دانلود مقاله بیماری های مشترک بین انسان و دام بیماری

لینک و پرداخت دانلود * پایین مطلب *

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )

تعداد صفحه : 8

فهرست

مقدمه و اهمیت موضوع

عامل بیماری

وضعیت بیماری در جهان

وضعیت بیماری در ایران

راه‏های سرایت بیماری

و ...

مقدمه

از شایعترین بیماری های مشترک بین انسان و دام بیماری تب مالت یا بیماری هزار چهره است که میزان ابتلا به آن در چند سال گذشته افزایش پیدا کرده است.
دکتر زهرا احمدی نژاد، متخصص بیماریهای عفونی و عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران در گفت و گو با خبرنگار سرویس بهداشت و درمان خبرگزاری دانشجویان ایران واحد علوم پزشکی تهران گفت: بیماری های مشترک بین انسان و دام بیماری هایی هستند که عامل بیماری در درجه اول در حیوان ایجاد بیماری کرده و انسان به طور اتفاقی در معرض ابتلا به آن قرار می گیرد.
وی افزود: این بیماری های مشترک گاهی به طور مستقیم و بدون واسطه از دام به انسان منتقل می شوند مانند تب مالت و گاهی از طریق یک واسطه که به عنوان مثال از طریق کنه که دام آلوده را نیش زده به انسان منتقل می شوند مانند تب کریمه کنگو و گاهی از هر دو طریق امکان آلودگی انسان وجود دارد.

پایان نامه نقش سد شیرین دره در توسعه کشاورزی دهستان اترک

چکیده :

پژوهش حاضر با عنوان نقش سد شیرین دره در توسعه کشاورزی دهستان اترک از بخش مانه شهرستان مانه و سملقان در استان خراسان شمالی می باشد . این دهستان در شمال شرقی دهستان واقع شده است و از شمال به بخش راز و جرگلان و دهستان شیرین سو ، از مشرق به شهرستان بجنورد ، از جنوب به دهستان حومه و شهر آشخانه و از غرب به بخش مرکزی شهرستان مانه و سملقان محدود است .

طبق آمار 1385 جمعیت این دهستان 18698 نفر بوده و مساحت آن 5/14500 کیلومتر مربع وسعت دارد و دارای 44 آبادی می باشد .

بر اساس مطالعات انجام شده ، کشاورزی مهمترین بخش فعالیت های اقتصادی است و منابع درآمد بیشتر مردم ، از این طریق می باشد . بنابراین رساله حاضر به بررسی تأثیر سد در تأمین آب مورد نیاز کشاورزی منطقه مورد مطالعه پرداخته و نتایج بدست آمده حاکی از آن است که تأمین آب مورد نیاز کشاورزی منطقه بر رضایت مندی مردم از زندگی در روستا ، افزایش درآمد روستاییان ، افزایش سطح زیرکشت ، تأثیر مثبت داشته و تا حدودی نیز از مهاجرت های بی رویه کاسته شده است ، اما توسعه کشاورزی به تنهایی نمی تواند پاسخگوی اقتصاد جامعه روستایی باشد بلکه باید بخش های صنعت و خدمات نیز در روستاها توسعه یابد تا موجبات بهبود زندگی و رفاه اجتماعی روستاییان را فراهم آورده و از مهاجرت آنها به شهرها جلوگیری شود .

