بانک سوالات استخدام آموزش و پرورش
این مجموعه با دارا بودن بیش از2300 سوال استخدامی پرتکرار در آزمون های استخدامی ( ویژه آزمون آموزش و پرورش ) که توسط سازمان سنجش برگزار می شود جمع آوری شده است و می تواند نیاز شما را به مطالعه بیشتر برای استخدام برطرف کند.
با این مجموعه سوالات به راحتی استخدام شوید
دروس موجود در این مجموعه:
زبان و ادبیات فارسی...................تعداد سوالات 345
زبان انگلیسی...........................تعداد سوالات 285
ریاضیات و آمار........................تعداد سوالات 450
کامپیوتر و فناوری اطلاعات............. تعداد سوالات 315
مسائل سیاسی روز.......................تعداد سوالات 325
معارف..................................تعداد سوالات 325
هوش و استعداد...........................تعداد سوالات 265
بانک سوالات استخدامی آموزش و پرورش«قرآن، نوری است که خاموشی ندارد؛ چراغی است که درخشندگی آن زوال نپذیرد، دریایی است که ژرفای آن درک نشود، راهی است که روندة آن گمراه نگردد، شعلهای است که نور آن تاریک نشود، جدا کننده حق و باطلی است که درخشش برهانش خاموش نگردد، بنایی است که ستونهای آن خراب نشود، شفا دهندهای است که بیماریهای وحشت انگیز را بزداید، قدرتی است که یاورانش شکست ندارند، و حقی است که یاری کنندگانش مغلوب نشوند.
قرآن، معدن ایمان و اصل آن است، چشمههای دانش و دریاهای علوم است، سرچشمة عدالت و نهر جاری عدل است، پایههای اسلام و ستونهای محکم آن است ، نهرهای جاری زلال حقیقت و سرزمینهای آن است.»[1]
بار دیگر خدای مهربان را شکر میگویم که توفیق داد تا مدتی از عمر خود را در کنار قرآن و با قرآن باشیم و خاصعانه در درگاه ربویاش مسئلت دارم که چه در دنیا و چه در آخرت این توفیق را هرگز از من سلب ننماید و قرآن را همواره مونس و یاورم قرار دهد. مجموعة حاضر با نام «نگاهی ادبی به سورة یوسف (ع)» به عنوان پروژه تحقیقاتی پایان دوره چهار ساله تحصیل در رشته تربیت معلم قرآن کریم در دانشکده علوم قرآنی تهران، به رشتة تحریر درآمده است.
حال سؤالاتی که مایلم پاسخ دهم یکی این است که «چرا نگاه ادبی؟» و دیگر اینکه «چرا به سوره یوسف؟»
و اما پاسخ سؤال اول از این قرار است که همانطور که میدانیم، قرآن کریم به عنوان آخرین پیام مستقیم خداوند برای بندگان، تنها ریسمان استواری است که میتوان به آن چنگ آویخت و به کمک آن، در چند روزة زندگانی دنیوی از شر شرارتهای دشمنان بشریت (شیطان و جنودش) جان سالم به در برد و در پناه رحمت الهی قرار گرفت.
کتاب مقدسی که از آن صحبت میکنیم، مجموعهای از معانی بلند و مضامین عالی انسان سازی و هدایت آدمی به سوی رسیدن به کمال است و گویندة چنین معانی نورانی، آنها را در قالب لفظهای قابل فهم برای بشر درآورده و به او ارزانی داشته است.
برای رسیدن به هر نقطه بلندی، باید از راه مناسب آن عبور نمود. برای فتح هر قله مرتفعی باید دامنه آن کوه را پیمود. برای دستیابی به قلة مفاهیم ارزشمند قرآن نیز راه منطقی و عقلائی آن این است که از دامنة الفاظ قران حرکت نموده و آرام آرام بالا رفت تا به نتیجه مورد نظر رسید. الفاظ و عبارات قرآن به منزله پلکانی است که بدون در نظر داشن آن، تصور رسیدن به بام رفیع مفاهیم قرآنی، ناممکن مینماید. لذا اولین گام در راه شناخت قرآن، آشنایی با الفاظ قرآن است. و این آشنایی خود مستلزم آشنایی نسبتاً کامل با زبان عربی است. چرا که قرآن کریم «بلسانٍ عربیٍ مبینِ» آموختن این زبان و درک مقتضیات آن، یکی از ضرورتهای اجتناب ناپذیر است.
اینجانب سعی کردهام با نگاه به قرآن کریم از زوایه ادبیات، تا حدودی اولین گام خود را در راه انس با قرآن بردارم. و چنان که ذکر شد، استدلالم این است که چگونه میتوان ادعای «فهم» قرآن را داشت در حالیکه ذهن با فضای ادبیات عرب بیگانه باشد؟!
