزش و پرورش است.
روانشناسى تربیتى بیش از هر چیز دیگر معلمان را با ماهیت یادگیرى دانشآموزان آشنا مىکند و روشها و فنون مؤثر هدایت یادگیرى، یعنى آموزش، را در اختیار آنان مىگذارد. دلیل تأکید زیاد روانشناسى تربیتى بر یادگیرى و آموزش این است که این دو جریان هسته اصلى فعالیتهاى معلمان و مدارس را تشکیل مىدهند.
تعریف آموزش
آموزش کار اصلى معلم است. آموزش، به فعالیتهاى از پیش طرحریزى شدهاى گفته مىشود که با هدف ایجاد یادگیرى در دانشآموزان یا دانشجویان بین معلم و یک یا چند دانشآموز به صورت کنش متقابل یا رابطه دو جانبه انجام مىشود.
لذا ویژگى مهم و امتیاز عمده آموزش رو در روى کلاسى همین کنش متقابل آن است. با این حال، آموزش، تنها به آموزش کلاسى محدود نمىشود و سایر شیوههاى آموزشى از جمله آموزش رادیویى، آموزش تلویزیونى، آموزش از روى کتاب، یا آموزش مکاتبهاى نیز در ردیف فعالیتهاى آموزشى قرار دارند.
منظور ما از آموزش همان آموزش رو در روى کلاسى است که متداولترین و مؤثرترین شیوه آموزشى در سراسر جهان است.
منابع انتخاب هدفهای آموزشی
تهیه و تدوین هدفهاى آموزشى اولین مرحله از مراحل فعالیتهاى آموزشى معلم است. در این مرحله است که معلم تصمیم مىگیرد چه درس بدهد و در نتیجه آموزش، از دانشآموزان خود چه انتظاراتى داشته باشد.
منابع انتخاب هدفهای آموزشی
هنگام انتخاب هر هدف آموزشى، معلم باید پرسشهاى زیر را مورد توجه قرار دهد:
چرا دانشآموزان باید به هدف مورد نظر برسند؟
آیا دانشآموزان آمادگى کافى براى رسیدن به هدف مورد مورد نظر را دارند؟
آیا امکانات آموزشى، چنان هستند که دستیابى دانشآموزان را به هدف آموزشى تضمین کنند؟
طرح هفت مرحله ای هدف گزینی
یکى از متخصصان آموزش و پرورش به نام رالف تایلر (1970) در کتاب خود به نام اصول رالفتایلر. اصول اساسى برنامهریزى تحصیلى، ترجمه تقىپور ظهیر (تهران، انتشارات ابوریحان، 1358 اساسى برنامهریزى تحصیلى، براى گزینش هدفهاى آموزشى طرح هفت مرحلهاى زیر را پیشنهاد کرده است:
سه اصل انتخاب هدفهاى کلى عبارتاند از: 1. نیازهاى فراگیران 2. نیازهاى جامعه 3. نظر متخصصان موضوعهاى درسى. منظور این است که برنامهریزان و هدف نویسان آموزش و پرورش، هم باید نیازهاى فراگیران را در نظر بگیرند، هم احتیاجات جامعه را تأمین کنند.
هدفهاى انتخاب شده از اصول سه گانه بالا، هدفهایى کلى و موقتى هستند که باید از دو صافى فلسفه آموزش و پرورش و روانشناسى پرورشى و یادگیرى بگذرند تا به صورت هدفهاى قطعى قابل تجزیه و تبدیل به هدفهاى دقیق آموزشى در آیند.
انواع هدفهای آموزشی
هدفهاى آموزشى قصد و منظور معلم را از آموزش مطالب مختلف نشان مىدهند.
.1فعالیتهای معلم .2فعالیتهای دانش آموزان .3عنوان درس .4یادگیری دانش آموزان
پایان نامه ارشد و کارشناسی روانشناسی
پایان نامه مورد نظر با عنوان *بررسی اثر بخشی درمان وجودی بر کاهش افسردگی و اضطراب قریانیان تجاوز جنسی * مربوط به شاخه روانشناسی و روانپزشکی میباشد .
این پایان نامه طوری طراحی شده است که به عنوان نمونه پایان نامه نیز میتوان از آن استفاده کرد .
تمام قسمت های آن با wordطراحی شده است که به راحتی قابل تغییر و ویرایش میباشد .