تعداد صفحات 220 word

«فهرست مطالب»
عنوان    

چکیده    
1-فصل اول – کلیات تحقیق
مقدمه    
1-1- بیان مسئله    
1-2- پیشینه تحقیق    
1-3- فرضیات تحقیق    
1-4- اهمیت موضوع تحقیق    
1-5- اهداف تحقیق    
1-6- روش تخقیق    
1-7- مشکلات    
منابع    
فصل دوم: مباحث نظری توسعه روستایی
مقدمه    
2-1- تعاریف و مفاهیم روستا    
2-2- مفاهیم و تعاریف توسعه    
2-3- تفاوت رشد و توسعه    
2-4- توسعه روستایی    
2-5- اهداف توسعه روستایی    
2-6- برنامه ریزی توسعه روستایی    
2-7- کشاورزی و ضرورت توسعه آن    
2-8- نظریه‌های توسعه روستایی    
2-8-1- نظریه صنعتی کردن روستاها    
2-8-2- ناحیه اگروپلیتین    
2-8-3- نظریه توسعه همه جانبه روستایی (مکتب رهووت)    
2-9- موانع توسعه روستایی    
منابع    
فصل سوم: جغرافیای طبیعی
مفدمه    
3-1- موقعیت و وسعت جغرافیایی مانه و سملقان    
3-1-1-موقعیت جغرفیایی، حدود و وسعت دهستان    
3-2- توپوگرافی منطقه مورد مطالعه    
3-3- زمین شناسی    
3-4- ژئومورفولوژی دهستان    
3-5- آب و هوای دهستان اترک    
3-5-1- درجه حرارت (دما)    
3-5-2- میانگین حداقل و حداکثر دما    
3-5-3- بارندگی    
3-5-4- توزیع فصلی بارش    
3-5-5- نم نسبی    
3-5-6- تبخیر و تعرق    
3-5-7- یخبندان    
3-6- طبقه بندی اقلیمی منطقه مورد مطالعه    
3-6-1- روش دومارتن    
3-6-2- روش آمبرژه    
3-6-3-آمبروترمیک    
3-6-4- هایتروگراف    
3-6- منابع آب    
3-6-1- منابع آب‌های سطحی    
3-6-2- منابع آب‌های زیرزمینی    
3-7- خاک‌شناسی دهستان    
3-8- پوشش گیاهی    
منابع    
فصل چهارم: ویژگی‌های جمعیتی دهستان اترک
مقدمه    
4-1- تعداد و توزیع جمعیت    
4-2- تراکم جمعیت    
4-2-1- تراکم نسبی    
4-2-2- تراکم بیولوژیک    
4-3- ترکیب جمعیت    
الف- ترکیب جنسی جمعیت    
ب- ترکیب سنی جمعیت    
4-4- سواد    
4-5- فعالیت و اشتغال جمعیت    
4-6- حرکات جمعیت    
4-6-1- ولادت    
4-6-2- مرگ و میر    
4-6-3- مهاجرت    
4-7- بررسی تحولات جمعیتی    
الف- نرخ رشد طبیعی    
4-8- برآورد و آینده نگری جمعیت    
منابع    
فصل پنجم: ویژگی‌های اقتصادی دهستان اترک
مقدمه    
5-1- کشاورزی    
5-2- انواع مالکیت اراضی کشاورزی    
5-2-1- مالکیت خصوصی    
5-2-2- مالکیت دولتی    
5-2-3- مالکیت وقفی    
5-3- منابع تأمین آب کشاورزی    
5-3-1- آب‌های سطحی    
5-3-2- چشمه‌ها    
5-3-3- چاه‌ها    
5-4- روش‌های آبیاری    
الف- آبیاری کرتی    
ب- آبیاری نشتی    
5-5- زراعت    
5-5-1- گندم    
5-5-2- جو    
5-5-3- برنج    
5-5-4- گیاهان صنعتی    
5-5-4-1- پنبه    
5-5-4-2- چغندر قند    
5-5-5- هندوانه    
5-6- درآمد حاصل از زراعت    
5-7- باغداری    
5-8- دامداری و دامپروری در دهستان اترک    
5-9- صنعت    
5-10- خدمات    
منابع    
فصل ششم: امکانات خدماتی دهستان اترک
مقدمه    
6-1- امکانات آموزشی    
6-2- امکانات بهداشتی و درمانی    
6-3- خدمات زیربنایی    
6-3-1- آب‌رسانی    
6-3-2- برق‌رسانی    
6-3-3- راه‌های ارتباطی    
منابع    
فصل هفتم: سد شیرین دره و نقش آن در توسعه کشاورزی دهستان اترک
مقدمه    
7-1- تاریخچه سد شیرین دره    
7-2- موقعیت جغرافیایی سد شیرین دره    
7-3- سطح حوزه آبریز سد    
7-4- مساحت منطقه    
7-5- اهداف سد    
7-6- مشخصات سد و سرریز    
7-6-1- مشخصات مخزن    
7-6-2- مشخصات سیستم انحراف    
7-6-3- احجام عمده عملیات اجرایی سد    
7-6-4- مشخصات آبگیرها    
7-6-5- هزینه اجرایی سد    
7-7- نقش سد شیرین دره در توسعه کشاورزی منطقه مورد مطالعه    
7-7-1- تغییر در نوع محصولات زراعی قبل و بعد از احداث سد در روستاهای نمونه    
7-7-2- تغییر در سطح زیر کشت و میزان محصولات زراعی قبل و بعد از احداث سد در روستاهای نمونه    
7-7-3- تغییر در وضعیت اشتغال روستائیان قبل از احداث سد    
7-7-4- تغییر در میزان درآمد روستائیان قبل و بعد از احداث سد در روستاهای نمونه    
7-7-5- تغییر در میزان مهاجرت روستائیان قبل و بعد از احداث سد در روستاهای نمونه    
7-7-6- تأثیر احداث سد در میزان رضایتمندی روستائیان از زندگی در روستاهای نمونه    
منابع    
فصل هشتم: یافته‌های تحقیق، آزمون فرضیه‌ها و ارائه راهبردها
8-1- توصیف آماری یافته‌های پرسشنامه    
8-2- آزمون فرضیه‌ها    
8-2-1- فرضیه اول    
8-2-2- فرضیه دوم    
8-3- ارائه راهبردها    
منابع و مأخذ   

