فهرست پایان نامه نقش فناوری اطلاعات در کنترل و کاهش ترافیک :
مقدمه
ترافیک
تاریخچه ترافیک
فناوری
اطلاعات
فناوری اطلاعات
عناصر اصلی فناوری اطلاعات
شهر الکترونیک
شهر الکترونیک چه شهری است
شهروند الکترونیک کیست
عناصر اصلی تشکیل دهنده شهر الکترونیک
تصویر یک روز زندگی در شهر الکترونیک
تاثیرات بالقوه سیستم فناوری اطلاعات شهر الکترونیک در سفرها
بانکداری الکترونیک
تاریخچه بانک داری الکترونیک در جهان
تاریخچه بانک داری الکترونیک در ایران
بانک داری الکترونیک چیست
تفاوت بانک داری الکترونیک و بانک داری کاغذی
انواع خدمات بانک داری الکترونیک
انواع مختلف بانک داری الکترونیک
انواع پرداخت های الکترونیک
کارت های اعتباری
کاربردهای کارت های اعتباری
کارت هوشمند
کاربردهای کارت هوشمند
کیف پول الکترونیکی
جایگاه مشتریان در بانک داری الکترونیک
مزایای بانک داری الکترونیک
تفاوت های بانک داری الکترونیک و اتوماسیون اداری
بانک داری الکترونیک و سیر تحول آن در ایران
دورکاری
دورکاری چیست
دورکار کیست
مزایای دورکاری
نگاه دولت ایران به دورکاری
برخی بخشنامه های هیئت دولت در مورد دورکاری
تاثیرات مستقیم آموزش الکترونیک بر کاهش ترافیک
آموزش الکترونیک
یادگیری لکترونیکی
آموزش الکترونیکی چیست
سطوح آموزش الکترونیک
مزایای آموزش الکترونیک
تجارت الکترونیک در شهر الکترونیک
فواید تجارت الکترونیک در شهر الکترونیک
سرویس هایی جهت دسترسی سریع و مطلوب شهروندان به کالا و خدمات
گردشگری الکترونیک
گردشگری الکترونیک در چه مواردی کاربرد دارد و برای چه کسانی مفید است
مزایای گردشگری الکترونیک
تورهای مجازی
سرویس ها و زیرساخت های گردشگری الکترونیک
سیستم رزرو و فروش اینترنتی بلیط
شناسایی امواج رادیویی
RFID چیست
تاریخچه RFID
اجزای RFID
انواع تگ RFID
RFID چگونه عمل می کند
مزایای استفاده از فناوری RFID
کاربردهای فناوری RFID
اهداف RFID در صنعت خودرو
مواردی که باید در استفاده از RFID مورد توجه قرار گیرد
چه داده هایی بر روی تگ ها ذخیره می شوند
معرفی سامانه AVI مبتنی بر شناسایی راننده
کاربرد RFID در کنترل سرعت
کنترل تردد و ترافیک بزرگراه ها
ایجاد پارکینگ های خودکار مبتنی بر RFID
سیستم عوارض خودرویی سالیانه و عوارض جاده ای
ردیابی وسایل حمل و نقل عمومی
جلوگیری از سرقت اتومبیل
محاسبه زمان سفر
ایجاد سیستم اعلام خطر در اتومبیل
کاربرد در کارخانه
سیستم موقعیت یاب جهانی GPS
GPS چگونه عمل می کند
ماهواره های سیستم GPS
GPS برای چه کسانی کاربرد دارد
گیرنده های سیستم GPS
ارکان GPS
برخی از کاربردهای GPS
گیرنده ها
چگونگی کارکرد GPS
استفاده های GPS در زندگی روزمره
استفاده از GPS تلفن همراه در کنترل ترافیک
سیستم اطلاعات جغرافیایی GIS
تاریخچه GIS
تاریخچه GIS در ایران
عناصر اصلی تشکیل دهنده GIS
فرآیند تحلیل اطلاعات در GIS
کاربردها و توانایی های GIS
روش و مدل پژوهش
گردآوری اطلاعات
داده های توصیفی
داده های مکانی
اطلاعات مکانی لازم برای ورود به سیستم
محصولات خروجی
کاربرد GIS در مدیریت ترافیک
کاربرد GIS در حمل و نقل و ترافیک شهری
نمونه های کاربرد GIS در حمل و نقل و ترافیک شهری
سامانه حمل و نقل هوشمند ITS
خدماتی که ITS به کاربر عمل می کند
