مطالعات امکان سنجی مقدماتی طرح توجیهی تولید پرورش بسته بندی قارچ

قارچها وجوه مشترک فراوانی با گیاهان و آغازیان دارند. در واقع قارچها را گاهی جزء این جانداران
طبقه بندی میکنند، اما قارچها از بسیاری جهات با سایر جانداران متفاوت هستند که بیشتر
زیست شناسان آنها را در سلسله مجزا قرار میدهند.

قارچها زندگی بسیار موفقیت آمیزی دارند. تقریبا در همه زیستگاههای در دسترس که روی زمین
وجود دارد، یافت میشوند و بسیاری از آنها از لحاظ اقتصادی و پزشکی حائز اهمیت هستند.

انسان از زمانهای بسیار دور اهمیت قارچهای مخمر را کم و بیش میشناخت و از وجود آنها روی
مواد قندی ، شیر ، ماست ، خمیر ترش ، سرکه ، الکل ، حتی خاک و بقایای فضولات حیوانی اطلاع
داشت و برای تخمیر مواد قندی و تهیه ماست و یا برخی مواد دیگر از آنها استفاده میکرد .

گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر در اداره آموزش و پرورش

( فایل word قابل ویرایش )فهرستمقدمه-------------------......1چارت وزارت آموزش و پرورش--------------2هفته اول-------------------..3کار با نرم افزار  FrontPage--------------..3بخش1-------------------....3بخش1-1 طراحی سایت با نرم افزار FrontPage ---------......3بخش1-1-1 قسمت   Size --------------......3بخش1-1-2 قسمت  Layout  --------------3بخش 1-1-3 انواع  Button --------------...4بخش1-1-4 Form  Field  Properties   ----------...4بخش1-1-5 سربرگ  General  -------------...5بخش1-1-6 سر برگ  Formatting ------------..6بخش1-1-7 سربرگ  Advanced ------------......6بخش1-1-8 سربرگ  Language -------------7بخش1-1-9 طریقه لینک دادن فریمها به یکدیگر----------...7کار با نرم افزار word ----------------8بخش 1-2 تفاوت نامه های اداری-------------......8بخش1-2-1 تهیه نامه اداری --------------......9بخش1-2-2 پاورقی----------------...10بخش1-2-3 انتها نویس (Endnote)------------...11بخش 1-3 تبدیل (Convert)--------------12بخش1-3-1 جستجو(Find)--------------...12بخش1-3-2 جایگزینی (Replace)------------.....12بخش1-3-3 برو به(Go To)--------------...12بخش1-3-4 کار با شیوه ها--------------......13بخش1-3-5 ایجاد و اعمال یک شیوه جدید-----------..13بخش1-3-6 چاپ پرونده---------------...14بخش1-3-7 چاپ صفحات انتخابی  (Page Range)---------14بخش1-3-8 قالب بندی خودکار--------------15هفته دوم-------------------..16کار با نرم افزار power point--------------16بخش2-------------------.....16بخش 2-1 طراحی یک اسلاید با ایجاد زمینه جدید----------.16بخش2-1-1 ایجاد پیوند در  Power Point ----------......17بخش2-1-2 Setup Show--------------....18بخش2-1-3 Repeat  ---------------.....20بخش2-1-4 Animation custom------------...20بخش2- 2روش ارسال نامه---------------..21بخش2-2-1 پارامترهای ترکیبی در E- mail-----------.21بخش2-2-2 طریقه حذف نامه ها--------------22بخش2-2-3 طریقه ضمیمه کردن یک فایل-----------......22بخش2-2-4 پوشه ها----------------.....23بخش2-2-5 ایجاد دفترچه---------------...23بخش2-2-6 پوشه های ثابت---------------24بخش2-2-7 محلی برای ذخیره موقت نامه هاSave Draft--------..24بخش2-2-8 Spam ----------------...24بخش2-2-9 عوض کردن مشخصات Account  ----------.24بخش2-2-10 امضای دیجیتال (Signature )----------......25بخش2-2-11 طریقه فرستادن Greeting Card از سایت Yahoo   -----.....25بخش 2-3 کار با نرم افزارOut look express  ----------26بخش2-3-1 پیکر بندی Out look Express  ----------.26بخش2-3-2 چاپ و ذخیره اطلاعات صفحه-----------....26بخش2-3-3 مدیریت فایلهای موقت-------------..28بخش2-3-4 افزودن یک آدرس وب به لیست سایتهای مورد علاقه------.....29بخش2-3-5 مشخص کردن صفحات وب برای مشاهده در حالت Offline ----....29بخش2-3-6 به روز رسانی همه صفحات Offline----------29بخش2-3-7 پوشه ثبت وقایع--------------.....30بخش2-3-8 تنظیمات مربوط به ثبت وقایع------------30بخش2-3-9 چگونگی ایجاد یک وب لاگ شخصی در persianblog.com  ---..30بخش2-3-10 نکاتی در هنگام پرکردن وبلاگ----------......30هفته سوم-------------------.31بخش3-------------------....31بخش3-1 معرفی نرم افزار  Dream Weave  ----------...31بخش3-1-1 امکانات