تحقیق در مورد به سوی نسل بعدی جمعیت و الگوهای برنامه ریزی آموزشی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه34

فهرست مطالب

ب) استفاده از الگوها برای تجزیه و تحلیل سیاستی در مقابل برنامه ریزی.

ج) طرحی برای مدل توسعه و پژوهش

الف) متغیرهای زمینه

متغیرهای درون مدرسه ای:

 به علاوه چنین مدلهایی ویژگیهایی ذیل را دارند:

 دو نوع از دیگر مدلها نیز وجود دارند:

ج) متغیرهای بازار- اقتصاد به کار: علاوه

به سوی نسل بعدی جمعیت و الگوهای برنامه ریزی آموزشی[1]

نویسنده: اسکات مورلند[2]

ترجمه: داور فخری

در سالهای اخیر از اهمیت آموزش به عنوان سرمایه گذاریهای لازم برای توسعه اقتصادی کاسته نشده است. بدون آموزش، توسعه در مفهوم واقعی کلمه ممکن نیست تنها آموزش است که می تواند مهارتهای لازم برای رسیدن به رشد پایدار اقتصادی و افزایش کیفیت زندگی را ایجاد کند. اکنون نیز این اظهارنظر، ورود به دهة 90، همانند آنچه که در اوایل دهة60 بوده است صحیح می باشد. کنفرانس جهانی آموزش که در سال 1990، در بانکوک برگزار می شود بر این تعهد مستمر و نفع در آموزش به عنوان استراتژی توسعه تأکید می کنند. علیرغم دستاوردهای گسترده آموزشی در تمام حوزه های جهان در حال توسعه مشکلات جدیدی علی الخصوص در آفریقا پابرجاست. اگرچه در طی دهه 70 نام نویسی با نرخی بالاتر از رشد جمعیت در حال افزایش بود اما، در سالهای اخیر نرخ نام نویسی در برخی از کشورها شروع به کاهش کرده است به نحویکه درصد کودکان در سن مدرسه رفتن در مدارس شروع به کاهش کرده است (در برخی از کشورهای آفریقایی حتی نام نویسی های مطلق نیز در حال کاهش است). در دیگر بخشهای جهان اگرچه (نرخ) نام نویسی ها همچنان بالاست اما کیفیت آموزش (به جهت اینکه) منابع به طور مداوم کمتر و کمتر بسط داده می شوند تنزل کرده است. اکنون وضعیت فعلی بدین مفهوم است که برنامه ریزی آموزشی دقیق بیش از هر زمان دیگری با اهمیت است. یکی از راههایی که برنامه ریزی آموزشی می تواند بهبود یابد از طریق استفاده از الگوهاست. الگوها اگر به طور صحیح، توسعه یافته به کار برده شوند می توانند ابزار قدرتمندی باشند که به برنامه ریز آموزشی اجازه می دهند وضعیت فعلی را مورد تجزیه و تحلیل قرار دهند و تأثیرات سیاستهای جانشین را بررسی کند اکنون اگر از بین نرفتن دستاوردهای آموزشی که در گذشته بدست آمده اند (مدنظر است)، اختصاصی کارای (مؤثر) منابعی که به طور فزاینده کمیاب می‌شوند در بخش آموزش در درجه اول قرار دارد. در حالیکه آموزش همچنان با اهمیت است، مشکلات رشد جمعیت و توسعه سیاستهای جمعیتی و برنامه های تنظیم خانواده متشابهاً با اهمیت هستند. بعد از یک دورة مقاومت، علی الخصوص در آفریقا، نسبت به این عقیده که نرخ های پایین رشد جمعیتی می تواند بر توسعه اقتصادی سودمند باشند،‌ در حال حاضر بسیاری از کشورها پذیرفته اند که تنظیم خانواده استراتژی لازم و ضروری برای توسعه است. اکنون تکنیک‌های طرح ریزی جمعیتی و الگوهای اکونومیک – دموگرافیک ابزارهای تصدیق شده ای برای ادغام جمعیت در برنامه ریزی و تجزیه و تحلیل سیاست به طور طبیعی در بردارندة نوعی از سنجش آموزشی است. هنوز، علیرغم اهمیت آموزش و جمعیت، روشهایی که اغلب در الگوهای آموزشی – جمعیتی مورد استفاده قرار می گیرند در ده – پانزده سال گذشته

