اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه پنجم
فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحه:16
فهرست مطالب
چکیده: 3
هدف های انجام این پژوهش : 3
مقدمه: 4
هدفهای آموزش خواندن در دبستان : 5
فرضیه های پژوهش: 6
بیان مسئله و توصیف وضعیت موجود. 7
گرد آوری شواهد اوّل (گردآوری اطّلاعات ). 7
تجزیه وتحلیل داده ها. 8
خلاصه ی یافته ها : 9
چگونگی اجرای راه حل ها. 9
راه حل ها ی انتخابی. 10
گرد آوری شواهد دوم. 12
تجدید نظر در روش های انجام گرفته واعتبار بخشی. 13
نتایج. 14
نتیجه گیری. 15
منابع وماخذ. 16
چکیده:
با توجّه به اهمیّت خواندن در این مقاله موارد ذیل ذکر شده است :
- اهداف خواندن
-راه کارهایی جهت بهتر خواندن
-راه حل ها و چگونگی اجرای راه حل ها
-چگونگی به دست آوردن اطّلاعات در رابطه با مشکل دانش آموز
هدف های انجام این پژوهش :
-آشنایی بیشتر با روش ها وراه کارها یی جهت بهتر خواندن .
-پی بردن به نقش خواندن در پیشرفت دروس دیگر.
_کمک به دانش آموزی که مشکل خواندن دارد و این مشکل باعث افت تحصیلی او شده است
_مطالعه وتحقیق بیشتر جهت بهتر شدن امر یاددهی ویادگیری . در این پژوهش سعی شده با استفاده ازنظر همکاران و کمک مادر و کمک دانش آموزان دیگر در کارهای تیمی تا حدودی مشکل دانش آموزپایه ی پنجم که در روخوانی ضعف شدیدی داشته و این ضعف روی دروس دیگر او نیز تأثیر داشته بررسی شود و تا حدودی هم مؤثر بوده است .