عنوان شماره صفحه
چکیده ................
فهرست ...................
تقدیر و تشکر ...............................
مقدمه ...................
توصیف وضع موجود ..............
گردآوری شواهد1
الف: کسب نمرات ..........
ب: پرسش نامه ....................
ج: مصاحبه با والدین ...........
د: مصاحبه با همکاران ...................
پیشینه ی تحقیق .........................
تجزیه و تحلیل داده ها ...............
یافتن راه حل ها ......................
انتخاب طرح جدید و اجرای آن ................
گردآوری شواهد 2 .....................
اعتباربخشی و ارزیابی .................
نتیجه گیری، ایرادها و پیشنهادها ........
فهرست منابع .............
پیوست ها ....................
69 پروژه متره و براورد ساختمان
( دروس دانشگاه رشته معماری و عمران و رشته های مرتبط با ساختمانی )
تقدیم به همه ی دوستانی که برای موفقیت می کوشند
این پکیج شامل 69 پروژه متره و براورد ساختمان ( دروس دانشگاه رشته معماری و عمران و رشته های مرتبط با ساختمانی ) همراه با نقشه اتوکد فایل Excel-Word-PDF-AtuoCAD و محاسبات و ریز متره و محاسبات مالی و.. می باشد
و اما هدیه کنار این محصول شما با خرید این محصول یک پکیج تند خوانی که شامل: هشت قسمت صوت که هر قسمت آن 30 دقیقه می باشد و به همراه یک فیلم آموزش می دهد را با خرید این محصول هدیه بگیرید.
فقط با قیمت 9 هزار تومان
البته فقط تا 30 فروردین 1395
اینم عیدی ما به شما، پیشاپیش عید شما عزیزان مبارک
شعار ما : سود کمتر فروش بیشتر سود بیشتر
ما تمام سعی خودمون می کنیم تا بهترین پشتیبانی محصول را ارائه بدیم اگر از محصول نیز راضی بودین لطفاً با معروفی محصول ما از ما حمایت کنید.
121 اسلاید
فهرست مطالب
n پیشگفتار
n مقدمه
n فصل اول : برنامه ریزی آموزشی و درسی (مفاهیم و نظریات)
n فصل دوم : منابع اطلاعات برای برنامه ریزی درسی (مبانی برنامه ریزی درسی)
n فصل سوم : اطلاعات درباره جامعه ( مبانی جامعه شناختی برنامه ریزی درسی)
n فصل چهارم : مبانی فلسفی برنامه ریزی درسی
مقدمه ای بربرنامه ریزی آموزشی و درسی
n پیشگفتارزمانـی که تلاش برای توسعه در کشــورهای «جهــــان ســوم» آغاز شــد، آموزش و پرورش به دلیــل مزایای اجتماعی اقتصــــادی اش ، وکسب برتری ها موردتوجه بیشتری قرارگرفت وتوزیع آموزش وپرورش درسطح کشوروچگونگی بهره مندی افراداز آن یکی از شاخص های پیشرفت اجتمـــاعی به حساب آمد. اما به دلیل محدود بودن منابع انسانی و مالی و گونه گونی تقاضا برای دستیابی به آن بحث شدیــدی را میان تصمیم گیرندگان به وجود آورد و لزوم اتخـــــاذ شیوه های انقلابـــی برای برنامه ریزی متناســب با تحولات اجتماعی و تربیتــــی را موجب گردید.
مواردی که نشان دهندۀ این است که اگر برنامه ریزی جامع وحساب شده ای انجـــام نگیرد مشکـــل بتوان امیــــدوارشد که رشـــد آموزش و پرورش از نظر کمی و کیفی سرعت بیشتری بگیرد :
1ــ تعداد زیادی از افراد هنوز به مدارس ابتدایـــی و متوسطه راه پیــدا
نکرده اند.
2ــ افزایش سریع نسبت تعداد جمعیّت کودکــان و جوانان به کل جمعیّت
در کشورهای در حال توسعه.
3ــ افزایش نرخ هزینه های آموزش و پرورش به طور متوسّط در سال است.
4ــ تردیــد در مورد هماهنــگی رشد کمــی زمانی بیشتر می شـــود که
دانش آموزان با ملاک پیشرفت تحصیلی سنجیده شوند.(عدم کار آرایی داخلی نظام آموزش و پرورش )
5ــ سرانجام،مشکل جدّی«عدم کارآیی خارجی نظام آموزش و پرورش»
است .
ترجمه مقاله اقتباس دولت الکترونیک در سه کشور آمریکای لاتین
عنوان انگلیسی مقاله: Adoption of e-government in three Latin American countries: Argentina, Brazil and Mexico
عنوان فارسی مقاله: اقتباس دولت الکترونیک در سه کشور آمریکای لاتین: آرژانتین، برزیل و مکزیک.
چکیده ترجمه:
این مقاله اقتباس دولت الکترونیک در سه کشور آمریکای لاتین: آرژانتین، برزیل و مکزیک را مورد بحث قرار می دهد. تحقیق ابتدا یک چارچوب مفهومی برای بررسی ایجاد و خدمات دولت الکترونیک را ارایه میکند که برای ارزیابی اقتباس آن در این سه اقتصاد مهم آمریکای لاتین اعمال شده است. یافته های تحقیق می تواند هر کشور به عنوان مدلی برای توسعه موفق و همچنین اجرای دولت الکترونیک در یک کشور در حال توسعه غیر صنعتی را معرفی کند. تجزیه و تحلیل هم چنین در جستجوی یافتن یک خلا در مطالعه دولت الکترونیک در کشورهای کمتر توسعه یافته می باشد که بخش آن ها تلاش می کنند در این جنبه حیاتی از توسعه دولت دیجیتال به همتایان توسعه یافته خود برسند.
کلیدواژه: دولت الکترونیک؛ آمریکای لاتین؛ سیاست ارتباطات راه دور.