تحقیق درمورد اثبات فرضیه علاقه دختران به تحصیل بیشتر از پسران می باشد

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 20
فهرست مطالب:

مقدمه:

بیان مسئله و ضرورت تحقیق:

روشهای اجرا: جمع‌آوری داده‌ها

تجزیه و تحلیل داده‌ها:

ارزیابی مشکلات:

-توصیف نمودارهای به دست آمده از سئوال یک:

ـ توصیف نمودارهای بدست آمده از سئوال دو:

نتیجه‌گیری:

ـ توصیف نمودارهای بدست آمده از سئوال سه:

نتیجه‌گیری:

ـ توصیف نمودارهای بدست آمده از سئوال چهار:

نتیجه‌گیری:

ـ توصیف نمودارهای به دست آمده از سئوال پنج:

ـ توصیف نمودارهای بدست آمده از سئوال شش:

نتیجه‌گیری:

ـ توصیف نمودارهای بدست آمده از سئوال هفت:

نتیجه‌گیری

ـ توصیف نمودارهای به دست آمده از سئوال هشت:

نتیجه‌گیری:

ـ توصیف نمودارهای به دست آمده از سئوال نه:

ـ توصیف نموداریها به دست آمده از سئوال ده:

نتیجه‌گیری:

جداول فراوانی و نمودارهای مربوط به سوال یک :

جداول فراوانی مربوط به سوال 2 :

جدول فراوانی مربوط به سوال 3:

جدول فراوانی و نمودارهای مربوط به سوال 4:

جداول فراوانی و نمودارهای مربوط به سوال 5 :

جداول فراوانی و نمودارهای مربوط به سوال شش 6 :

جداول فراوانی و نمودارهای مربوط به سوال 7:

جداول فراوانی و نمودارهای سوال هشت 8 :

جدول فراوانی نمودارهای سوال 9:

جدول فراوانی و نمودارهای سوال ده 10 :

تعلیم و تربیت آدمی کاری پرارج و در عین حال وقت گیر است و نتایج قطعی و نهایی آن نسبتاً دیر آشکار می‌شود و آدمیت انسان به چگونگی تربیتش بستگی دارد. موفقیت و به هدف رسیدن برای هر انسانی بهترین و مهمترین مسئله ای است که در زندگی وی حادث می شود و پیشرفت او نیز بستگی به تلاش و کوشش وی دارد. اگر در شرایط مناسب پرورش یابد به خیل نیکان می‌پیوندد و اگر تربیت وی مورد غفلت واقع شود چه بسا که از حد حیوان نیز فروتر رود.

مفهوم کلی آموزش و پرورش فراهم نمودن زمینه‌ها و عوامل مناسب و مساعد برای به فعالیت رساندن و شکوفا نمودن همة استعدادهای بالقوة انسان و حرکت تکاملی او بسوی هدف مطلوب بوسیله برنامه سنجیده و حساب شده است. و در این زمینه جنسیت افراد (دختر یا پسر بودن) هیچ تفاوتی ندارد. چرا که در پهنة خلقت خداوند زن و مرد را یکسان آفریده و هیچ‌کس بر هیچ‌کس برتر نیست مگر به تقوی از نظر استعداد نیز دختران و پسران در یک سطح خلق شده‌اند و تفاوت میان آنها از نظر پیشرفت‌های گوناگون علمی اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و ... بر اساس تلاش و کوشش‌های هر دسته می‌باشد.

بر این اساس دانستن آماری از توانایی‌ها و استعدادهای دختران و پسران و اینکه در هر جامعه‌ای گرایش دختران به چه دروس و یا علومی بیشتر و توانایی و استعداد آنها در چه زمینه‌ای بیشتر است و یا پسران بیشتر علاقه‌مند به چه کارها و تخصص‌هایی هستند می‌تواند کمک بسیار زیادی برای توسعه و رشد جامعه دارد و مدرسه و نظام آموزش و پرورش برای نیل به مقصد بزرگ یکی از وسایل به شمار می‌رود.

