تحقیق کامل 23 صفحه ای تحت عنوان تست های ترانس قدرت به صورت فایل word

تست های ترانس قدرت :

ترانس های قدر ت در کارخانه سازنده تست اساسی شده و با ولتاژ های در حد نامی و بیشتر و جریانهای بزرگ، تست میشوند اما پس از حمل ترانس به مقصد جهت بررسی و تائید صحت عملکرد ترانس و نداشتن هر نوع عیب در زمان بهره برداری ، تستهایی بروی آن در محل (پست )با وسایل اندازه گیری دقیق اما قابل حمل ونقل انجام میشود که در ادامه مقاله به توضیح هر کدام می پردازیم.

1- تست نسبت تبدیل :(RATIO)

 در این تست با دادن ولتاژ به اولیه یا ثانویه ترانس ، ولتاژ طرف مقابل را به دقت اندازه گیری می کنند.در ترانسهای قدرت کاهنده معمولا طرف اولیه را ولتاژ 380 ولت می دهند و در ثانویه ولتاژ بین 110 تا 180( در تراسهای 20/63 کیلو ولت )بسته به ترانس و تپ های آن اندازه گیری خواهد شد.

2- تست پیوستگی تپ چنجر(TAP CONTINUE)

در این تست به اولیه ولتاژ 380 داده و در طرف ثانویه ولت مترهای آنالوگ دقیق قرار داده و در زمان تغییر تپ ها انحراف عقربه در هر سه فاز را بررسی کرده تا بقول معروف عقربه پس نزند . در زمان تغییر تپ میبایست به ترتیب زیر عمل نمود.

فرهنگ توصیفی علوم اجتماعی (Descriptive Glossary of The Social Sciences)

این فرهنگ نامه دارای 84 صفحه می باشد.

گفتارهای قدرت از هابز تا فوکو؛ باری هیندس، ترجمۀ مصطفی یونسی؛ چاپ اول؛ 1380؛ تهران: نشر شیرازه

این کتاب در 18 صفحه خلاصه شده است.

تحقیق در مورد تست انواع خازن توسط مولتی متر

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 11
فهرست مطالب:

تست انواع خازن :

تست انواع خازن توسط مولتی متر

عیب یابی تغذیه تلویزیون

تست خازن عدسی ویا پلاستیکی :

تست انواع خازن :تست خازنهای کمتر از10 نانو فاراد بسادگی توسط مولتی متر انجام نمی شود و فقط با خازن سنج تست می شود در صورتیکه خازن سنج ندارید روشهای زیادی برای تست

تست انواع خازن توسط مولتی متر

تست انواع خازن :تست خازنهای کمتر از10 نانو فاراد بسادگی توسط مولتی متر انجام نمی شود و فقط با خازن سنج تست می شود در صورتیکه خازن سنج ندارید روشهای زیادی برای تست این نوع خازن می توان به کار برد .اینجانب برای تست این نوع خازنها پیشنهادی به همکاران می دهم اگر حوصله داشتید . آزمایش کنید .

برای تست این نوع خازن سه دور سیم روپوش دار معمولی را به دور هسته ترانس Hv که در دم دست داریم و تلویزیون در حال دریافت یک برنامه می باشد پیچیده و یک سر سیم را شاسی نموده خازن را به سر بعدی متصل و بایک مقاومت 10 کیلو اهمی شاسی کنید در این حالت تلویزیون را روشن کنید طبیعی است که Hv در سیم پیچ القا ء حدود 25 الی 30 ولت پیک تو پیک خواهد داشت که با مولتیمترها نزدیک 6ولت Ac می شود . حال ولتاژ دو سر خازن را اندازه گیری نمائید اینجانب در آزمایشی که انجام دادم خازن 1n حدود 5vac خازن 820pf حدود 4vac ولت را نشان داد می توان مقاومت کمتری را نیز انتخاب و رنج وسیعی از خازنها را تست نمود از این روش می توان برای تست انواع خازنهای پلاستیکی استفاده نمود . و نتایج مختلفی برای انواع خازنها تجربه نمود . در این تست اگر دوسر خازن ولتاژی نداشته باشد به معنی شورت خازن واگر تقسیم ولتاژی مابین مقاومت و خازن صورت نگیرد به معنی قطع خازن می باشد . لازم به توضیح است که باید مقدار خازن و مقاومت را درست انتخاب نمود .

