مبانی تاریخ اجتماعی ایران - شعبانی - علوم اجتماعی پیام نور

کتاب مبانی تاریخ اجتماعی ایران

تالیف دکتر رضا شعبانی

منبع رشته علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور

شامل 268 صفحه کتاب در قالب فایل pdf

مقاله جامع علمی

این مقاله هرگونه ابهامات شما را در جهان هستی رفع میکند

هرچی از علم بخوایید ت این مقاله پیدا میکنید

طراحی آموزشی علوم پنجم ابتدایی ماشین چیست

دانلود  طراحی آموزشی   علوم پنجم ابتدایی  ماشین چیست کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات15

آنچه در این مجموعه وجود دارد:
    زمان بندی درس  
    برنامه ریزی برای تدریس
    ویِِژگی های فراگیران
    دوره ی عملیات صوری تحولات روانشناختی آن مطابق با نظریه پیاژه
    رشداخلاقی ازنظرپیاژه
    رشد اخلاقی در این دوره  از نظر کلبرگ
    نظریه روانی ـ اجتماعی اریکسون
    چگونگی تعلیم و تربیت از دیدگاه گزل
    دیدگاه «ژان ژاک روسو» در مورد مراحل رشد کودک و روش تربیتی وی
    وضعیت اقتصادی و فرهنگی دانش آموزان
    روش تدریس وضرورت آن
    روش های ارزشیابی
    اهداف شناختی
    اهداف نگرشی
    اهداف مهارتی
    رسانه ها
    گروه بندی وچینش دانش آموزان

اجرای طرح درس
......

......

......

......

......

......

......

......

......
    سنجش عملکرد(ارزشیابی پایانی)
    بهبود یادگیری وانتقال (تعیین تکالیف)
    تمرینی(برحسب توانمدی )
    آماده سازی(همه ی دانش آموزان )
    خلاقیتی (همه ی دانش آموزان )
    منابع

دانلود نمونه (4) پروژه درس طراحی واحد یادگیری

طراحی واحد یادگیری

فایل WORD

تعداد صفحه: 9

...................

موضوع درس : علوم تجربی

 کلاس : پنجم ابتدایی

 روش : مشارکتی

مدت تدریس : 45 دقیقه        

عنوان درس : انسان و محیط زیست

 هدف کلی : شناخت محیط زیست

-هدفهای جزئی

هدف‌های رفتاری

جدول طبقه بندی هدف‌های رفتاری ، در حیطه های شناختی

هدفهای رفتاری در حیطه روانی حرکتی

جدول طبقه بندی هدفهای رفتاری در حیطه‌ی روانی – حرکتی

هدفهای رفتاری در حیطه‌ی عاطفی

جدول طبقه بندی هدفهای رفتاری در حیطه‌ی عاطفی

پیش بینی رفتار ورودی

ارزشیابی تشخیصی

 مراحل تدریس و تنظیم محتوا :

-آمادگی و ایجاد انگیزه

-معرفی درس 

-ارائه درس:

الف ) فعالیت معلم

ب) فعالیت شاگردان

ج) ارزشیابی مرحله‌ای و انجام تمرینات ضروری

4-جمع بندی مطالب تدریس شده

5-دادن تکلیف ، پایان درس  و ارزشیابی پایانی

دانلود نمونه (3) پروژه درس طراحی واحد یادگیری

طراحی واحد یادگیری

فایل WORD

تعداد صفحه: 9

...................

موضوع درس : علوم تجربی

مدت تدریس : 45 دقیقه        

روش : مشارکتی                

عنوان درس : دستگاه عصبی و اندامهای حسی

 رئوس مطالب : بوییدن و چشیدن و لمس کردن

هدف کلی : شناخت حس بویایی و چشایی

-هدفهای جزئی

هدف‌های رفتاری

جدول طبقه بندی هدف‌های رفتاری ، در حیطه های شناختی

هدفهای رفتاری در حیطه روانی حرکتی

جدول طبقه بندی هدفهای رفتاری در حیطه‌ی روانی – حرکتی

هدفهای رفتاری در حیطه‌ی عاطفی

جدول طبقه بندی هدفهای رفتاری در حیطه‌ی عاطفی

پیش بینی رفتار ورودی

ارزشیابی تشخیصی

 مراحل تدریس و تنظیم محتوا :

-آمادگی و ایجاد انگیزه

-معرفی درس 

-ارائه درس:

الف ) فعالیت معلم

ب) فعالیت شاگردان

ج) ارزشیابی مرحله‌ای و انجام تمرینات ضروری

4-جمع بندی مطالب تدریس شده

5-دادن تکلیف ، پایان درس  و ارزشیابی پایانی