دانلود پاورپوینت عنکبوت (معماری)
73 اسلاید جامع و کامل
این پاورپوینت به خصوصیات عنکبوت و کاربرد و الهام گرفتن از آن در معماری پرداخته است....
عنکبوت ها یا به فارسی کارتنک ها جانوران بی مهره شکارگری اند که از دسته بندپایان و گوشتخواران اند و وابسته به بزرگترین گروه حیوانات بروی زمین یعنی سخت پوستان می باشند که حیواناتی با اسکلت بندی بسیار سخت و اندام ریز بند بند هستند که 400 میلیون سال به حیات خود بر روی زمین ادامه می دهند.....
دانلود پاورپوینت معماری سنان
پاورپوینت معماری سنان در 86 اسلاید کامل و قابل ویرایش می باشد.
خواجه معمار سنان آغا (۱۴۸۹-۱۵۸۸) معروف به «معمار سینان»، معمار رسمی چند تن از امپراتوری عثمانی بود. منابع عثمانی او را از مسیحیان آسیای صغیر دانسته‌اند که اسلام آورد و نام عربی سنان را برگزید. اینکه از کدام مردمان مسیحی آسیای صغیر مانند ارمنی ها یا یونانی‌ها بوده روشن نیست. کارهای او نمونه‌های برجسته و اعلای معماری معروف به معماری عثمانی است که تاثیر بسیاری از معماری بیزانس گرفته است. شاهکار او را مسجد سلیمیه در ادرنه (آدریانوپول) در بخش اروپایی ترکیه می‌دانند. دیگر آثار او از جمله عبارتند از مسجد شهزاده (استانبول) و مسجد سلیمانیه ( استانبول ). گودالی در سیاره عطارد به نام او نامگذاری شده است.
پایان نامه رشته معماری با عنوان دانشکده های معماری - جامع و کامل با فرمت word
فهرست مطالب
عنوان : دانشکده معماری صفحه
مقدمه ........................................................................................................ 4
فصل اول : شناخت مسائل و نکات مربوط به ساختمان‌های دانشگاهی ... 6
ویژگی‌های عمومی پردیس دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی ............ 7
آرایش وسازماندهی فضائی جزء بناها .................................................... 9
اصول و ضوابط طراحی و فضاهای دانشکده‌ای ................................... 10
فصل دوم : استانداردها (ابعاد و فضاهای مورد نیاز)........................... 21
پلکان .......................................................................................................... 22
راهروها و مسیرهای شیب دار .............................................................. 23
دربها .......................................................................................................... 24
کیفیت هوا ............................................................................................... 25
راندمان دید ............................................................................................ 26
روشنایی مصنوعی ................................................................................. 26
رنگ ........................................................................................................ 28
طرح و بافت ............................................................................................ 34
نویز (اغتشاش صوتی) وآکوستیک ......................................................... 34
حساسیت نسبت به ارتعاشات ................................................................. 35
مسیرهای پیاده رو ................................................................................. 39
دسترسی و مسیر گردش یا سیرکولاسیون ........................................... 39
تئاترها و سالن‌های سخنرانی.................................................................. 40
شکل اساسی ........................................................................................... 41
سالن‌های سخنرانی : صندلی‌ها .............................................................. 43
سالن‌های سخنرانی : مقررات آتش نشانی ............................................. 47
آکوستیک ................................................................................................ 47
فصل سوم : شرح برنامه دانشکده معماری ........................................... 48
آشنایی با رشته‌های آموزشی دانشکده .................................................. 49
دوره کارشناسی معماری ...................................................................... 49
دوره کارشناسی ارشد معماری ............................................................. 52
