دانلود مقاله قانون روابط ‏موجر و مستأجر

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه: 13

فهرست

روابط موجر ومستأجر

سرقفلی

معاملات بیمه

فسخ و بطلان

مسوولت بیمه گر

و ...

مقدمه

از تاریخ لازم|الاجرا شدن این قانون ، اجاره‏ی کلیه‏ی اماکن اعم از مسکونی ،تجاری ، محل‏کسب و پیشه ، اماکن آموزشی ، خوابگاه‏های دانشجویی و ساختمان‏های دولتی ونظایر آن که با قرارداد رسمی یا عادی منعقد می‏شود تابع مقررات قانون مدنی ومقررات مندرج دراین قانون و شرایط مقرر بین موجر ومستأجر خواهد بود .

ماده 2) قراردادهای عادی اجاره باید با قید مدت اجاره در دو نسخه تنظیم شود و به امضای موجر ومستأجر برسد وبه‏وسیله‏ی دونفر افراد مورداعتماد طرفین به عنوان شهود گواهی گردد.

آشنایی با پول الکترونیک

این تحقیق دارای صفحه عنوان اماده ،فهرست کامل با قابلیت اپدیت شدن و شماره گذاری دو قسمتی

تعداد صفحات  34  ورد(word)

فهرست

مقدمه : 1

ویژگیهای پول ا لکترونیک.... 1

مشکلا ت مطرح در روش پول الکترونیکی.. 5

برقراری خاصیت ناشناس ماندن استفاده کنندگان پول ا لکترونیکی.. 6

جلوگیری از پرداخت مجدد پول الکترونیکی.. 8

پیامد های اقتصادی گسترش استفاده از پول ا لکترونیکی.. 9

افزایش کارآیی مبادلات... 10

وا سطه های مالی و بانکها 11

اثرهای کلان اقتصادی.. 12

بازار ارز 12

بازار های مالی.. 14

اخذ مالیات و پول شویی.. 14

رشدوتوسعه کاربرد پول الکترونیک و مؤسسات پرداخت الکترونیک در جهان.. 15

پرداخت الکترونیک در ایران.. 16

پول الکترونیکی با شتاب از راه می رسد ما کجا ایستاده ایم ؟. 16

پول الکترونیکی چیست؟. 17

جایگاه پول الکترونیک در اقتصا د مدرن.. 19

پول الکترونیک تفنن یا نیاز زندگی امروز؟. 22

دردسرهای پول الکترونیکی.. 25

امنیت و پول الکترونیکی.. 26

فرهنگ استفاده از پول الکترونیکی.. 26

چند دلیل برعدم استفاده کمتر از پول الکترونیکی: 26

پول دیجیتالی چه مزایایی دارد؟. 27

فرار مالیاتی و پول الکترونیکی.. 28

پول نقد الکترونیک و سیاست پولی.. 29

دانلود تحقیق سهراب سپهری

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 21

فشرده ای از زندگی سپهری

1307 تولد در پانزدهم مهر ماه در کاشان.

 1313گذراندن دوره شش ساله آموزش ابتدایی در دبستان خیام کاشان .علاقه به نقاشی و خوش نویسی و به تدریج شعر.

1319 پایان دوره دبستان و آغاز دوره اول دبیرستان در کاشان.

1322پایان دوره سیکل در کاشان در خرداد ماه و آغاز دوره دانش سرای مقدماتی در تهران. قوت گرفتن علاقه ا ش به شعر و نقاشی و حشر و نشر با اعضای انجمن ادبی صبای کاشان.

1324پایان دوره دانش سرای مقدماتی تهران در خرداد        ماه.1325استخدام در اداره فرهنگ کاشان اداره آموزش و پرورش فعلی در آذر ماه و شرکت درامتحانات ششم ادبی.

1326انتشار نخستین شعرهایش با نام  در کنار چمن یا آرامگاه عشق در کاشان با مقدمه دوستش مشفق کاشانی یا عباس کی منش در26 صفحه.

1327اخذ دیپلم کامل دوره دبیرستان و استعفا از اداره فرهنگ  کاشان در شهریور ماه و استخدام در شرکت نفت تهران در مهر ماه همان سال.

1328تحصیل در دانشکده هنرهای زیبای دانشگاه تهران.

1330انتشار نخستین دفتر شعر با نام مرگ رنگ در مهر ماه با مقدمه ای از امیر شا پور زند نیا خویشاوند با نفوذ و روزنامه نگارش در71 صفحه با 22قطعه شعر.

1331شرکت در نمایشگاه پاییزی کانون مهرگان.

