دانلود پایان نامه ارزشیابی میزان عملکرد پژوهشی اعضاء هیأت علمی دانشگاه گیلان و ارائه راهکارهایی جهت بهبود عملکرد پژوهشی آنان.

با فرمت word

پایان نامه رشته کامپیوتر مقدمه‌ای بر شبکه‌های نظیر به نظیر

پایان نامه آماده 

دانلودپایان نامه رشته کامپیوتر مقدمه‌ای بر شبکه‌های  نظیر به نظیربافرمت ورد وقابل ویرایش

چکیده

نظیر به نظیر به هر ارتباط چندگانه، خودگردان   دستگاه‌ها که به صورت یکسان عمل می‌کنند اطلاق می‌شود. یک شبکه نظیر به نظیر نوعی شبکه است که در آن ایستگاه‌های کاری هم به صورت یک مشتری (تقاضا کننده داده) ، هم به صورت سرور (عرضه کننده داده) و هم به صورت یک خدمتگزار   (عرضه کننده و تقاضا کننده داده) می‌توانند عمل کنند. در شبکه‌های نظیر به نظیر کامپیوترهای موجود در شبکه دارای وظایف و مسئولیتهای معادل و مشابه هستند. به طور مثال کامپیوتر A می‌تواند درخواست یک فایل را از کامپیوتر B نماید. در این وضعیت، کامپیوتر A به عنوان یک سرویس گیرنده ایفای وظیفه نموده و کامپیوتر B به عنوان یک سرویس دهنده رفتار می‌نماید. در ادامه فعالیت، کامپیوترهای A,B می‌توانند دارای وظایف معکوسی نسبت به وضعیت قبل داشته باشند.  (تاریخچه نرم‌افزارهای نظیر به نظیر معمولاً با ارجاع به Napster آغاز می‌شود. Napster مثال معروفی از یک ارتباط یک به یک و یک به چند قدرتمند است که می‌تواند انتظار را ازتکنولوژی کامپیوتری  تحقق بخشد. اگر چه ، اگر کمی به عقب باز گردیم، پیامهای فوری (instant message) تجسم ابتدایی نظیر به نظیر بودند. این پیامها نوع متفاوتی از ارتباط را نشان می‌دهند که تلفیقی از نامه دست‌نویس و تلفن است با افزایش ضرورت تماسهای سریع تلفن و گسترش استفاده از پست الکترونیکی، پیامهای فوری چشم‌انداز اینترنت را تغییر دادند.  عضویت درشبکه نظیر به نظیر ، به صورتadhoc و پویا است و تنها نیاز به ایجاد یک مکانیسم و ساختار برای مدیریت و سازماندهی نظیرها است تا در این شبکه‌ها بتوان یک تعاون و همکاری مفید را بین کاربران به وجود آورد.  تکنولوژی نظیر به نظیر، توانایی اشتراک منابع و سرویسهای کامپیوتر شامل اطلاعات ، فایلها، سیکلهای پردازش و ذخایر، باتبادل مستقیم بین سیستمها (بدون استفاده از سرورهای مرکزی) را دارد. تکنولوژی نظیر به نظیر به کاربرانشان اجازه استخراج منابع کم‌مصرف و بیهوده که در هر یک از ایستگاه‌های کاری نگهداری می‌شوند رامی‌دهد. در این نوع شبکه، هر یک از کاربران کنترل منابع خود رابر عهده داشته و می‌توانند به منظوربه اشتراک گذاشتن فایلهای خاص با سایر کاربران، خود رأساً تصمیم‌گیری نمایند. همچنین ممکن است کاربران به منظور دستیابی به منابع اشتراکی، سایر کاربران را ملزم به درج رمز عبور نمایند. با توجه به اینکه تمامی تصمیمات فوق توسط هر یک از کاربران و به صورت جداگانه اتخاذ می‌گردد، عملاً یک نقطه مرکزی برای کنترل  و یا مدیریت شبکه وجود نخواهد داشت.

