گریه کودکان

گریه کودکان

تعداد مشاهده: 1479 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 6

حجم فایل:46 کیلوبایت

دانلود فایل

مقاله مزاح یا شوخ طبعی

مقاله مزاح یا شوخ طبعی

مقدمه

مزاح   به عنوان یکی از ویژگیهای شخ+صیتی انسان، کیفیتی منحصر به نوع آدمی است. اگر چه ارائه تعریف دقیقی از مزاح دشوار است، اما حتی در تمدنهای باستان نیز در این باره نظرات و مطالب گسترده ای مطرح شده است. مثلاً در کتاب عهد عتیق، پندی به این مضمون وجود دارد که «دلی شاد به خوبی یک طبیب کار می کند» افلاطون، ارسطو و اندیشمندان و فلاسفه سایر اعصار و قرون نیز دربارة مزاح به اظهار نظر پرداختند. در متون احادیث اسلامی نیز روایاتی از پیامبر و ائمه وجود دارد که حاکی از تأثیرات مثبت مزاح در زندگی مؤمنان است. در روایاتی از پیامبر اکرم (ص) ایشان فرموده اند «هیچ مؤمنی نیست جز این که او را شوخی و مزاح است».

-    بیان مسئله تحقیق
در این تحقیق روابط میان متغیرهای شوخ طبعی با سلامت روانی در دانشجویان روان شناسی ورودی 1380 در دانشکده روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرکز مورد بررسی قرار گرفته است. تحقیق حاضر گامی در جهت پی بردن به رابطة شوخ طبعی با سلامت روانی است.
-    اهمیت و ضرورت تحقیق
با توجه به توسعه زندگی ماشینی و بالا رفتن فشار روانی بر افراد لازم است که بررسی شود از چه طریقی می توان فشار روانی را کاهش داد بنابراین اهمیت تحقیق حاضر در این است که اگر مشخص شود که بین شوخ طبعی و سلامت روانی رابطه معنی داری وجود دارد می توان در مورد آموزش شیوه های شوخ طبعی، به عنوان یکی از روشهای مقابله با استرس، اقدام کرد تا بدین طریق از شدت فشار روانی بر افراد کاسته شود و افراد به هنگام مواجهه با استرس نیز بتوانند از عهدة آن برآیند.
-    اهداف تحقیق
بهترین هدف تحقیق حاضر آن است که مشخص نماید آیا بین شوخ طبعی با سلامت روانی دانشجویان روان شناسی ورودی 80 در دانشکده روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرکز رابطه ای وجود دارد یا نه؟ هدف کاربردی دیگر این تحقیق آن است که می توان درک عمیق تری از شوخ طبعی به دست آورده و به اهمیت آن به عنوان یکی از راهبردهای مقابله با چالش ها و به تأثیر آن بر سلامت روانی فرد پی برد.
-    تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها

1-    تعریف مفهومی شوخ طبعی
شوخ طبع کسی است که خلاقیتش منجر به اظهار نظرها، داستانها و نمایش نامه های خنده آور شود. شوخ طبع کسی است که خود و دیگران را به نحوی فراتر و منفک تر می بیند و قادر است به خود و وقایع زندگی بخندد و در عین حال با مردم و وقایع مرتبط باقی بماند. (تورنس، 1993).
2-    تعریف عملیاتی شوخ طبعی
شوخ طبعی عبارت است از نمره ای که فرد از طریق پرسشنامه هفت ماده ای (مارتین ولفکورت، 1983) به دست می آورد.
پرسشنامه
1-    وقتی مشکل دارم شوخ طبعی خود را از دست می دهم.
کاملاً مخالف         مخالف         موافق         کاملاً
2-    اغلب اوقات متوجه می شوم که اگر سعی کنم با دیدی تمسخرآمیز به مشکلاتم بنگرم، آنها به میزان زیادی کاهش می یابد.
کاملاً مخالف         مخالف         موافق         کاملاً
3-    وقتی در یک موقعیت تنش زا قرار می گیرم، معمولاً به دنبال موضوعات و مطالب خنده آور برای گفتن هستم.
کاملاً مخالف         مخالف         موافق         کاملاً
4-    بایستی اقرار کنم که اگر شوخ طبعی بیشتری می داشتم شاید زندگیم راحت تر می شد.
کاملاً مخالف         مخالف         موافق         کاملاً
5-    احساس می کنم اگر در موقعیتی باشم که مجبورم بخندم یا گریه کنم، ترجیح می دهم که بخندم.
کاملاً مخالف         مخالف         موافق         کاملاً
6-    حتی در موقعیتهای سخت هم، معمولاً می توانم موضوعاتی برای خنده یا مزاح پیدا کنم.
کاملاً مخالف         مخالف         موافق         کاملاً
7-    براساس تجارب شخصی ام، خنده راه بسیار مؤثری برای مقابله با مشکلات است.
کاملاً مخالف         مخالف         موافق         کاملاً