1332پایان دوره آموزش نقاشی از دانشکده هنرهای زیبای دانشگاه تهران با رتبه اول و دریافت نشان درجه اول عملی. شرکت درچند نمایشگاه نقاشی در خرداد ماه در تهران و انتشار دومین دفتر اشعارش با نام زندگی خوابها در 63 صفحه. استخدام سازمان همکاری بهداشت تهران. اشتغال  به کار در اداره کل هنر های زیبا در قسمت موزه در آذر ماه و تدریس در هنر ستان های هنرهای زیبا.

1334ترجمه اشعار خارجی برای مجله سخن.

1336نخستین سفر به اروپا {پاریس و لندن}درمردادماه و ثبت نام در مدرسه هنرهای زیبای پاریس در رشته لیتو گرافی یا چاپ سنگی.

1337سفر به ایتالیا در فروردین ماه و شرکت در اولین بینال تهران. اشتغال در اداره کل اطلاعات، وزارت کشاورزی با سمت سرپرستی سازمان سمعی و بصری. شرکت در بینیا ل ونیز . آماده سازی دفتر اشعار آواز آفتاب برای چاپ.

1339شرکت در بینیا ل دوم تهران و دریافت جایزه بزرگ هنر های زیبای کشور. آموزش فنون حکاکی روی چو پ .

1340دیدار از هند در راه باز گشت به ایران و تماشای آگره   و تاج محل. انتشار سومین دفتر شعر با نام آواز مهتاب و برگزاری نمایشگاه انفرادی نقاشی در تالار رضا عباسی  تهران. انتشار  چهارمین مجموعه اشعار با عنوان شرق اندوه .

1341برگزاری نمایشگاه انفرادی نقاشی در تالار        فرهنگ .

1342شرکت در نمایشگاه نقاشی گروهی درگالری گیل گمش تهران و برگزاری نمایشگاه  انفرادی درکارگاه فیلم گلستان در سال های آشنایی با فروغ  فرخزاد.

1344 سفر به هندوستان و پاکستان و افغانستان سفرمجدد به هندوستان تاثیر شگرفی بر شاعر-      نقاش می گذارد. انتشار منظومه بلند صدای پای آب در فصلنامه آرش در آبان ماه و سفر به آلمان و انگلستان.

1345سفر به فرانسه و اسپانیا و هلند و ایتالیا و اتریش. انتشار منظومه بلند مسافر در فصل نامه آرش .

1346انتشار دفتر شعر حجم سبز.

1347 سفر به فرانسه.

1348سفر مجدد به فرانسه.

1349سفر به امریکا .

1351سفر به پاریس.

1352بر گزاری نمایشگاه انفرادی در گالری سیحون تهران.

1353سفر به یونان و مصر و شرکت در نمایشگاه هنرمعاصر ایران در بازار هنر  سوییس .

1356انتشار مجموعه کامل اشعار در هشت کتاب‌تحلیل اشعار کتاب در برنامه کتابها و د ید گا هها توسط تورج رهنما و جلالی و آ تشی درتلویزیون ملی ایران.

1357بر گزاری نمایشگاه انفرادی در گالری سیحو ن تهران.

1358سفر به انگلستان.

1359مرگ د ر اول اردیبهشت ماه بر اثر سرطان       سپهری وصیت کرده بود او را در روستای گلستانه به خاک بسپارند. اما دوستانش از بیم آنکه طغیان رودخانه مزارش را زیر آب بگیرد. او را در صحن امام زاده سلطان علی در دهستان مشهد  اردهال به خاک سپردند.

نقد و بررسی

شاعر نقاش و نقاش شاعر

سهراب سپهری هم شاعر بود و هم نقاش. اما قبل از آنکه  شعر بسراید بر بوم سپید رنگ   نقش می زد ، و پیش تر از آنکه  به  عنوان  شاعر شناخته شود در محافل هنری  و میان جماعت خاص اعیان به عنوان نقاش شناخته شده بود. با وجود این او شعر و نقاشی ها یش را تقریبا  در یک زمان و با فاصله ای اندک به میان جمع آورد. نخستین مجموعه شعرش را با عنوان  مرگ رنگ در مهر ماه 1330انتشار داد ، و از پاییز 1331 نقاشی هایش را با شرکت در چند نمایشگاه عرضه کرد. علاقه سپهری در مجموعه نقش رنگ به نقاشی همان قدر آشکار است که حرکت قلم مو و رنگ در تابلو های نخستین ا ش  از نقاشی شاعر خبر داده است.