[1] - Scott Morland, Towards the next Generation of popultion And education plannig models, Population and derelopment planiny – united nation . P256.

[2] -Reaserch Triangle institutes Reaserch trianyle park,north Caroling,united states of America.

بیوشیمی گوارش و جذب

بیوشیمی گوارش و جذب

خلاصه این مطلب :

بیوشیمی گوارش و جذب

غذاهای انسان متشکل از پروتئین ها، گلیوسیدها، لیپیدها، ویتامین ها، املاح و آب هستند که به نسبت های گوناگون در خوراکی ها موجودند. غذاها در طی مراحل مختلف گوارش تبدیل به مواد غذایی مانند اسیدهای آمینه، منوساکاریدها، اسیدهای چرب، الکل ها، ویتامین ها، نمک ها و یون ها و آب می گردند که چون می توانند از غشای سلولی بگذرند به درون آن ها راه می یابند تا انجام واکنش های متابولیسم سلولی میسر گشته و نیاز سلول به ماده و انرژی تامین گردد.

دستگاه گوارش شامل سه قسمت است:

قسمت هضم: دهان (لب ها، زبان، دندان ها، غدد بزاقی) حلق و مری، معده، دوازدهه، کبد، کیسه صفرا، لوزالمعده. قسمت جذب: روده کوچک قسمت دفع: روده بزرگ، راست روده، مخرج

گوارش شامل مراحل زیر است:

ورود غذا در دستگاه هاضمه دگرگونی های شیمی – فیزیکی غذاها و تبدیل آنها به مواد غذایی. عبور مواد غذایی از پرزهای مخاطی روده و ورود آنها به جریان خون و لنف و رسیدن به سلول ها. دفع مواد جذب نشده به صورت مدفوع و دفع مواد زاید متابولیسم سلولی به صورت ترشحات گوناگون در دستگاه گوارش.

اکنون به شرح مراحل مختلف گوارش و جذب غذاها و مواد غذایی در دهان، معده، دوازدهه، روده کوچک و روده بزرگ می پردازیم.

الف) گوارش دهانی:

دهان محل دریافت غذا و جایگاه احساس طعم (بو و مزه) است. اعمال مکانیکی دندان ها، لبها و زبان (جویدن) موجب خرد شدن ذرات غذایی، خیس و لغزنده شدن آن ها توسط بزاق می گردد.

بزاق: بزاق از سه جفت غده بزاقی (بناگوشی، زیر زبانی، زیرفکی) ترشح می شود و مقدار آن بر حسب نوع غذا به 1 تا 5/1 لیتر در 24 ساعت می رسد. در هر لیتر بزاق 995 گرم آب و حدود 5 گرم مواد جامد وجود دارد که شامل 3 تا 4 گرم مواد آلی و بقیه مواد معدنی است. PH طبیعی بزاق 8/6 تا 7 است.

مواد آلی بزاق: در هر لیتر بزاق تقریبا 2 گرم موسین وجود دارد که باعث لزج شدن و چسبندگی بزاق می گردد. موسین مخلوطی از موکوپروتئین ها و موکوپلی ساکاریدها است. همچنین در بزاق مقدار جزئی پروتئین از نوع گلوبولین یافت می شود.

آنزیم های بزاق : مهمترین آنزیم بزاقی پتیالین یا آلفا آمیلاز می باشد که در PH بزاق نشاسته را از محل پیوندهای 4 – 1 هیدرولیز کرده و آنرا به مالتوز تبدیل می کند. یون های CL فعال کننده این آنزیم می باشند. در بزاق آنزیم های مالتازوانورتاز نیز وجود دارد که از میکروب های موجود در دهان ترشح می شوند. آنزیم های دیگر بزاق لیزوزیم است که باعث هضم پروتئین های غشاء باکتری ها (باکتریولیز) می شود.