نرم افزار طراحی وب دریم ویور---------..31بخش3-1-2 نیازهای سخت افزاری نرم افزار-----------...32بخش3-1-3 سطوح آموزش--------------......32بخش 3-1-4آشنایی با محیط نرم افزار------------.....33بخش3-1-5 آشنایی با پنل  Insert Bar  -----------...33بخش3-1-6 زبانه  Common  -------------.....34بخش3-1-7 زبانه   Layout  --------------..34بخش3-1-8 زبانه forms    --------------....34بخش3-1-9 زبانه  Text---------------....34بخش3-1-10 زبانه  HTML  --------------...34بخش3-1-11 زبانه  Application  ------------.....34بخش3-1-12 زبانه  Flashelement  ------------.34بخش3-1-13 زبانه  favorites  -------------....35بخش3-1-14 آشنایی با  Panel Group  -----------...35بخش3-1-15 پنل  Application  -------------35بخش3-1-16 پنل file ---------------......35بخش3-2چگونگی ایجاد و ساخت صفحات ایستا----------...35بخش3-3 وارد کردن متن و ویرایش آن------------...36بخش3-4 جدول - لینکها - لیستها – تصاویر(جدول بندی صفحه)------......37بخش3-5 ایجاد لینک  Anchor   -------------..38بخش3-6 استفاده از لیست ها--------------......39بخش 3-7 استفاده از تصاویر در صفحه-------------.39بخش3-8 حرکت دادن متن با استفاده از  marguee  ---------....42بخش3-9 استفاده از فایلهای Flash در صفحه-----------....43بخش3-10 استفاده از صدا در صفحه-------------.....44بخش 3-11 پنل   Layout استفاده از پنل layout  برای جدول بندی صفحه----.....45بخش3-12 استفاده از فریم‌ها در صفحه-------------..46بخش3-13تگ div و استفاده از آن برای ایجاد لایه----------...47بخش3-14ایجاد warigation با استفاده از Navigation bar  ------.....48بخش3-15ایجاد صف----------------......48بخش3-16 پیشنهاد و انتقادات---------------.50هفته چهارم-------------------..50بخش4--------------------.50بخش4-1یو پی اس-----------------...50بخش4-1-1 نیاز به یو پی اس---------------..51بخش4-1-2 انواع یو پی اس---------------...51بخش4-1-3 یو پی اس OFF-LINE  -------------51بخش4-1-4 یو پی اس ON-LINE  -------------..51بخش4-1-5 یو پی اس LINE INTERACTIVE  ---------......51بخش4-1-6 روش انتخاب یک یو پی اس------------...51بخش4-1-7 خصوصیات مشابه--------------......52بخش4-1-8 تفاوت های انواع یو پی اس از نظر فناوری---------.....52بخش4-1-9 یو پی اس‌های جدید به مدت کمی برق می‌دهند--------...52بخش4-1-10 روتر-----------------...53بخش4-1-11 انواع روترها---------------......53بخش4-1-12 استفاده از روتر به منظور اتصال دو شبکه به یکدیگر و ارتباط به اینترنت---.54بخش4-1-13 استفاده از روتر در یک شبکه LAN  ----------...54بخش4-1-14 استفاده از روتر به منظور اتصال دو دفتر کار---------.55بخش4-1-15 مهمترین ویژگی های یک روتر-----------.....55بخش4-1-16 نحوه ارسال پیام---------------.56بخش 4-2سوئیچ شبکه چگونه کار می کند------------...57بخش4-2-1 مقدمه-----------------....57بخش4-2-2 مفاهیم اولیه شبکه--------------.....57بخش4-2-3 توپولوژی های شبکه--------------58بخش4-2-4 راه حل  اضافه کردن سوئیچ------------...61بخش4-2-5 شبکه  Fully Switched  ------------61بخش4-2-6 شبکه های مختلط--------------....62بخش4-2-7 روتر و سوئیچ---------------...62بخش4-2-8 Packet-Switching ------------......63بخش4-2-9 سه روش سوئیچ های  Packet-based برای تعیین مسیر ترافیک----63بخش4-2-10 Switch Configurations-----------.64بخش4-2-11  Transparent Bridging-----------.64بخش4-2-12  Spanning Trees-------------.66بخش4-2-13 روتر و سوییچ های لایه 3  (  Router and Layer 3 Switching )--.67بخش4-2-14VLAN  ----------------..67بخش4-2-15 دلایل استفاده از  VLAN   ------------..68بخش4-2-16 پروتکل  VLAN Trunking -----------.69بخش 4-3 کابل کشی شبکه---------------..70بخش4-3-1 ایجاد کابل  Straight  -------------70بخش4-3-2 مراحل ایجاد یک کابل-------------...71بخش4-3-3 مدل های متفاوت کابل کشی کابل های  UTP   -------......71بخش4-3-4 ایجاد یک کابل UTP به منظور اتصال کامپیوتر به هاب------...72بخش4-3-5 شماره پین های استاندارد  T568B  ----------...72بخش4-3-6 شماره پین های استاندارد  T568A   ----------..73بخش4-3-7 موارد استفاده---------------....74بخش4-3-8 