سامانه پیشرفته ترافیک ATMS
کاربردهای ATMS
سامانه پیشرفته اطلاعاتی مسافر ATIS
پیش نیازهای کاربردهای ATIS
ATIS درون خودرویی
ابزارهای درون خودرویی
زیرساخت های مبنای ATIS
سامانه پیشرفته کنترل وسیله نقلیه AVCS
فناوی های مرتبطی که هم اکنون در دسترس است
دیگر فناوری های AVCS که در حال توسعه اند
سامانه های عملکرد وسایل نقلیه تجاری CVO
سامانه WIM
سامانه های پیشرفته حمل و نقل عمومی APTS
اطلاعات حمل و نقل عمومی
تقدم حمل و نقل عمومی
مدیریت و لجستیک ناوگان حمل و نقل عمومی
حمل و نقل اشتراکی با انعطاف بالا
سامانه های پرداخت الکترونیکی EPS
سامانه های امنیتی و اضطراری SSS
سیاست های دولت ایران برای کنترل و کاهش ترافیک
بکارگیری فناوری اطلاعات برای کنترل و کاهش ترافیک کلان شهر تهران
ابزارهای مدیریت و فعالیت های مرکز کنترل ترافیک
مهمترین اهداف مرکز کنترل ترافیک تهران
چگونگی عملکرد شمارشگرهای نصب شده بر روی تقاطع های کلان شهر تهران
کنترل هوشمند محدوده طرح ترافیک
خطوط اتوبوس های تندرو BRT
سیستم اتوبوس رانی سریع BRT
تابلوهای متغییر خبری VMS
مشخصه های تابلو های متغییر خبری VMS
سامانه هوشمند تشخیص و ثبت تخلف سرعت بزرگراه ها
سیستم مدیریت و کنترل هوشمند پارکینگ
مکانیزم کلی کنترل و نظارت پارکینگ
تجهیزات و امکانات بکار رفته در پارکینگ ها
مدیریت پارک حاشیه ای با دستگاه خودپرداز پارک
معماری سیستم بلیط الکترونیک شهر تهران
دستگاه های کارت خوان داخل اتوبوس
سیستم مستقر در توقف گاه های اتوبوس ها
سیستم کارت خوان ایستگاه های خطوط اتوبوس رانی تندرو
سیستم هوشمند تونل
تونل توحید
مشخصات و معرفی کلی تونل توحید
ساختمان مرکز کنترل ترافیک تونل توحید
تجهیزات کنترل ترافیک تونل توحید
عملکرد سیستم کنترل هوشمند مرکز تقاطعات
مهمترین اقدامات انجام شده در این حوزه
سیستم مکانیزه تردد شمار مبادی تهران
تردد شمار راداری
تردد شمار القایی
نتیجه گیری
منابع
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:35
چشم انداز 20 ساله دانشگاه های جهان
در هفتادمین اجلاس شورای اجرایی انجمن بین المللی دانشگاه های جهان که در شهر تیان جین چین با محوریت آموزش عالی و دسترسی آن برای همگان برگزار شد، مواردی نظیر استراتژیک آینده IAU، وظایف فرهنگی و سیاسی آن و چالش ها و فرصت های آموزش عالی مورد بحث و بررسی قرار گرفت. دکتر جاسبی عضو شورای اجرایی انجمن بین المللی دانشگاه های جهان در تشریح مصوبات IAU گفت: در این جلاس دو روزه 15 نفر از اعضای اصلی، 10 نفر علی البدل و پنج نفر اعضای دبیرخانه حضور داشتند که مسائل مختلفی نظیر رسالت و ارزش های کلی IAU، رابطه آن با یونسکو و شرایط عضویت دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در این انجمن مورد بحث و بررسی قرار گرفت. وی افزود: در تعریف جدید پیشنهادی مبنی بر تغییر ساختار حق عضویت، مقرر شد حق عضویت دانشگاه های کشورهایی که سرانه پایینی دارند تا 20 درصد کاهش یابد و سرانه کشورهای متوسط و بالا به ترتیب پنج درصد و تا 20 درصد افزایش یابد. دکتر جاسبی خاطرنشان کرد: همچنین در این اجلاس مقایسه ای بین نقاط قوت انجمن بین المللی دانشگاه ها با سایر انجمن ها صورت گرفت و