مواد معدنی بزاق : شامل کلرورها، سولفات های قلیایی، فسفات کلسیم، بیکربنات کلسیم و منیزیم است. در هر لیتر بزاق حدود 06/0 گرم تیوسیانات پتاسیم نیز وجود دارد که مقدار آن در معتادین به دخانیات بیشتر است. ضمنا مقداری از مواد دارویی و ... که وارد بدن شده اند مانند الکل، و .............

هم چنین شامل بخش های زیر است :

گوارش در دوازدهه

شیره لوزالمعده

صفرا و عمل آن در گوارش

چگونگی عمل صفرا در گوارش مواد غذایی

گوارش در روده کوچک

گوارش در روده بزرگ

نقش مفید باکتری های روده ای

مدفوع

جذب مواد غذایی

جذب املاح

جذب ویتامین ها و......... شامل 13 صفحه فایل word قابل ویرایش

جهت دانلود جزوه بیوشیمی گوارش و جذب در انتهای صفحه پس از وارد کردن ایمیل و شماره تماس گزینه پرداخت و دانلود را انتخاب کنید.

پس از اتصال به درگاه امن بانکی شما تنها با پرداخت 2500 تومان قادر به دانلود فایل خواهید بود.

پس از پرداخت وجه شما قادر به دانلود خواهید شد. همچنین فایل به ایمیل شما نیز ارسال خواهد شد.

 در صورت بروز هرگونه مشکل با بخش پشتیبانی در ارتباط باشید.

پایان نامه کارشناسی ارشد جغرافیای سیاسی بررسی جغرافیایی پدیده مواد مخدر در کلان شهر تهران

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 124 صفحه می باشد.

پایان نامه برای دریافت  درجه کارشناسی ارشد (M.A) گرایش : جغرافیای سیاسی

چکیده

   یکی از مسائلی که امنیت جامعه را با خطر مواجه می کند، بروز جرایم مختلف از جمله مواد مخدر است. این معضل پس از شیوع و رواج یافتن در یک کشور در داخل شهرها نیز رسوخ نموده و امنیت شهری و جامعه را تهدید می کند. پژوهش حاضر به منظور و با هدف«بررسی جغرافیایی پدیده مواد مخدر در کلان شهر تهران» به روش توصیفی- تحلیلی، به شناسایی نقاط و محلات مهم بروز جرم در مورد پدیده مواد مخدر، انجام شده است. در این راستا سه فرضیه مطرح شده است، مبنی بر این که :1- مناطق حاشیه ای شهر تهران از مهمترین کانون های توزیع و مصرف مواد مخدر به شمار می روند.2-موقعیت مکانی برخی مناطق شهر تهران در بروز جرائم ناشی از مواد مخدر تأثیر گذارند.3-نیروی انتظامی، در رابطه با برقراری امنیت و مبارزه با مواد مخدر، کنترل هماهنگ دارد. برای بدست آوردن اطلاعات و آمار مربوط به پدیده مواد مخدر از آمار حاصله از اطلاعات پلیس مبارزه با مواد مخدر در شهر تهران و دیدن فضاها و معتادانی که به طور محسوس در جامعه وجود دارد، استفاده شده است. و به دلیل گستردگی این پدیده در سطح شهر، نقاط مهم جرم خیز مواد مخدر، گزینش شده و مورد بررسی واقع شده است. مناطق مورد نظر در پژوهش بدین شرح می باشند: منطقه 4(محله خاک سفید)، منطقه 5 به طور کلی و منطقه شهرک غرب، مناطق 7 ، 8، 9 ، 10 ، 11 ، 12 ، 13 ،15 ، 17 ، 20، و 21.  نتایج بدست آمده سه فرضیه تحقیق را تأیید می نماید و چنین حاصل شده است: بافت های فرسوده و قدیمی، حاشیه نشینی شهری و حاشیه نشینی در محدوده شهر، بافت های جدید و جدید الاحداث، مهاجرت های بی رویه، در بروز پدیده مواد مخدر تأثیر دارد و محیط جغرافیایی با جرم(مواد مخدر) رابطه دارد. همچنین عملکرد شدید نیروی پلیس، با کنترل پدیده مواد مخدر هماهنگی داشته، ولیکن به دلیل افزایش روزافزون معتادان و گرایش به این پدیده، هنوز آمار زیادی معتاد و توزیع کننده در شهر تهران وجود دارد.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                               صفحه

چکیده..............................................................................................................................