و حال تست خازنهای بالاتر از 10nf الی 1میکرو فاراد : برای تست این نوع خازن می توان مولتی متر را روی رنج Rx10 قرار داده و می دانیم لحظه وصل ترمینالهای مولتی متر اگر خازن خالی باشد توسط پیل 9v داخل مولتیمتر شارژ شده و در حان شارژ عقربه مولتیمتر اهم مدار را در لحظه عبور جریان نشان می دهد مقدار ماکزیمم حرکت عقربه را برای همیشه بخاطر بسپارید تقریباً متناسب با ظرفیت خازن عقربه منحرف می شود . اگر در این روش بعد از شارژ کامل خازن ، اگر خازن نشتی نداشته باشد خازن سالم است و اهم قرائت شده بی نهایت است . و در صورتیکه خازن نشت داشته باشد عقربه مقدار اهمی را نشان می دهد که گویای میزان نشتی خازن است .ونیز اگر خازن قطع باشد هیچگونه عکس العمل مشاهده نمی شود و عقربه هیچ انحرافی نخواهد داشت .

تست نامیدن اسامی و افعال

فایل بصورت ورد (قابل ویرایش) و در 80 صفحه می باشد.

فصل اول (معیار سازی تست نامیدن اسامی و افعال)......                  

1-1 بیان مسئله ................................ 1

2-1 کاربردهای عمومی............................ 1

3-1 تعریف مفاهیم............................... 3

فصل دوم (مباحث نظری)...........................

1-2 مقدمه...................................... 6

2-2 مدل پردازش واژگانی......................... 11

3-2 مکانیسم‌های پردازش واژگان .................. 13

    - سطح بازشناسی............................. 13

    - پردازش معنایی............................ 14

    - برونداد واژگان........................... 14

4-2 آسیب‌ها..................................... 15

    - سطح بازشناسی............................. 15

    - درونداد واژگانی.......................... 18

    - پردازش معنایی............................ 19

    - برونداد واژگانی.......................... 22

5-2 کاربردهای کلینیکی مدل‌واژگانی............... 24

    - جدول ارزیابی تکالیف واژگانی.............. 26

فصل سوم (معرفی تست)................................

1-3 مقدمه...................................... 27

2-3 موارد کاربردی مجموعه....................... 29

3-3 ساختار تست................................. 31

    - انتخاب گزینه............................. 31

    - طبقه‌بندی اطلاعات قراردادی................. 35

    - شکل دستوری افعال در مجموعه............... 37

4-3 ساختار لیست‌های تطبیق داده شده.............. 42

    - بسامد.................................... 42

    - سن فراگیری............................... 44

    - میزان آشنایی............................. 46

شاخصهای دیگر................................... 47

    - قابلیت تصور.............................. 47

    - پیچیدگی بینایی........................... 49

5-3 زیرگروه لیست‌ها............................. 50

6-3 اطلاعات بدست آمده از شرکت‌کنندگان مسن بدون آسیب مغزی   51

7-3 نحوه استفاده و اجرای این مجموعه بعنوان یک وسیلة ارزیابی 52

8-3 فرمهای معرفی............................... 53

9-3 راهنمائی‌هایی برای ارزیابی و آزمودن بیماران زبان پریش 54

10-3 ارزیابی رفتارهای بیمار زبان پریش.......... 55

فصل 4 (اجرای تست)..................................

1-4 ساختار تست اسامی و افعال................... 56

    - شماره آیتم مواد آزمون.................... 56

    - هدف...................................... 57

    - پاسخ اولیه............................... 57

    - مدت زمان ارائه پاسخ...................... 57

    - یادآوری.................................. 57

2-4 شرایط تحصیلی و سنی شرکت‌کنندگان............. 59

3-4 جداول ارزیابی.............................. 60

نامیدن اسامی................................... 61

نامیدن افعال................................... 68

فصل 5 (بحث و نتیجه‌گیری)........................

1-5 تهیه جدول آماری............................ 72

2-5 نتیجه‌گیری.................................. 72

3-5 جداول نتایج................................

تست نامیدن اسامی............................. 74تست نامیدن افعال............................. 78

  واژه‌نامه....................................... 80 منابع.............................................. 80