پایان نامه رشته علوم تربیتی بررسی سبک مدیریت مدیران دبیرستانهای شهر فیروزان – نهاوند با ویژگیهای شخصی آنان

پایان نامه آماده 

دانلودپایان نامه رشته علوم تربیتی بررسی سبک مدیریت مدیران دبیرستانهای شهر فیروزان – نهاوند با ویژگیهای شخصی آنان بافرمت ورد وقابل ویرایش تعداد صفحات45

مقدمه

در داستان زندگی آدم ابوالبشر آمده است که هابیل وظیفه دامداری و قابیل وظیفه کشاورزی را به عهده            داشته اند. در این داستان، تقسیم کار و وجود دو نوع سبک در رفتار مشاهده می شود. مقدسی و کاشفی1370 می نویسد : (( سومریها در 5000 سال قبل از میلاد مسیح، اولین قومی بودند که به مفهوم ثبت و ضبط مدارک توجه نمودند .)) سقراط در 2400 سال قبل، مدیریت را قابل اعمال در تمام جوامع       می دانست. افلاطون، نظام اجتماعی مورد نظر خود را ((مدینه فاضله)) نامید و اصل تخصص را در امور سازمانی معنا و مفهوم بخشید.  در لغت نامه دهخدا تحت عنوان سبک آمده است ((هر هنر آفرینی، برای بیان اندیشه ی خود به مدد اسلوب های هنری، مواد هنری را بکار می گیرد و تصاویری با صورت بندیهای خاص بوجود می آورد)). چون آزمایشها و اندیشه های هیچ کس عین آزمایشها واندیشه های دیگری نیست، از این رو هر هنر آفرینی برای خود، اندیشه صورت سازیهای مستقلی دارد . با بیان دیگر سبک (1) هر هنر آفرینی خود اوست و متناسب با شخصیت او. بنابراین مسائل سبک، مسائل شخصیت است . مطابق قول لون گیندس((سبک هرکس خود اوست شخصیت اوست )) (سبک هر هنر آفرینی با آنکه ممکن است در نظر اول شخصی و خصوصی جلوه کند، جمعی است و طبقاتی،   که بدون رجوع به تعارضات آن، فهم نمی شود. در نتیجه سبک شناسی وابسته به جامعه شناسی است ). علاقه بند می نویسد: ( شخصیت یا سبک رهبری بک فرد عبارتست از الگوی رفتاری که وی هنگام هدایت کردن فعالیت دیگران از خود نشان می دهد . این الگو عموما شامل رفتار وظیفه مدار و یا رابطه مدار و یا  ترکیبی از این دو است.) از جمع بندی مطالب فوق به این نتیجه می رسیم که بالاخره هر کس دارای سبکی در رفتار می باشد و موفقیت یا عدم موفقیت فرد، تنها به سبک او وابسته نیست، بلکه به شرایطی مربوط است که آن سبک در آن شرایط اعمال می شود . علاقه بند می نویسد : (( اگراثر بخشی سبک رفتار رهبری به وضعیتی که این سبک درآن  بکار برده می شود وابسته است، در این صورت هر یک از سبک های اصلی با توجه به آن وضعیت ممکن است اثر بخش یا غیر اثر بخش باشد)). تفاوت میان، سبکهای اثر بخش و غیر اثر بخش نه تنها به رفتار غیر عملی رهبر بلکه مناسب بودن این رفتار برای وضعیتی است که در آن بکار برده می شود، دارد . اگر سبک اساسی رهبر را بعنوان یک محرک خاص بدانیم، در این صورت، پاسخ به محرک است که  می تواند اثر بخش یا غیر اثر بخش قلمداد شود.  بنابراین اولا هیچ سبکی بهترین سبک نیست، ثانیا به تعداد افراد سبک وجود دارد.  ردین اثر بخشی را بعنوان بعد سوم به شبکه مدیریت افزود و عنوان کرد که اگر سبکهای اصلی مدیریت در موقعیت مناسب خود بکار برده شوند، اثر بخش خواهند شد. در بررسی سبکهای مدیریت در طول تاریخ، به این نتیجه می رسیم که مدیریت گرایش به یکی از دو قطب وظیفه مداری و رابطه مداری داشته باشد .  