گزارش مالی سال 2006 و بودجه پیشنهادی سال 2007 نیز اعلام شد. وی به آمار بالای درخواست عضویت دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی دنیا در این انجمن اشاره کرد و گفت: عضویت دانشگاه ها و موسساتی از کشورهای ایرلند، ایتالیا، قزاقستان، لبنان، لهستان، اسپانیا، عربستان و اکراین به تصویب رسید و عضویت 9 دانشگاه دیگر نیز در حال بررسی است. رئیس شورای اجرایی اتحادیه دانشگاه های جهان اسلام به بحث انتشارات و ارتباطات با سایر موسسات دیگر اشاره کرد و گفت: در این گردهمایی گزارشی از اجلاس گذشته انجمن در اسکندریه مصر ارائه شد. عضو منتخب حضرت امام (ره) در شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنین به برگزاری همایش بین المللی آموزش عالی و چالش های آن در شهر پکن اشاره کرد و گفت: تضمین کیفیت و اعتبار بخشی آموزش عالی در آینده، محور اصلی این همایش بود. وی افزود: چالش ها و فرصت های آموزش عالی در چهار محور افزایش تقاضا، نیاز برای ارتباط نزدیکتر با بازار کار، رشد تجاری آموزش عالی و جهانی سازی در این همایش مورد بررسی قرار گرفت. دکتر جاسبی با بیان این مساله که در هیچ زمانی از تاریخ بشر تا این اندازه رفاه ملت ها به موضوع آموزش عالی وابستگی نداشته است، گفت: نرخ رشد در کشورهای در حال توسعه از سال 95 تا 2000، 9/1 درصد و از سال 2000 تا 2005 به 7/1 درصد تغییر یافته است که این رقم در مقایسه با انبوه سازی در دانشگاه ها که طبق آمار از سال 91 تا 2004 از 68 میلیون نفر به 132 میلیون نفر افزایش یافته است و پیش بینی می شود در سال 2006 تعداد دانشجویان جهان به بیش از 155 میلیون دانشجو رسیده باشد، نشان دهنده رشد سریع آموزش عالی و پیشی گرفتن آن از نرخ جمیعت است. عضو شورای اجرایی انجمن بین المللی دانشگاه های جهان به جابه جایی دانشجویان در سطح جهان اشاره کرد و گفت: از سال 1980 تا به امروز، این مقدار 50 درصد افزایش یافته است به طوری که در سال 2004، 5/2 میلیون نفر دانشجو در سطح جهان جابه جا شده اند. وی افزود: در همایش مذکور اعلام شد که 67 درصد جابه جایی متعلق به شش کشور آمریکا با 23 درصد، انگلیس 12 درصد، آلمان 11 درصد، فرانسه 10 درصد، استرالیا 7 درصد و ژاپن با 50 درصد است. دکتر جاسبی، تنوع در آموزش عالی و توسعه آن از طریق بخش های خصوصی، مکاتبه ای، از راه دور و الکترونیکی را از دیگر محورهای همایش دانست و گفت: در رشد آموزش عالی بدون مرز (بین المللی) پیش بینی می شود که آمار از 8/1 میلیون نفر در سال 2000 به 2/7 میلیون نفر در سال 2025 برسد؛ یعنی این آمار تا 20 سال آینده از رشد چهار برابری برخوردار می شود. وی ادامه داد: در برنامه پنج ساله کشور چین از سال 99 تا 2004 تعداد دانشجویان به دو برابر افزایش یافته به طوری که اکنون با 4/19 میلیون نفر دانشجو به عنوان بزرگ ترین مجموعه آموزش عالی در دنیا مطرح است. دکتر جاسبی در پایان با بیان این که سیزدهمین اجلاس عمومی IAU در سال 2008 در دانشگاه هلند برگزار می شود، افزود: از کشور ایران حدود 40 دانشگاه در انجمن بین المللی دانشگاه های جهان عضو هستند و اجلاس شورای عمومی سالی یک بار و مجمع عمومی هر چهار سال یکبار برگزار می شود.