سپهری، همان قدر که شاعر بود نقاش هم بود ، و طبعا شاعری نبود که از سر تفنن نقاشی کند، و در عین حال نقاشی هم نبود که برای تفریح و درا و قات فراغت شعر بسراید . سپهری اساسا انسانی متفنن نبود .او شاعر نقاشی یا نقاش شاعری  حرفه ای بود  که ا گر لازم میشد از درآمد آثارش که  می توان حق ا لبو ق تعبیر کرد_ زند گی  خود را می گذراند . برای پیدا کردن راه و هدف ا ش آن قدر مصمم بود که اگر چه در آذر ماه1325 به استخدام آموزش و پرورش کاشان درآمد در  شهریور ماه 1327 استعفا داد، و در مهر ماه همان سال در شرکت نفت تهران استخدام شد. یک سال بعد از شرکت نفت نیز استعفا داد و چهار سال معطل ماند تا در خرداد ماه 1332 در سازمان همکاری بهداشت تهران، و سپس در آذر ماه همان سال در اداره کل هنرهای زیبا_ فرهنگ و هنر_ در قسمت موزه و تدریس در هنرستان های هنر های مشغول کار شد. روح سرکش و بی قرار سپهری_ که موجب رشد و تحول او بود_  او را به اینجا و آنجا میکشاند تا برا  لحظه ا ی ،آرام و قرار بگیرد.

وقتی سپهری از اداره کل هنر های زیبا بیرون آمد کوشید آشوب درونی خود را با سفر به دور دنیا تسکین دهد: ابتدا در سفری به اروپا به پاریس و لندن رفت (1336) ، سپس عازم ایتالیا شد(1337). در راه بازگشت به ایران از هند دیدار کرد، و چندی بعد به سفر برزیل و فرانسه رفت. پس از آن دایم در سفر و  گشت و  گذار و تجربه آموزی به تعبیر قد ما  سیر آفاق و ا نفس_ بود: سفر به  هندوستان و پا کستان و افغانستان، سفر به آلمان ،انگلستان، سفر به فرانسه و اسپانیا و هلند و ایتالیا و اتریش،  سفر به فرانسه ،سفر به آمریکا، سفر به پاریس ،و سفر به یونان و مصر سفر به سوییس و دست آخر سفر به انگلستان در سال های1343 تا1358 .اما سپهری در پایتخت هیچ کشور بزرگی مامن و ماوایی نیافت، تا اینکه به تعبیر کریم امامی:( صفای بیابان های اطراف کاشان را به چشم ا ندا زی معرکه طبقه پانزدهم مشرف بر رود سن و سکوت ویلای منشعب از  کیلومتر پنجاه و سه اتو ر و ت جنوب ترجیح داد، و حاصل تجربیات خود را از این نیم قرن زندگی برای ما گذاشت، و برای هر کس که پس از ما بیا ید و بخواهد در احوال ما کنجکاوی کند.)

تحقیق آماده؛ شیوه نوین مدیریت اطلاعات فرودگاهی و بررسی آثار آن بر ایمنی پرواز

تحقیق [مقاله] آماده در مورد روش جدید مدیریت اطلاعات فرودگاهی و همچنین بررسی اثرات این شیوه بر ایمنی هوایی Doc .

سرموضوعات این مقاله [تحقیق] به این شرح است :

چکیدهمقدمهسیستم های مدیریتیسیستم های امنیتی و ایمنیسیستم های عملیاتیسیستم های ارتباطیسیستم های مالینتیجه گیریمراجع (منابع)

تعداد صفحه : 13 صفحه و نیم !! {فونت 14 ، فاصله سطر 1/15}(بی نازنین)

فهرست : ندارد

منابع : دارد ♠

کادربندی و شماره صفحه : دارد ♠

آماده برای پرینت

دانلود تحقیق با عنوان بررسی عزت نفس کارکنان بیمارستان ومقایسه میزان افسردگی وسطح عزت نفس گروهی از دانشجویان - word

موضوع تحقیق:

بررسی میزان عزت نفس کارکنان مجرد و متاهل بیمارستان حکیم ومقایسه میزان افسردگی وسطح عزت نفس گروهی از دانشجویان شاغل و غیر شاغل

مقدمه :

انسان همواره نیازهایی دارد که سبب اصلی حرکت، تلاش در رفتارهای وی است. اگر نیازهای فرد به خوبی شناخته شود و شرایطی جهت رفع نیازها در حد تعادل فراهم شود،از سویی موجب پیشگیری از مشکلات ،اختلالات ونابسامانیهای جسمی وروانی می شود و از سوی دیگر سبب رشد وشکوفائی استعدادهای درونی می شود.