بیان مسئله

در این پروژه تحقیقاتی سعی بر این است که میزان تاثیر و ویژگی های شخصی مدیر در دو سبک موجود مدیریت که یکی رابطه مداری و دیگری وظیفه مداری است را پیدا کندو مشخص سازد که بین سبک مدیریت مدیران ویژگیهای شخصی (1) آنان ارتباطی وجود دارد یا خیر؟ این تحقیق مدیر رابطه مدار را مدیری می داند که به نظرات اعضا گروه اهمیت می دهد، به ایجاد تغییرات علاقه بند است و احساساتی دوستانه دارد. و مدیر وظیفه مدار را مدیری می داند که افراد را به انجام کار معینی می گمارد، از قواعد و قوانین یکسان  پیروی می کند و انتظارت خود را به اطلاع اعضا گروه می رساند. از آنجا که هر مدیر می تواند بهره برداری از هر دو سبک را برده باشد، تلاش بر اینست که، میزان تبعیت مدیران از دو سبک را تعیین کند و آنرا با ویژگیهایی نظیر سن، رشته تحصیلی، دوره های ضمن خدمت، سنوات خدمت، تحصیلات، جنس، تاهل و وضعیت اقتصادی آنان ارتباط دهد.

کاربرد داده کاوی در تجارت الکترونیک

فرمت فایل:doc

تعداد صفحات: 130

فهرست مطالب

بخش اول آشنایی با مفهوم داده کاوی.. 1

فصل اول معرفی و آشنایی با مفاهیم اولیه. 2

مقدمه. 2

1-1  عناصر داده کاوی.. 8

1-2  فنون داده کاوی.. 9

پردازش تحلیلی پیوسته: 9

درختان تصمیم گیری: 9

قوانین وابستگی: 10

شبکه های عصبی : 10

الگوریتم ژنتیکی: 10

نرم افزار. 10

1-3  کاربردهای داده کاوی.. 11

1-3-1 داده کاوی  و کاربرد آن در کسب و کار هوشمند بانک.... 12

1-3-2  داده کاوی درمدیریت ارتباط بامشتری.. 13

1-3-3 کاربردهای داده کاوی در کتابخانه ها و محیط های دانشگاهی.. 14

مدیریت موسسات دانشگاهی.. 15

محدودیت ها 16

1-3-4  داده کاوی آماری و مدیریت بهینه وب سایت ها 16

1-4 داده کاوی در مقابل پایگاه داده. 17

1-5 ابزارهای تجاری داده کاوی.. 18

1-6 منابع اطلاعاتی مورد استفاده. 19

1-6-1 انبار داده. 19

فصل دوم مسائل کسب و کار برای داده‌کاوی.. 20

2-1  مسائل کسب و کار برای داده‌کاوی.. 20

2-2 چرخه تعالی داده کاوی چیست؟. 22

2-2-1  تعیین فرصت‌های کسب‌و‌کار و تجارت... 23

2-2-2 مشکلات در راه کسب توانایی استفاده از نتایج داده کاوی.. 23

2-2-3  انجام عمل.. 24

2-2-4 اندازه گیری نتایج.. 24

2-3 متدلوژی داده‌کاوی و بهترین تمرین‌های آن.. 25

2-3-1 چرا یک متدلوژی داشته باشیم؟. 25

یادگیری چیزهایی که درست نیستند.. 26

الگوهایی که ممکن است هیچ قانون اصولی را ارائه نکنند.. 26

چیدمان مدل ممکن است بازتاب دهنده جمعیت وابسته نباشد.. 27

2-3-2- یادگیری چیزهایی که درست ولی بلااستفاده‌اند.. 29

2-4 مدل‌ها، پروفایل‌سازی، و پیش‌بینی.. 30

2-4-1 پروفایل‌سازی.. 32

2-4-2 پیش بینی.. 33

2-5 متدلوژی.. 33

مرحله 1: تبدیل مسئله کسب و کار به مسئله داده‌کاوی.. 34