مقدمه......................................................................................................................  2

بیان مسئله........................................................................................  3

سوالات تحقیق.......................................................................................................  5

فرضیه های تحقیق...................................................................................................  6

اهمیت و ضرورت تحقیق.................................................    6

اهداف تحقیق.................................................................................................... 7

روش تحقیق....................................................................................................... 8

ساختار تحقیق...................................................................................................... 7

روش گردآوری اطلاعات......................................................................................... 8

فصل دوم- پیشینه تحقیق

رابطه جغرافیا با محیط......................................................................................... 10 

بخش اول-چارچوب نظری .....................................................................................  11

نظریه های فشارهای ساختاری ................................................................................  11

نظریه انتقال فرهنگی.................................................................................................14

نظریه شخصیت پسیکوپات و سوسیویات...................................................................... 14

تئوری دورکیم.......................................................................................................... 15

مکتب محیط اجتماعی و فرهنگی......................................................................................  15

تئوری ادوین ساترلند...................................................................................................... 15

نظریه مرتن..............................................................................................................  16

نظریه آنومی و مصرف مواد مخدر.................................................................................... 16

مدل سازگاری.................................................................................................... 20

کنش متقابل نمادین یا نظریه برچست زنی...................................................................... 21

رویکرد خرده فرهنگ‌ها و مصرف مواد مخدر..................................................................26

تاریخچه حاشیه نشینی.................................................................................................28

مفهوم حاشیه نشینی...................................................................................................... 29

علل عمده پیدایش حاشیه نشینی.......................................................................................  30

اوصاف عمومی مناطق حاشیه نشینی ..................................................................... 31

چگونگی فرم گرفتن زندگی در حاشیه شهر..................................................................... 32

تأثیر حاشیه‌نشین‌ها برای تهدید امنیت اجتماعی...............................................................  33

جهات تاثیر گذار محیط زندگی بر ارتکاب جرایم............................................................. 34

راهکارهای مناسب برای جلوگیری از گسترش حاشیه نشینی................................................ 35

بخش دوم- مواد مخدر....................................................................................................38

تعریف مواد مخدر.................................................................................................. 38

تاریخچه مواد مخدر در ایران....................................................................................... 39

انواع مواد مخدر.......................................................................................... 44

طریقه های مصرف مواد مخدر................................................................................... 46

داروهای مخدر و شبه مخدر..................................................................................  47

علائم مصرف مخدرها................................................................................................ 48

شیشه یا کریستال........................................................................................................... 49

نوجوانان و جوانان و و یژگیهای آنان........................................................................ 54

شخصیت و رابطه آن با اعتیاد ................................................................................ 54

تحقیقات انجام شده در خارج از کشور............................................................................. 55

تحقیقات انجام شده در ایران....................................................................................... 56

فصل سوم – تاریخچه و نقشه مناطق تهران

تاریخچه شهر تهران................................................................................................58

وضعیت جغرافیایی شهر تهران.....................................................................................  59

تبدیل تهران به یک کلان شهر بزرگ..................................................................  61

جمعیت تهران...................................................................................................  65

تهران پس از انقلاب ................................................................................................ 66

رشد سریع تهران...................................................................................................... 68

پیدایش جرم درتهران.............................................................................................. 71

 جمعیت تهران.............................................................................  73

میزان مصرف مواد مخدر..........................................................................................  74

قیمت مواد مخدر.................................................................................................  74

منطقه خاک سفید.................................................................................................... 77

منطقه فرحزاد .................................................................................................79

منطقه شهرک غرب................................................................................................... 81

منطقه 5..............................................................................................................83

منطقه 7 ............................................................................................................85

منطقه 8 ........................................................................................................87

منطقه 9...............................................................................................89.

منطقه 10 ................................................................................................91

منطقه 11 ...................................................................................................93

منطقه 12....................................................................................................... ...... ...95

منطقه13 .............................................................................................. 97

منطقه 15....................................................................................99

منطقه17........................................................................................................101

منطقه 20....................................................................................................103

منطقه 21 ...........................................................................................................105

فصل چهارم- تحلیل داده ها

مقدمه.........................................................................................................106

فصل پنجم – نتیجه گیری

نتیجه گیری یافته ها ....................................................................................... 117

محدودیت ها........................................................................................................... 121

پیشنهادات............................................................................................................... 122

منابع............................................................................................................ 124