فصل چهارم : بررسی نمونه‌های مشابه ................................................ 53
یوگینا آفتاندلیانس ................................................................................... 54
دانشکده هنرهای زیبا.............................................................................. 55
دانشکده معماری اپورتو، (OPORTO) ................................................ 62
دپارتمان زمین شناسی، دانشکدة آویرو، پرتغال .................................... 64
کلاس بلوک 3، دانشگاه آلیکان ............................................................... 67
دانشکده حقوق، دانشگاه جیرونا ............................................................ 68
کالج آموزشی معلمان، (setubal)........................................................... 69
فصل پنجم : شناخت بستر طرح ............................................................. 72
محدوده سایت......................................................................................... 73
فصل ششم : اقلیم .................................................................................. 74
روشهای دستیابی به اهداف عمده طراحی اقلیمی .................................. 75
نیازهای حرارتی و فضاهای داخلی ساختمان ........................................ 91
فصل هفتم : معرفی پروژه ..................................................................... 99
برنامه فیزیکی ....................................................................................... 100
طراحی (معماری، سازه، تأسیسات) ................................... ................................. 102
معماری ................................................................................................ 104
سازه .................................................................................................... 107
تأسیسات .............................................................................................. 109
اسناد و مدارک ..................................................................................... 110
منابع و مآخذ ........................................................................................ 111
دانلود پاورپوینت رابطه انسان با محیط
پاورپوینت رابطه انسان با محیط در 53 اسلاید کامل و قابل ویرایش می باشد.
محیط
یک انسان از بدو تولد تا بزرگسالی نیازهای خاصی دارد که باید توسط شهر و عوامل ان پاسخ داده شود .رشد سریع جمعیت یک واقعیت را نتوانسته است تغییر دهد و ان اینکه نیازهای اولیه انسانها در هر دوره و سنی تغییر نکرده است. محیط مصنوع تمدن صنعتی-طبیعت دوم-انسانها باقی خواهد ماند وانسانها نیاز به انطباق خود (اماده سازی خود برای فعالیت اجتماعی سازنده) با ان دارند.شهروند در تعامل اجتماعی و چانه زنی در کوچه وبازار توانسته قدرت اندیشیدن و مذاکره را برای حفظ حقوق خود ودیگران بیاموزد.بنابراین نیاز به فضاهایی برای تعامل اجتماعی دارد. محیط به هرانچه در پیرامون وجود داردوبه صورت بالقوه در فرد قرار میگیرداطلاق میشود.هرچند که فرد امکان دریافت تمامی اطلاعات را نداشته باشد.محیط تمامی اطلاعاتی است که از پیرامون ما ارسال میگردند.هرچند که تنها برخی از انها در گزینش ادراک جذب میگردند. محیط به نوبه ی خود مجموعه ای از زیر محیطهای گوناگون است که هریک بنا به شرایط ادراک فرد بعنوان محیطی مستقل دریافت میگردند.همچون یک محله ویا خیابانی از ان .محیط میتواند از عناصر طبیعی مانند (کوه وجنگل)مصنوع(مانند میدان وخیابان)ویفضای شهری نیز بعنوان یک ساخته ای مصنوع در پاسخگویی به مسایل شهروندان (ترافیکی-اجتماعی- کالبدی و...)یک محیط محسوب میشود.اما در کل فضای شهری همچون هر سیستمی (از دیدگاه نظریه نظامها) مجموعه ایست از سیستم های متعدد که مربوط به سیستم مبنا بوده و متقابلا بر سیستم های منتج اثر گذاشته و از ان تاثیر میپذیرد.
از دیدگاه نظریه اطلاعات فضای شهری به مثابه حوزه رویدادهاییست که حاوی اطلاعات سه بعدی مختلف میباشد. هر فرد زنده بطور مرتب بوسیله ی هواس خود از محیط زندگی اش اطلاعاتی بدست اورده انها را در مغز خود بررسی میکند.بعبارتی در اینجا محیط نقش یک (فرستنده) و فرد بصورت یک (گیرنده )عمل نماید..
و .....
ا ترکیب انها (مانند پارک)تشکیل شود.