مرحله 2: انتخاب داده مناسب... 35

مرحله سوم: پیش به سوی شناخت داده. 38

مرحله چهارم: ساختن یک مجموعه مدل.. 39

مرحله پنجم: تثبیت مسئله با داده‌ها 41

مرحله ششم: تبدیل داده برای آوردن اطلاعات به سطح.. 42

مرحله هفتم: ساختن مدلها 45

    مرحله هشتم: ارزیابی مدل ها 45

مرحله نهم: استقرار مدل ها 48

مرحله 10: ارزیابی نتایج.. 48

مرحله یازدهم: شروع دوباره. 48

فصل سوم وظایف داده‌کاوی‌.. 49

1- دسته‌بندی.. 50

2- خوشه‌بندی.. 50

3- تخمین.. 51

4- وابستگی.. 52

5- رگرسیون.. 53

6- پیشگویی.. 54

7- تحلیل توالی.. 54

8- تحلیل انحراف... 55

9- نمایه‌سازی.. 55

بخش دوم داده کاوی در تجارت الکترونیک... 57

فصل اول مقدمه ای بر تجارت الکترونیکی.. 58

1-1-  طبقه‌های مختلف تجارت الکترونیکی.. 60

1-1-1- سازمانهای تجاری یا مصرف‌کنندگان (B2C). 60

1-1-2- تجارت الکترونیکی مصرف‌کننده با مصرف‌کننده (C2C). 61

1-1-3- تجارت الکترونیک مصرف‌کننده با سازمان تجاری.. 61

1-2- تفاوت تجارت الکترونیکی با تجارت سنتی.. 61

1-3- ارتباط با مشتری از طریق ابزارهای الکترونیکی.. 62

1-4- نقش دولت در تجارت الکترونیک.... 63

فصل دوم شکل دهی موقعیت بازار. 64

2-1-  چار چوبی برای تحلیل موقعیت بازار. 65

2-1-1-  پرورش موقعیت : 65

    2-1-2 -کشف هسته اصلی موقعیت : 66

2-1-3-  شناسایی مشتریان هدف : 66

2-1-4- مطالعه توانمندیها و منابع شرکت : 66

2-1-5-  اندازه گیری جذابیت موقیت : 66

2-2- ویژگی های تحلیل موقعیت بازار در اقتصاد جدید: 67

2-2-1- رقابت بین مرزهای اتفاق می افتد نه درون مرزهای صنعت: 67

2-2-2- اقدامات رقابتی و واکنش ها با سرعت بی سابقه ایی رخ مید هند: 67

2-2-3-  رقابت بین ائتلاف شرکت ها رخ میدهد نه به تنهایی: 68

2-2-4-  تاثیر گزاری و تغییر رفتار مشتریان ازحالت سنتی ساده تر است: 68

2-2-5- زنجیره ی ارزش ( value chain). 68

2-3- دو نوع ارزش ( value type ) عمده. 69

2-3-1 - ارزش های در بند.. 70

2-3-2-  ارزش های جدید (  New-To-The-World value ) : 70

2-4-  شناسایی نیاز های برآورده شده و برآورده نشده. 72

2-4-1  فرآیند تصمیم گیری مشتری.. 72

2-4-2- آشکارسازی نیازهای برآورده شده و برآورده نشده. 73

2-5- تعیین مشتریان ویژهای که شرکت قصد متقاعد کردن آنهارا دارد. 74

2-5-1- روشهایی برای تقسم بندی بازار: 75

2-5-2- تقسیم بندی قابل اجرا و معنی دار. 76

تقسیم بندی قابل اجرا(Actionable Segmentation). 76

تقسیم بندی معنی دار. 76

2-5-3- ترکیب مناسبی از متغیر ها 77

2-5-4-تناظر بازار و مشتریان هدف... 78

2-6- تأمین منابع.. 79

2-6-1- منابع شرکت : 79

2-6-2- شرکاﺀ : 80

2-7- جذابیت یک موقعیت : 81

