مصاحبه حافظه شرح حال

AMI، یک ابزار پ‍ژ‍وهشی مفید برای بررسی مواردی است که در آن امکان تفکیک فراموشی پیش­گستر[1] و پس­گستر[2] وجود دارد. برای مثال، بیمارانی که در آزمون­های استاندارد تقریباً یکسان عمل می­کنند، احتمال دارد در این آزمون عملکرد متفاوتی داشته باشند (بدلیو ویلسون[3]، 1986).

این آزمون برای فاصله سنی 18 سال به بالا مناسب است و با هدف از بین بردن محدودیت­هایآزمون­های قدیمی­تر ابداع و اعتباریابی شده ­است.

این آزمون شامل یک برنامه مصاحبه نیمه ­سازمان یافته­ای است که از دو بخش تشکیل می­شود. بخش اول به نام برنامه معنایی شخصی[4]، به ارزیابی یادآوری رویدادهای گذشته زندگی شخصی آزمودنی ها می­پردازد. برنامه معنایی شخصی، آزمودنی را ملزم به یادآوری حقایق زندگی گذشته مربوط به دوران کودکی (برای مثال؛یادآوری نام مدرسه یا معلمان)، ابتدای بزرگسالی (برای مثال؛نام بردن اولین شغل، تاریخ و محل ازدواج) و وقایع دوران اخیرتر (برای مثال؛تعطیلات، مسافرتها یا بستری شدن در بیمارستان) می­نماید. بخش دوم به نام رویداد شرح حال، به یادآوری خاطراتی از همان سه دوره زمانی می­پردازد. این آزمون ساده و از قابلیت اجرای نسبتاً سریع برخوردار است و برای بیماران جالب و جذّاب می­باشد.

AMI،  یک ارزیابی از حافظه شخصی دور ارائه می­دهد. عملکرد در این آزمون می­تواند با آنچه که از تکالیف مربوط به آزمونهای حافظه مرسوم ­تر (که به ارزیابی دانش وقایع عمومی‌یا چهره­های مشهورمی­پردازند) به­دست می­آید مقایسه گردد. این آزمون، چارچوبی فراهم می­کند که به واسطه آن می­توان به ارزیابی وجود آسیب یا سلامت در حافظه دور آزمودنی پرداخت که شامل الگوی هر نوع نقص و شیب زمانی[5] آن (مربوط به ذخیره نسبی حافظه­های قدیم­تر نسبت به حافظه اخیر) می­باشد.

پایایی وروایی:........