پایان نامه بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و اعتیاد به کار از دیدگاه دبیران/
در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است:
خلاصه و چکیده تحقیق:
فرهنگ سازمانی موضوعی است که بهتازگی در دانش مدیریت و در قلمرو رفتار سازمانی راه یافته است. فرهنگ از دیرباز برای شرح کیفیت زندگی جامعه انسانی به کار برده میشود. ولی دربارۀ فرهنگ سازمانی آنچه مربوط به کار و رفتار مردمان در سازمان است کمتر سخن گفته شده است. از ترکیب دو واژه فرهنگ و سازمان اندیشهای تازه پدید آمده است که هیچیک از آن دو واژه این اندیشه را در بر ندارد. سازمان یک استعاره برای نظم و تربیت است درحالیکه عناصر فرهنگ نه منظم هستند و نه با نظم. فرهنگ کمک میکند تا دربارۀ چیزی جدای از مسائل فنی در سازمان سخن گفته شود و باعث میشود نوعی از روان همراه با نوعی رمز و راز پدید آید. با توجه به تأثیر گذار بودن فرهنگ سازمانی و فرهنگ زندگی افراد در شیوه کار کردن افراد در جامعه و پیشرفت اعتیاد به کار در جامعه ما محقق درصدد بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و اعتیاد به به کار از دیدگاه دبیران مدارس ابتدایی شهرستان ترکمن است. جامعه آماری این تحقیق دبیران در مدارس ابتدایی شهرستان ترکمن می باشد. بر اساس فرمول نمونه گیری تعداد نمونه ها را 108 نفر نشان داد که ما با استفاده از پرسشنامه داده ها را گردآوری کرده و و از طریق نرم افزار spss این داده های خام را آنالیز کرده در بررسی نرمال یا غیر نرمال بودن فرهنگ سازمانی و اعتیاد به کار و ابعاد آن میانگین داده ها 2.77، انحراف معیار 1.189 و مقدار sig بدست آمده از آزمون کلمروگروف-اسمیرنوف بین این دو مؤلفه .002 کمتر از 0.05 بوده که نشان دهند نرمال بودن داده است. باتوجّه به اینکه ضریب همبستگی برابر 0.958 می باشد بین فرهنگ سازمانی و اعتیاد به کار رابطه وجود دارد و باتوجّه به اینکه sig برابر 0.005 بوده که از مقدار 0.05 کمتر می باشد لذا رابطه معنی داری بین فرهنگ سازمانی و اعتیاد به کار وجود دارد.
تعداد صفحات: 90
فرمت فایل: word
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1 مقدمه2
1-2 بیان مسئله3
1-3 اهداف پژوهش.5
1-3-1 هدف کلی....5
1-3-2 هدف های جزئی....5
1-4 فرضیه های پژوهش5
1-4-1 فرضیه کلی...5
1-4-2 فرضیه های جزئی....5
1-5 اهمیت و ضرورت تحقیق..6
1-6 تعریف نظری و عملیاتی واژه ها...7
1-6-1 تعریف نظری7
1-6-2 تعریف عملیاتی .7
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
2-1 مقدمـه....9
2-2 تعـریف سازمان....10
2-3 مفهـوم فـرهنگ سـازمـان....11
2-4 تعـریف فـرهنگ سازمانـی...11
2-5 ویـژگیهای فـرهنگ سازمانـی...12
2-6 عوامل و اجـزاء فـرهنگ سازمان....14
2-7 چگونگی شکلگیری و تداوم فـرهنگ سازمانی.16
2-8 قـدرت فـرهنگ...19
2-9 فـرهنگ مشتـرک (غالب) و پارهفرهنگها..21
2-10 فـرهنگ سالم و فـرهنگ بیمار21
2-11 فضـا (جـو) سازمانـی....23
2-12 عوامل مؤثر بر فـرهنگ سازمان....25
2-13انـواع فـرهنگ سازمـان.25
2-14 الگـوی نوع شخصیت مدیـریت...27
2-15تعاریف فرهنگ سازمانی....28
2-16 تقسیم بندی انواع فرهنگ سازمانی....29
2-16-1 دسته بندی رابرت کویین و مایکل مک گارت...29
2-16-2 انواع فرهنگ های سازمانی از طریق شخصیت الگویی..30
2-17 سطوح (لایه های) فرهنگ سازمانی...31
2-18 اعتیاد به کار..32
2-19 اعتیاد به کار..33
2-20 اعتیاد کاری در مقایسه با سخت کوشی...36
2-21 ارزیابی سندرم اعتیاد به کار37
بخش سوم: پیشینه تحقیق...39
تحقیقات داخلی39
تحقیقات خارجی...41
فصل سوم: روش شناسی تحقیق
3-1 مقدمه ..43
3-2 روش تحقیق...43
3-2 ماهیت و روش پژوهش...43
3-2-1 تحقیقات تاریخی..43
3-2-2 تحقیقات توصیفی 43
3-3-3 تحقیقات همبستگی....44
3-3-4 تحقیقات علیّ .44
3-3-5 تحقیقات تجربی ...44
3-5 جامعه آماری..45
3-5-1 روش نمونه گیری45
3-6 روش جمع آوری اطلاعات..46
3-6-1 ابزارجمع آوری اطلاعات46
3-6-2 مقیاس لیکرت 46
3-6-3 روایی ..47
3-6-4 پایایی....47
3-7 آمار تحلیلی مورد استفاده....48
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
4-1مقدمه....50
4-2 توصیف و تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده.51
4-3 آمار استنباطی داده ها.53
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1مقدمه....62
5-2 نتیجه گیری فرضیات.62
5-3 پیشنهادها مبتنی بر یافته های تحقیق.64
5-4 پیشنهادات پژوهشی...64
5-5 پیشنهادات کاربردی..64
5-6 محدودیت ها..
پرسشنامه
مقدمه
پیشگفتار
تقسیم بندی انواع جوش
آشنایی با دستگاه جوش های فرکانس بالا
فواید جوشکاری فرکانس بالا
معایب جوشکاری فرکانس بالا
کاربردهای جوشکاری فرکانس بالا
تجهیزات جوشکاری فرکانس بالا
عیوب جوشکاری
چرا فرکانس بالا؟
انواع دستگاه های جوش القایی از لحاظ نوع ساختار
بررسی قسمت های مختلف دستگاه جوش فرکانس بالا و نحوه کارکرد آنها
روشهای کنترل در منابع تغذیه سویچینگ
وسایل مولد فرکانس
فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات:68
گزارش کار آموزی :
برای دریافت درجه کاردانی مهندسی صنایع
گرایش :