2-7-1- شدت رقابت... 81

2-7-2- پویایی های مربوط با مشتریان : 82

2-7-3-  فناوری : 83

2-7-4- سود دهی مالی : 84

2-8- ارزیابی نهایی(go/No-go). 85

مدلهای کسب و کار. 85

2-9- مدلهای سوددهی برای شرکتهای آنلاین چه هستند؟. 92

2-9-1- مدلهای سوددهی مورد توجه سهام داران. 92

2-9-2- مدلهای مبتنی بر کاربر و شرکت: 93

2-9-3- مدلهای مبتنی بر خلق ارزش توسط شرکت: 94

2-10- واسط مشتری.. 97

2-10-1- هفت عنصر طراحی برای واسط مشتری.. 97

2-10-2- چه چیز تعیین کننده جلوه یک وب سایت است؟. 100

2-10-3- محتویات وب سایت... 103

2-10-4- تشکل ها در سایت... 105

2-10-5- اهرمهای مورد استفاده برای سفارشی کردن یک سایت... 109

2-10-6- یک سایت چگونه با مشتریان خود ارتباط بر قرار می کند؟. 111

2-10-7-  اتصال یک وب سایت با وب سایتهای دیگر. 113

2-10-8- اشکال مختلف تجارت در وب سایت... 115

2-11- تبادل الکترونیکی داده ها (EDI). 117

1- انواع خرید یک شرکت... 117

2- خرید مواد مستقیم.. 117

3- تبادل الکترونیکی داده ها (EDI) 118

4- EDI های نسل آینده. 119

منابع..

121

مقدمه

از هنگامی که رایانه در تحلیل و ذخیره سازی داده ها بکار رفت (1950) پس از حدود 20 سال، حجم داده ها در پایگاه داده ها دو برابر شد. ولی پس از گذشت دو دهه و همزمان با پیشرفت فن آوری اطلاعات(IT)  هر دو سال یکبار حجم داده ها، دو برابر شده و همچنین تعداد پایگاه داده ها با سرعت بیشتری رشد نمود. این در حالی است که تعداد متخصصین تحلیل داده ها با این سرعت رشد نکرد. حتی اگر چنین امری اتفاق می افتاد، بسیاری از پایگاه  داده ها چنان گسترش یافته‌اند که شامل چندصد میلیون یا چندصد میلیارد رکورد ثبت شده هستند.امکان تحلیل و استخراج اطلاعات با روش های معمول آماری از دل انبوه داده ها مستلزم چند روز کار با رایانه های موجود است.[3]

حال با وجود سیستم های یکپارچه اطلاعاتی، سیستم های یکپارچه بانکی و تجارت الکترونیک، لحظه به لحظه به حجم داده ها در پایگاه داده های مربوط اضافه شده و باعث به وجود آمدن حانبارهای عظیمی از داده ها شده است.

این واقعیت، ضرورت کشف و استخراج سریع و دقیق دانش از این پایگاه داده ها را بیش از پیش نمایان کرده است، چنان که در عصر حاضر گفته می شود اطلاعات طلاست.

هم اکنون در هر کشور، سازمان، شرکت و غیره برای امور بازرگانی، پرسنلی، آموزشی، آماری و غیره پایگاه داده ها ایجاد یا خریداری شده است. به طوری که این پایگاه داده ها برای مدیران، برنامه ریزان، پژوهشگران جهت، تصمیم گیری های راهبردی، تهیه گزارش های مختلف، توصیف وضعیت جاری خود و سایر اهداف می تواند مفید باشد. بسیاری از این داده ها از نرم افزارهای تجاری، مثل کاربردهای مالی، ERPها، CRMها و web log ها، می آیند.