اگرچه این پایان نامه مخصوص دانشجویان ارشد میباشد ولی برای دانشجویان مقطع کارشناسی نیز مناسب میباشد و یه پروژه قوی تر برای دوره کارشناسی میباشد .
در این پروژه یک فایل powerpointنیز برای ارایه به استاد در جلسه دفاع طراحی شده است که بسیار مفید و کاربردی میباشد .
دانلود پاورپوینت روانشناسی در معماری
پاورپوینت روانشناسی در معماری در 30 اسلاید کامل و قابل ویرایشم ی باشد.
رابطه انسان، فضا ، معماری
فضای معماری با زندگی رابطه ای نا گسستنی دارد . انسان هنگامی که متولد می شود در فضایی جدید قرار میگیرد که همان فضای معماری است. انسان در فضای معماری زندگی می کند، به فضا فکر میکند و فضا را خلق می نماید . معماری هنر به نظم درآوردن فضاست و انسان نمی تواند قبل از آنکه افعال خود را منظم کرده و به زندگی خود نوعی سازمان بخشیده باشد فضا را به نظم درآورد.رابطه انسان با فضای معماری رابطه ای است روزمره که بخش مهمی از زندگی او را در بر می گیرد. زیرا انسان این فضا را از درون نیز تجربه می کند . از این رو بعد از قرن ها هنوز مساله اصلی معماری، فضا و زندگی و چگونگی ارتباط بین این دو است. فضای معماری که اصلی ترین وجه معماری است، از طریق اصلی ترین وجه زندگی یعنی خلاقیت می تواند ایجاد شود.. و ........
فایل پاورپوینت آماده به صورت مقاله جهت ارائه سمینار با موضوع"غلبه بر اضطراب امتحان گامی به سوی موفقیت بیشتر"
به نام خدا
فایل پاورپوینت آماده به صورت مقاله جهت ارائه سمینار با موضوع"غلبه بر اضطراب امتحان گامی به سوی موفقیت بیشتر"
فرمت فایل :power point
تعداد صفحات : 18صفحه (قابل ویرایش)
مقدمه و مختصری از ابتدای پروژه :
به نام خدایی که در این نزدیکی است
همه ما پیش از امتحان یا وقایع مهم دیگر ،درجاتی از نگرانی یا تنش را تجربه می کنیم . در واقع مقادیر کم اضطراب ونگرانی ما را بر می انگیزد و به ما کمک می کند ولی نگرانی بیش از حد می تواند مشکل ایجاد کند مخصوصا اگر در جریان آماده سازی و انجام امتحان‌ها مزاحمت ایجاد کند.برای مقابله با اضطراب در این مواقع گامهایی وجود دارد که در این مقاله به آن پرداخته می شود.
فایل ارائه پاورپوینت بی توجهی زوجین نسبت به یکدیگر رشته های علوم تربیتی و روانشناسی
فایل ارائه پاورپوینت بی توجهی زوجین نسبت به یکدیگر رشته های علوم تربیتی و روانشناسی
تا به‌حال فکر کرده‌اید ریشه اکثر اختلافات خانوادگی از کجاست و چگونه میتوان بر مشکلات و مشاجرات در زندگی مشترک فائق آمد؟ یکی از دلایل مهم و حتی به جرات میتوان گفت علت عمده مشاجرات خانوادگی، عدم آگاهی زوجین از اهمیت ارتباط صحیح است. روان شناسان و مشاوران خانواده معتقدند شیوه برقراری ارتباط زن و شوهر با یکدیگر نقش به سزایی در حیات و تدوام زندگی زوجین دارد، لذا زوجین می‌توانند با به کارگیری روش‌های ارتباط صحیح از بروز مسائل و مشکلات پیش‌گیری کنند یا آنها را حل کنند.
.
.
عامل های سرد کننده ای که باعث بوجود آمدن بی توجهی در زندگی زوجین میشوند
.
.
نشانه‌های بی‌علاقگی و بی توجهی
و غیره .
این فایل شامل :
48 اسلاید
تصاویر گرافیکی زمینه گل فوق العاده زیبا و چشم نواز
افکت های متنی
موسیقی ملایم
می باشد.
پسوند فایل : PPTX ، فایل پاورپورینت قابل ویرایش