135 اسلاید
•فن آوری اطلاعات ( IT ) ، تمامی مفاهیم سخت افزاری و نرم افزاری، که مربوط به ایجاد، ذخیره، توزیع و نمایش اطلاعات دیجیتالی است را در بر می گیرد و دارای ویژگیهای زیر میباشد:• IT بسیاری از عملیات جاری وبرنامه های دراز مدت ( استراتژی ) را تحت تأثیر قرار دهد•IT نیروی انبوه بالقوه ای برای سودبخشی دارد درحالیکه در تکنولوژی های دیگر درصد سودبخشی بسیار کمتر است• IT می تواند موجب افزایش بازدهی و کاهش هزینه گردد درحالیکه در تکنولوژیهای دیگر عمد تا هزینه ها را تحت تأثیر قرار می دهند.•تکنولوژی IT، در دنیای توسعه یافته امروز به اکثر جنبه های زندگی نفوذ کرده است.•• کامپیوترها بطور آشکار در بخشهای سرویس دهنده، مراکز تلفن، شرکتها، و ادارات خانگی یافت می شوند. آنها همچنین در کنسول های بازیهای ویدیویی، داخل خودروها، در ماشین های لباسشویی، تلویزیونها و ضبطهای ویدیویی و تلفن های همراه وجود دارند. ••در سال 1999 صرف هزینه جهانی روی بازار تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات، اعم از محصولات و سرویسها، بیش از 2 تریلیون دلار آمریکا بوده است.•لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:21
مقدمه:
تعلیم و تربیت آدمی کاری پرارج و در عین حال وقت گیر است و نتایج قطعی و نهایی آن نسبتاً دیر آشکار میشود و آدمیت انسان به چگونگی تربیتش بستگی دارد. موفقیت و به هدف رسیدن برای هر انسانی بهترین و مهمترین مسئله ای است که در زندگی وی حادث می شود و پیشرفت او نیز بستگی به تلاش و کوشش وی دارد. اگر در شرایط مناسب پرورش یابد به خیل نیکان میپیوندد و اگر تربیت وی مورد غفلت واقع شود چه بسا که از حد حیوان نیز فروتر رود.
مفهوم کلی آموزش و پرورش فراهم نمودن زمینهها و عوامل مناسب و مساعد برای به فعالیت رساندن و شکوفا نمودن همة استعدادهای بالقوة انسان و حرکت تکاملی او بسوی هدف مطلوب بوسیله برنامه سنجیده و حساب شده است. و در این زمینه جنسیت افراد (دختر یا پسر بودن) هیچ تفاوتی ندارد. چرا که در پهنة خلقت خداوند زن و مرد را یکسان آفریده و هیچکس بر هیچکس برتر نیست مگر به تقوی از نظر استعداد نیز دختران و پسران در یک سطح خلق شدهاند و تفاوت میان آنها از نظر پیشرفتهای گوناگون علمی اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و ... بر اساس تلاش و کوششهای هر دسته میباشد.
بر این اساس دانستن آماری از تواناییها و استعدادهای دختران و پسران و اینکه در هر جامعهای گرایش دختران به چه دروس و یا علومی بیشتر و توانایی و استعداد آنها در چه زمینهای بیشتر است و یا پسران بیشتر علاقهمند به چه کارها و تخصصهایی هستند میتواند کمک بسیار زیادی برای توسعه و رشد جامعه دارد و مدرسه و نظام آموزش و پرورش برای نیل به مقصد بزرگ یکی از وسایل به شمار میرود.
تاریخچه روابط عمومی:
برای نخستین بار در سال 1906 میلادی « آمویی لی » که خبرنگار روزنامه بود اولین دفتر روابط عمومی را در نیویورک تأسیس کرد . وی در نخستین اقدام خود با صدور اعلامیه ای به نام « اعلامیه اصول » هدف عمده روابط عمومی را اطلاع رسانی به مردم عنوان کرد ، تأکید کرد که هدف آن تبلیغات تجاری نیست .
روابط عمومی در ایران:
نخستین واحد روابط عمومی در ایران در سال 1330 توسط دکتر حمید نطقی پدر روابط عمومی ایران در شرکت نفت راه اندازی شد .
این فایل دارای 18 صفحه می باشد.