در یک دید اجمالی نیازها به دو دسته تقسیم می شوند:

الف)نیازهای فیزیولوژیک ب)نیازهای روانی (میرزا بیگی ،1373).

بشر گذشته از نیازهای فیزیولوژیک نظیر آب ،غذا ،هوا و غیره به نیازهای عالی تر و بالاتری نیاز داردبنابه تعریف نیاز یک حالت کمبود یا نقصان در موجود زنده است و انسان وقتی احساس نیاز میکند،یک حالت و احساس ناخوشایندی در او به وجود می آید ووقتی نیاز برطرف شد این حالت برای او یک حالت خوشایند است(سیف 1368).

یکی از نیازهای روانی انسان نیاز به احساس خود ارزشمندی یا عزت نفس است. تحقیقات نشان می دهد،نوجوانی که از عزت نفس زیاد برخوردار است خیلی موثرتر می آموزد،روابط سود بخش تری برقرار می کند،بهتر میتواند از فرصتها استفاده کند و خودکفا باشد،دیدگاه روشنتری نسبت به مسیر زندگی خود داشته باشد(علیپور1373).

اهمیت عزت نفس برای کسانی که با کودکان ونوجوانان سروکاردارند امری روشن است،روان شناسان و جامعه شناسان ،عزت نفس مثبت رابه عنوان هسته مرکزی سازگاری اجتماعی تلقی می کنند که این دیدگاه ریشه ای تاریخی و عمیق دارد یافته های تجربی جدید ارتباط بین عزت نفس مثبت رابا عملکرد موثر ومطلوب اثبات نموده اند.مساله عزت نفس و مقوله خود ارزشمندی از اساسی ترین عوامل در رشد مطلوب شخصیت کودکان ونوجوانان است. برخورداری از اراده وعزت نفس قوی ،قدرتمند تصمیم گیری وابتکار،خلاقیت ونوآوری ،سلامت فکر و بهداشت روانی رابطه مستقیمی با میزان وچگونگی عزت نفس و احساس خود ارزشمندی فرد دارد. امروزه اصلاح ودرمان بسیاری از اختلالات شخصیتی ورفتاری کودکان ونوجوانان نظیر کمرویی،لجبازی ،پرخاشگری وتنبلی و کندرویی به عنوان اولین یا مهمترین گام برای ارزیابی وپرورش احساس عزت نفس،تقویت اعتماد به نفس ،مهارتهای فردی و اجتماعی آنان می پردازند. برای اینکه کودکان بتوانند از حداکثر ظر فیت ذهنی وتوانمندی های بالقوه خود بهرمند شوند،می بایست از نگرشی مثبت به خود و محیط اطراف وانگیزه ای غنی برای تلاش برخوردار باشند. به طور کلی با توجه به تحقیقات انجام گرفته شده جامعه ای که افراد آن از احساس خود ارزشمندی برخوردار باشند در مقابل انواع مشکلات ومسائل زندگی ،فشارهای روانی ، مقاوم وپایدار خواهند بود برخورداری از احساس خود ارزشمندی و عزت نفس به مثابه یک سرمایه وارزش حیاتی است واز جمله عوامل عمده در شکوفایی استعدادها وخلاقیت است. واقعیتهای وجود دراد که اجتناب ازآنها امکان پذیر نیست .یکی از این واقعیتها اهمیت عزت نفس است عزت نفس یکی از نیازهای اصلی انسان است که برای سازگار شدن انسان ضرورت دارد ودر رسانیدن او به موفقیت نقش ایفا می کند. هر چه این نیاز کمتر مرتفع شود امکان فاصله گرفتن از موقعیت ورشد و تعالی کاهش پیدا می کند .عزت نفس متاثر از عوامل درونی و بیرونی است منظور از عوامل درونی عواملی است که از درون نشات می یگرد یا خود شخص آن را ایجاد می کند نقطه نظرها ،باورها،اعمال یا رفتار.عوامل بیرونی همان عواملی بیرونی همان عوامل محیطی هستند، پیامهایی که کلامی وغیر کلامی انتقال پیدا می کنند و تجربه هایی که بانی وباعث آن پدر،مادر،آموزگاران ،اشخاص مهم در زندگی ،سازمان دهندگان فرهنگ هستند.

عزت نفس چیزی به مراتب بیش از احساس خود ارزشمندی است .عزت نفس اعتماد به توانایی خود را اندیشیدن است ،اعتماد به توانایی