Patch Panelو Patch cord ----------......75بخش4-3-9 انواع  Patch Panel -------------..76هفته پنجم-------------------..77بخش5-------------------......77بخش 5-1 نصب ویندوز XP  --------------......77بخش 5-2عیب یابی BIOS با استفاده از بوق مادربورد---------....82بخش5-2-1 بوق های هشدار دهنده      BIOS-----------.82بخش5-2-2 بوق های مربوط به  BIOS  ------------..83بخش5-2-3 بوقهای مربوط به بایوسهای  Phoenix  ---------....84بخش5-2-4 بوق های مربوط به مادربرد------------.....84بخش5-2-5 رفع عیب از مادر برد--------------86بخش5-2-6 مشکلات صفحه کلید-------------.....86بخش5-2-7 مشکلات  CMOS  --------------86بخش5-2-8 ورود به setup کامپیوتر-------------87بخش5-3هارد دیسک----------------....87بخش5-3-1 اجزای هارددیسک--------------...88بخش5-3-2 قسمت هایی از هارددیسک برای  ذخیره و بازیابی اطلاعات-----.....88بخش5-3-3 دسته بندی هارد دیسک از نظر نوع نصب و کاربرد  -------..89بخش5-3-4 دسته بندی دیسک های سخت از نظر اندازه---------.89بخش5-3-5 جنس هارد دیسک--------------...89بخش5-3-6 دو روش  جهت اندازه گیری کارآیی یک هارددیسک------....90بخش5-3-7 شرکت و کشور سازنده-------------..90بخش5-3-8 عمر مفید دیسک های سخت------------.90بخش5-3-9 گنجایش یا ظرفیت دیسک سخت-----------.91بخش5-3-10 زمان دستیابی---------------..92بخش5-3-11 ویژگی هایی مهم هارد دیسک-----------....92بخش5-3-12 سرعت چرخش یا دوران------------......93بخش5-3-13 دیسک های  AV  --------------93بخش5-3-14 قالب بندی زیربنایی--------------93بخش5-3-15 عیب یابی دیسک سخت------------......94بخش5-3-16 تعمیر بد سکتور--------------.....95بخش5-3-17 مراحل کار در ویندوز-------------..95بخش5-4کارت گرافیک---------------.....95بخش5-4-1 رابط گرافیکی از چه  قسمت هایی تشکیل شده است-------96بخش5-4-2 کارت گرافیک CPU  را پشتیبانی می کند---------.96بخش5-4-3 رم در کارت گرافیک-------------.....96بخش5-4-4 مقدار  RAM  ---------------.96بخش5-4-5 استفادهای سه بعدی--------------.97بخش5-4-6 VRAM----------------...97بخش5-4-7 UMA  وDVMT   -------------......98بخش5-4-8  RAMDAC  ---------------.98بخش5-4-9 انتقال حجم سنگین اطلاعات------------..98بخش5-4-10 عیب یابی کارت گرافیک------------....99بخش5-5 منبع تغذیه  Power Supply   -----------....100بخش5-5-1 انواع منبع تغذیه---------------100بخش5-5-2 اجزاء سازنده منبع تغذیه-------------.102بخش5-5-3 عیب یابی منبع تغذیه-------------......102بخش5-5-4 عیب یابی حافظه  Ram  ------.....------102بخش5-5-5 مهمترین عوامل خرابی رم------------......103فهرست اشکالشکل1-1 نمودار تشکیلات آموزش و پرورش-----------....14شکل1-2 انواع طیف ها----------------..29شکل1-3 استفاده از روتر به منظور اتصال دو شبکه به یکدیگر و ارتباط به اینترنت---......67شکل 1-4استفاده از روتر در یک شبکه  LAN   ----------.....67شکل1-5استفاده از روتر به منظور اتصال دو دفتر کار----------68شکل 1-6 توپولوژی رینگ---------------...72شکل 1-7 توپولوژی استار---------------.....72شکل2-1 فیلترینگ-----------------.79شکل 2-2 پروتکل  VLAN Trunking   -----------....82شکل2-3 ایجاد کابل Straight   -------------.....83شکل2-4 مراحل ایجاد یک کابل--------------.84شکل2-5 کد رنگ ها در استاندارد T568B   -----------.86شکل 2-6 استاندارد T568B   --------------.....86شکل3-1 کد رنگ ها در استاندارد T568A     -----------.87شکل3-2 استاندارد T568A    --------------.....87شکل3-3 اتصال استاندارد straight در کابل های CAT5    -------......88شکل3-4پچ پنل های غیر ماژولار  (Loaded)    ----------..89 شکل3-5 پچ پنل های ماژولار--------------....89شکل3-6 صفحه نصب ویندوز---------------90شکل3-7 قوانین کپی رایت---------------.....91شکل3-8 فرمت کردن دیسک---------------91شکل3-9 راه اندازی مجدد---------------.....92شکل3-10 کپی کردن فایل ها---------------92شکل3-11 تنظیمات زبان----------------.93شکل4-1 کلید نصب برنامه---------------.....93شکل4-2 تعیین رمز-----------------..94شکل4-3 تنظیمات تاریخ و زمان--------------...94شکل4-4 تنظیمات کارت شبکه--------------....95

