دانلود پروژه ترم هفت دانشگاه فرهنگیان

دانلود پروژه  ترم هفت دانشگاه فرهنگیان با فرمت ورد و قابل ویرایش در 46 صفحه

این پروژه بسیار کامل و آماده پرینت می باشد.

با هم قسمتی از این پروژه را مرور می کنیم...

چکیده

شاید اگر ادعا داشته باشم، از روز اولی که وارد دانشگاه شدم، خیال انجام یک پروژه تحقیقاتی که مربوط به رشته تحصیلیم باشد، در سر داشتم؛ بیجا نگفتهام. همیشه به دنبال وبسایت همایشها و انجمنهای علمی مرتبط بودهام. همیشه سعی کردم با اساتیدی که در این رابطه تجربه دارند، ارتباط برقرار کنم. ولی تا همین امروز، با وجود اینکه تمام تلاشم را کردهام ولی فعلا به آن هدفی که داشتم نرسیده ام.

در ترمهای اول واقعا اعتماد به نفس لازم را نداشتم چون با خودم میگفتم: من که هنوز به حدی نرسیدهام که بتوانم در مورد تئوریهای رشتهام صحبت کنم. از طرفی جو دانشگاه هم مشکلم را دو چندان میکرد. نبود کتابخانهای غنی، عدم دسترسی به اینترنت و از همه مهمتر کمبود اساتید مجرب راه را برایم ناهموار ساخته بود.

تا اینکه وقتی دروس ترم هفت برای انتخاب واحد ارائه داده شد، متوجه شدم درسی با عنوان پروژه در سامانه آموزش دانشگاه قرارگرفته است. همانجا با خودم گفتم: بهترین زمان است تا از فرصت پیشآمده استفاده کنم. فردای همان روز با معاون آموزش تماس گرفتم و از ایشان خواستم تا مجرب ترین اساتیدی که برای این درس انتخاب شدهاند را معرفی کنند. ایشان هم استاد بنایی را معرفی کردند. چند روز بعد هم کاملا اتفاقی متوجه شدم اداره تحقیق و پژوهش ادارهکل آموزش و پرورش استان اولویتهای پژوهشی سال را معرفی کرده است. با خودم گفتم: چه بهتر که در مورد یکی از این موضوعات تحقیق کنم. تا شروع کلاسها هم دو سه مورد مقاله در مورد موضوع انتخابی مطالعه کردم.

چند هفتهای میشد که کلاسهای سایر دروس آغاز شده بود، ولی از کلاس پروژه هیچ خبری نبود. تا اینکه با پیگیری از معاون آموزش معلوم شد که برای اساتید پروژه یک دوره آموزشی در تهران تدارک دیده شده و کلاسها بعد از عید تشکیل میشوند. و در ضمن خیلی کلی اشاره شد که پروژه دانشگاه فرهنگیان مانند پروژه سایر دانشگاهها نیست بلکه تقریبا میتوان گفت، جمعبندی گزارشات کارورزی ترمهای قبل.

بعد از عید هم به خاطر مشکلی که برایم پیش آمد به توصیه پزشک سه هفته به دانشگاه نرفتم تا بلاخره من دوباره نتوانم به آرزویم برسم. و اما بعد از چند جلسه حضور در کلاس پروژه و مطالعه فایلهای راهنمایی که از استاد، دوستان و چند جای دیگر پیدا کرده بودم، شروع کردم به نوشتن پروژه مخصوص دانشگاه فرهنگیان، که از آن به عنوان داستان سفر معلمی من یاد کرده اند.

قبل از هر چیری لازم است از تمامی راهنماییهای استاد بزرگوارم....، که در تمام مراحل به خصوص مرحله آمادگی برای نوشتن، مرا یاری نمودند تشکر نمایم.

 مقدمه

تعلیم و تعلم از شئون الهی است و خداوند این موهبت را به پیامبران و اولیای پاک خویش ارزانی کرده است تا مسیر هدایت را به بشر یاموزند و چنین شد که تعلیم و تعلم به صورت سنت حسنه ی افرینش در آمد . انسان نیز با پذیرش این مسئولیت ؛ نام خویش را در این گروه و در قالب واژه مقدس (معلم) ثبت کرده است . معلم ، ایمان را بر لوح جان و ضمیر های پاک حک می کند و ندای فطرت را به گوش همه می رساند ....

دانلود پروژه ترم هفت دانشگاه فرهنگیان به صورت کامل

دانلود پروژه نهایی  ترم هفت دانشگاه فرهنگیان به صورت آماده با فرمت ورد و قابل ویرایش در 33 صفحه

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت می باشد.

چکیده

دوران تحصیل یکی از بهترین سال­های زندگی هر فرد است، خاطرات، تجارب، مطالب و آموخته­هایی که در این سال­ها فرا می­گیریم بسیار ارزنده است. در این پروژه با نگاهی به چهار سال تحصیل در دانشگاه فرهنگیان به بیان اتفاقات و مسائلی که در این مدت خصوصاً در دو سال کارورزی رخ داده پرداخته­ ام. در بخش آغازین به انگیزه­ و چگونگی ورودم به عرصه­ ی معلمی اشاره شده است، در بخش دوم بیشتر به دوران کارورزی و مسائلی که برایم پیش آمده، پرداخته ­ام، در بخش پایانی نیز به بیان برنامه ­ها و اهدافی که برای سال­های خدمت در عرصه­ ی معلمی در نظر دارم اشاره نموده ­ام.

کلیدواژه: دانشجو- معلم- فرهنگیان- کارورزی

فهرست

بخش اول: انگیزه و چگونگی ورود به دانشگاه. 

انگیزه برای ورود به دانشگاه. 

چگونگی ورود به دانشگاه فرهنگیان.. 

بخش دوم: شرح تجارب معلمی.. 

تصوراتم از دانشگاه. 

تصورات فعلیم از دانشگاه. 

شروع دورهی کارورزی.. 

توصیف مسئله. 

تعریف مشکل: 

هدف کلی.. 

روش تدریس فعال:  

روش تدریس مشارکتی : 

روش تدریس بارش مغزی: 

روش تدریس پرسش و پاسخ :

روش تدریس ایفای نقش: 

یادگیری از طریق شبیه سازی.

یادگیری خواندن و نوشتن با الگوی استقرایی تصویر-واژه.

تحلیل و تفسیر( روش استفاده شده: بازی تیمی) 

تحلیل و تفسیر( روش استفاده شده: روش اعضای تیم) 

تحلیل و تفسیر(راهبرد اموزشی:بحث گروهی)

تحلیل و تفسیر( روش پرسش و پاسخ) 

تحلیل و تفسیر( روش یادگیری خواندن و نوشتن با الگوی تصویر-واژه.

بخش سوم: شرح معلمی خود در آینده. 

اهداف.. 

برنامه ها 

انتظارات از جامعه.