 نتیجه این جمع آوری داده ها این می‌شود که در سازمانها، داده ها غنی ولی دانش ضعیف، است. جمع آوری داده ها، بسیار انبوه می‌شود و بسرعت اندازه آن افزایش می یابد و استفاده عملی از داده ها را محدود می سازد.[2] داده‌کاوی استخراج و تحلیل مقدار زیادی داده بمنظور کشف قوانین و الگوهای معنی دار در آنهاست.

هدف اصلی داده کاوی، استخراج الگوهایی از داده ها، افزایش ارزش اصلی آنها و انتقال داده ها بصورت دانش است.

داده‌کاوی، بهمراه OLAP، گزارشگری تشکیلات اقتصادی(Enterprise reporting) و ETL، یک عضو کلیدی در خانواده محصول Business Intelligence(BI)، است.[2]

حوزه‌های مختلفی وجود دارد که در آنها حجم بسیاری از داده در پایگاه‌داده‌های متمرکز یا توزیع شده ذخیره می‌شود. برخی از آنها به قرار زیر هستند: [6]

کتابخانه دیجیتال: یک مجموعه سازماندهی شده از اطلاعات دیجیتال که بصورت متن در پایگاه‌داده‌های بزرگی ذخیره می شوند.آرشیو تصویر: شامل پایگاه‌داده بزرگی از تصاویر به شکل خام یا فشرده.اطلاعات زیستی: بدن هر انسانی از 50 تا 100 هزار نوع ژن یا پروتئین مختلف ساخته شده است. اطلاعات زیستی شامل تحلیل و تفسیر این حجم عظیم داده ذخیره شده در پایگاه‌داده بزرگی از ژنهاست.تصاویر پزشکی: روزانه حجم وسیعی از داده‌های پزشکی به شکل تصاویر دیجیتال تولید می‌شوند، مانند EKG، MRI، ACT، SCAN و غیره. اینها در پایگاه‌داده‌های بزرگی در سیستم‌های مدیریت پزشکی ذخیره می شوند. مراقبت‌های پزشکی: بجز اطلاعات بالا، یکسری اطلاعات پزشکی دیگری نیز روزانه ذخیره می‌شود مانند سوابق پزشکی بیماران، اطلاعات بیمه درمانی، اطلاعات بیماران خاص و غیره. اطلاعات مالی و سرمایه‌گذاری: این اطلاعات دامنه بزرگی از داده‌ها هستند که برای داده‌کاوی بسیار مطلوب می‌باشند. از این قبیل داده‌ها می‌توان از داده‌های مربوط به سهام، امور بانکی، اطلاعات وام‌ها، کارت‌های اعتباری، اطلاعات کارت‌های ATM، و کشف کلاه‌برداری‌ها می باشد.ساخت و تولید: حجم زیادی از این داده‌ها روزانه به اشکال مختلفی در کارخانه‌ها تولید می‌شود. ذخیره و دسترسی کارا به این داده‌ها و تحلیل آنها برای صنعت تولید بسیار بااهمیت است.کسب و کار و بازاریابی: داده‌ لازم است برای پیش‌بینی فروش، طراحی کسب و کار، رفتار بازرایابی، و غیره.شبکه راه‌دور: انواع مختلفی از داده‌ها در این صنعت تولید و ذخیره می شوند. آنها برای تحلیل الگوهای مکالمات، دنبال کردن تماس‌ها، مدیریت شبکه، کنترل تراکم، کنترل خطا و غیره، استفاده می‌شوند.حوزه علوم: این حوزه شامل مشاهدات نجومی، داده زیستی، داده ژنومیک، و غیره است.WWW: یک حجم وسیع از انواع مختلف داده که در هر جایی از اینترنت پخش شده‌اند.

در بیشتر این حوزه‌ها، تحلیل داده‌ها یک روال دستی بود. یک تحلیلگر کسی بود که با داده‌ها بسیار آشنا بود و با کمک روش‌های آماری، خلاصه‌هایی تهیه و گزارشاتی را تولید می‌کرد. در یک حالت پیشرفته‌تر، از یک پردازنده پیچیده پرسش استفاده می‌شد. اما این روش‌ها با افزایش حجم داده‌ها کاملا بلااستفاده شدند.