 برای  دانلود بر روی دریافت فایل کلیک کنید

دریافت فایل

طرح لایه باز باشگاه ورزشی 3

طرح لایه باز باشگاه ورزشی 3

طرح لایه باز جهت طراحی و چاپ تابلو و کارت ویزیت باشگاه ورزشی

کاملا لایه باز

سایز:300*120

رزولوشن:300

پایان نامه پرورش فضائل اخلاقى 103 ص

آمادگیهاى لازم براى پرورش فضائل اخلاقى

1- پاک بودن محیط

2- نقش معاشران و دوستان

نقش معاشران در روایات اسلامى

تاثیر معاشرت در تحلیلهاى منطقى

3- تاثیر تربیت‏خانوادگى و وراثت در اخلاق

رابطه اخلاق و تربیت‏خانوادگى در احادیث اسلامى

4- تاثیر علم و آگاهى در تربیت

نتیجه

رابطه <علم‏» و <اخلاق‏» در احادیث اسلامى

5- تاثیر فرهنگ جامعه در پرورش فضائل و رذائل

رابطه آداب و سنن با اخلاق در روایات اسلامى

چگونگى تاثیر <عمل‏» در <اخلاق‏» در روایات اسلامى

7- رابطه <اخلاق‏» و <تغذیه‏»

رابطه تغذیه و اخلاق در روایات اسلامى

صفات اخلاقى و اعمال اخلاقى

 

اضافه بر آنچه تاکنون براى پیشرفت‏برنامه تهذیب اخلاق گفته‏ایم، امور دیگرى وجود دارد که تاثیر بسزائى در مبارزه با رذائل اخلاقى و تقویت اصول فضائل در وجود آدمى دارد که از جمله امور زیر را مى‏توان برشمرد:

1- پاک بودن محیط

بى‏شک وضع محیط اجتماعى زندگى انسان اثر فوق‏العاده‏اى در روحیات و اعمال او دارد چرا که انسان بسیارى از صفات خود را از محیط کسب مى‏کند. محیطهاى پاک غالبا افراد پاک پرورش مى‏دهد و محیطهاى آلوده غالبا افراد آلوده.