ما در کشوری به سر می‌بریم که برای نیل به استقلال و پیشرفت همه جانبه در زمینه‌های فردی و اجتماعی، اقتصادی، علمی و فرهنگی به شخصیت‌های رشد یافته و دلهای بیدار و مغزهای اندیشمند و دستهای ماهر و توانا نیازمند است. و این جز از طریق دانستن آمارهای دقیق و در دست داشتن میزان علاقه دختران و پسران جوان به دروس و مطالعه و تحصیل می‌باشد. از این جهت بر آن شدیم که موضوع تحقیق خود را میزان علاقه دختران و پسران جوان به تحصیل انتخاب کرده و پروژه را با بیان فرض علاقه دختران به تحصیل بیشتر از پسران می‌باشد مورد بررسی قرار دهیم.

پروژه وضعیت تحصیلی دانشجویان ایرانی شاغل به تحصیل در دانشگاه پونا. doc

نوع فایل: word

قابل ویرایش 15 صفحه

چکیده:

در سالهای اخیر روند رو به افزایش ورود دانشجو به کشور هندوستان قابل توجه بوده است. آمار نشان می دهد که نیمی از دانشجویان جدیدالورود ایرانی همه ساله در دانشگاه پونا و کالج های وابسته به آن ثبت نام می کنند. در چند سال اخیر تعداد دانشجویان وارد شده به دانشگاه پونا نیز روند افزایشی را نشان داده است، این در حالی است که برای اولین بار در سال 2005 روند افزایشی تعداد دانشجویان جدیدالورود تا حدودی به حالت ثبات نزدیک شده است. بنابراین در یک مقایسه آماری دانشجویان جدیدالورود دانشگاه پونا، در سالهای 2004 و 2005 از نظر جنسیت، مقاطع و رشته های مختلف تحصیلی و کالج های مختلف محل تحصیل بررسی شدند. نتایج آماری بدست آمده در سال های 2004 و 2005 نشان می دهد که ورود پسران دانشجو به دانشگاه پونا و کالج های وابسته به آن، نسبت به دختران بیشتر بوده است و اکثر دانشجویان در مقاطع کارشناسی ثبت نام کرده اند. در عین حال تعداد کل دانشجوی جدیدالورود در سال 2005 نسبت به 2004 نه تنها افزایش نداشته است بلکه کاهش نشان می دهد.

مقدمه:

فهرست مطالب:

چکیده

مقدمه

تعداد دانشجو

مقایسه ورود دانشجو از نظر جنسیت

مقطع تحصیلی

رشته تحصیلی

نوع کالج

منابع و مأخذ:

www.unipune.ernet.in
University Handbook, 29th edition (2001), published by Association of India Universities.
Altbach Philip G., “The Dilemma of Change in Indian Higher Education Global Civilization and Roots” in INDIA 2000,(eds) S P Gangully and Pramed Talageri, p. 79, New Delhi.
K.B. Powar, Internationalization of Indian Higher Education, Association of Indian Universities, 2001.
راهنمای تحصیل در هندوستان، نمایندگی علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در هند، 1380

کتاب شتاب تحصیل

کتاب شتاب تحصیل

قابل توجه شاگرد های رتبه پایین و همچنین اولاش که ما کتابی دارم بی نظیر اگه تونستید نظیرشو پیداکنید.

نکات واقعا مهم برای آمادگی برای هر امتحانی حتی ریاضی و ...

نکاتی که ممکنه کسی اصلا حتی بهش فکر هم نکنه و این موجب سختی و دلزدگی از درس شود.

من بهت اطمینان میدهم که با خرید این کتاب صاحب یه راهنمای همیشگی میشوی و همیشه به یاد ما خواهی بود

به امید فردایی بهتر.

...
دریافت فایل