واژه های «داده‌کاوی» و «کشف دانش در پایگاه داده»[1] اغلب به صورت مترادف یکدیگر مورد استفاده قرار می گیرند. کشف دانش به عنوان یک فرآیند در شکل1 نشان داده شده است.

کشف دانش در پایگاه داده فرایند شناسایی درست، ساده، مفید، و نهایتا الگوها و مدلهای قابل فهم در داده ها می‌باشد. داده‌کاوی، مرحله‌ای از فرایند کشف دانش می‌باشد و شامل الگوریتمهای مخصوص داده‌کاوی است، بطوریکه، تحت محدودیتهای مؤثر محاسباتی قابل قبول، الگوها و یا مدلها را در داده کشف می کند[3Error! Reference source not found.]. به بیان ساده‌تر، داده‌کاوی به فرایند استخراج دانش ناشناخته، درست، و بالقوه مفید از داده اطلاق می‌شود.

تعریف دیگر اینست که، داده‌کاوی گونه‌ای از تکنیکها برای شناسایی اطلاعات و یا دانش تصمیم‌گیری از قطعات داده می‌باشد، به نحوی که با استخراج آنها، در حوزه‌های تصمیم‌گیری، پیش بینی، پیشگویی، و تخمین مورد استفاده قرار گیرند.

 داده‌ها اغلب حجیم، اما بدون ارزش می‌باشند، داده به تنهایی قابل استفاده نیست، بلکه دانش نهفته در داده ها قابل استفاده می باشد. به این دلیل اغلب به داده کاوی، تحلیل داده ای ثانویه[2] گفته می‌شود.

[1] Knowledge Discovery in Database

[2] Secondary Data Analysis

بررسی اثر بخشی عملکرد مجتمع های آموزش و پرورش روستایی – عشایری مقطع ابتدایی شهرستان ارومیه درسالتحصیلی 92-91

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                                                  صفحه

فصل اول : طرح تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت انجام تحقیق ( شامل اهداف آرمانی ، کلی ، اهداف ویژه و کاربردی  ) :

اهداف تحقیق

سوالات تحقیق

تعریف واژه ها و اصلاحات

فصل دوم : مبانی نظری وپیشینه تحقیق

مقدمه

مرور ادبیات و سوابق مربوطه

رویکردهای نظری درباره اثر بخشی

پیشینه عملی

الف ) تحقیقات انجام یافته در داخل کشور

ب ) تحقیقات انجام یافته در خارج کشور

فصل سوم روش پژوهش تحقیق

مقدمه

نوع پژوهش

ابزار اندازه گیری

روش جمع آوری اطلاعات

جامعه پژوهش

نمونه پژوهش

روش گردآوری داده ها

روایی و پایایی

ابزار و روش تجزیه و تحلیل داده ها

فصل چهارم : یافته های تحقیق  ( تجزیه و تحلیل داده ها )

مقدمه

توصیف داده های جمعیت شناختی

داده های توصیفی به تفکیک میزان تحصیلات

داده های توصیفی به تفکیک پست سازمانی

داده های توصیفی به تفکیک سابقه خدمت

آزمون نرمالیته

توصیف داده ها

سوالات تحقیق

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

5-1 مقدمه

5-2 یافته ها

5-2-1 یافته های توصیفی

5-2-2 سوالات

5-3 بحث و بررسی و نتیجه گیری

5-4 محدودیت های تحقیق

5-5 پیشنهادات تحقیق

5-5-1 پیشنهادات کاربردی

5-5-2 پیشنهادات پژوهش

پیوست ها

منابع و ماخذ

چکیده انگلیسی

این مجموعه بی نظیر بهمراه تمامی فایلها اعم از پروپوزال فصل چهارم واقعا کار شده و پرسشنامه ها و همچنین بهمراه پاورپوینت پایان نامه .... بدلیل ثبتی بودن پایان نامه های ارشد تغییر دهید و استفا ده کنید