درست است که انسان مى‏تواند در محیط ناپاک، پاک زندگى کند و بعکس در محیطهاى پاک سیر ناپاکى را طى کند و به تعبیر دیگر، شرایط محیط علت تامه در خوبى و بدى افراد نیست ولى تاثیر آن را به عنوان یک عامل مهم زمینه ساز نمى‏توان انکار کرد.

ممکن است کسانى قائل به جبر محیط باشند - همان‏گونه که هستند - ولى ما هر چند جبر را در تمام اشکالش نفى مى‏کنیم اما تاثیر قوى عوامل زمینه ساز را هرگز انکار نخواهیم کرد.

با این اشاره کوتاه به قرآن باز مى‏گردیم و آیاتى را که درباره تاثیر محیط در شخصیت انسان به دلالت مطابقى یا به اصطلاح التزامى سخن مى‏گوید، مورد بحث قرار مى‏دهیم:

1- والبلد الطیب یخرج نباته باذن ربه والذى خبث لایخرج الانکدا کذلک نصرف الآیات لقوم یشکرون (سوره اعراب، آیه‏58)

2- وجاوزنا ببنى اسرائیل البحر فاتوا على قوم یعکفون على اصنام لهم قالوا یا موسى اجعل لنا الها کما لهم آلهة قال انکم قوم تجهلون (سوره اعراف، آیه‏138)

3- وقال نوح رب لاتذر على الارض من الکافرین دیارا - انک ان تذرهم یضلوا عبادک ولایلدوا الافاجرا کفارا (سوره نوح، آیات‏26 و27)

4- یا عبادى الذین آمنوا ان ارضى واسعة فایاى فاعبدون (سوره عنکبوت، آیه‏56)

5- ان الذین توفیهم الملائکة ظالمى انفسهم قالوا فیهم کنتم قالوا کنا مستضعفین فى الارض قالوا الم تکن ارض الله واسعة فتهاجروا فیها فاولئک ماویهم جهنم وساءت مصیرا (سوره نساء، آیه‏97)

ترجمه:

1- سرزمین پاکیزه (و شیرین) گیاهش به فرمان پروردگار مى‏روید; اما سرزمین‏هاى بد طینت (و شوره زار) جز گیاه ناچیز و بى‏ارزش از آن نمى‏روید; این گونه آیات (خود) را براى آنها که شکر گزارند، بیان مى‏کنیم.

2- و بنى‏اسرائیل را (سالم) از دریا عبور دادیم (ناگاه) در راه خود به گروهى رسیدند که اطراف بتهایشان با تواضع و خضوع گرد آمده بودند (در این هنگام بنى‏اسرائیل) به موسى گفتند: <تو هم براى ما معبودى قرار ده همان‏گونه که آنها معبودان (و خدایانى) دارند!» گفت: <شما جمعیتى جاهل و نادان هستید!»

3- نوح گفت: <پروردگارا! هیچ یک از کافران را بر روى زمین باقى مگذار! چرا که اگر آنها را باقى بگذارى، بندگانت را گمراه مى‏کنند و جز نسلى فاجر و کافر به وجود نمى‏آوردند!»

4- اى بندگان من که ایمان آورده‏اید! زمین من وسیع است، پس تنها مرا بپرستید (و در برابر فشارهاى دشمنان تسلیم نشوید!)

5- کسانى که فرشتگان (قبض ارواح) روح آنها را گرفتند در حالى که به خویشتن ستم کرده بودند، به آنها گفتند: <شما در چه حالى بودید؟(و چرا با این که مسلمان بودید، در صف کفار جاى داشتید؟!)» گفتند: <ما در سرزمین خود، تحت فشار و مستضعف بودیم.» آنها [ فرشتگان] گفتند: <مگر سرزمین خدا، پهناور نبود که مهاجرت کنید؟!» آنها (عذرى نداشتند، و) جایگاهشان دوزخ است و سرانجام بدى دارند.

دانلود تحقیق نظام آموزش و پرورشی در کشور هلند

تاریخچه آموزش در هلند

ساختار نظام آموزشی
الف آموزش پیش دبستان

آموزش ابتدایی

موزش متوسطه

و غیره 

فایل pdf 

45 ص

پاورپوینت 15 اسلاید