تعداد مشاهده: 1723 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 72

حجم فایل:82 کیلوبایت

دانلود فایل

تحقیق مجموعه روانشناسی، روانشناسی بالینی

مقدمه:
شر اولیه، امراض روانی را پدیدهای ماوراءالطبیعه می دانست. رو شهای درمـان ایـن گونـه بیمـاران کـه تصـور مـی شـددچار«جن زدگی» و ارواح خبیثه شده باشند، عبارت بود از سوراخ کردن جمجمه به منظـور آزاد کـردن روح پلیـد، و بـه زنجیربستن، تنبیه جسمی، سوزاندن و انواع شکنجه های دیگردر قرون ششم و هفتم قبل از میلاد، فیلسوفانی از قبیل طالس، اناکسیمنز، هراکلیتوس، اناکسـاگوراس و دمـاکریتوس درمورد چگونگی طبیعت بشر و جهان، فرضیاتی عرضه کردند. کمی بعد از آن، بقراط( 460 تا 370 قبل از میلاد) در زمینـهعلم پزشکی تئوری هایی ارائه داد که بسیار نو و پیشرفته بود و بعدها اساس این علم قرار گرفت. بـه نظـر او مرکـز تمـام فعالیت های بشر مغز است و هرگونه اختلالاتی در آن، سبب بروز امراض روانـی مـی شـود. او عقایـد خرافـی، معجـزات و مسائل ماوراءالطبیعه را از بیماری مجزا ساخت و حمام، رژیم غذایی، گرفتن خون و موسیقی را علاج بیماریهـای روانـی دانست. آنچه در نظریات بقراط حایز اهمیت می باشد این است که او بیماری را نه تنها از جنبه آنـاتومی، بلکـه از لحـاظ عوامل شیمیایی و عاطفی نیز مورد مطالعه و بررسی قرار داد.
در زمان حکمفرمایی امپراطوری رم، قبل از ظهور مسیحیت، دانشمندانی چند مانند آریتوس و سورانوس در پیشرفت علم و کشف ماهیت امراض روانی تلاش بسیار کردند. این پیشرفت عظیم در زمینـ هی مطالعـه و فهـم بیمـاری روانـی کـه بـا بصیرت و تیزبینی بقراط شروع شده بود، با مرگ یکی دیگر از علمای آن زمان، به نـام گـالن( 110ــ 130 قبـل از مـیلاد) متوقف شد. عقاید پیشرفته و روشنفکرانه بقراط، گالن و همکاران آنها، قرنها در خفا ماند. در قرن شانزدهم، کشفیاتی در مورد احساس، عواطف، ادراک و طرز ایجاد تفکر صورت گرفت. در آن موقع شخصی به نام وایوز یک قرن قبل از هابز و سه قرن قبل از فروید، درباره ی ارتباط افکار و تأثیر عواطف بر آن بحث می کرد. نوشتههـای«12 «مجموعه روانشناسی وایوز به بعضی از عقاید جدید فروید شباهت دارد. در همین ایام دو دانشمند به نا مهای پاراسلوس و وایـر بـهشـدت علیـه خرافات و جن گیری مبارزه می کردند و سعی داشتند که روانشناسی طبی را از الهیات جدا سازند.در قرن نوزدهم، پیشرفت های محسوسی در زمینه آناتومی و فیزیولوژی اعصـاب روی داد؛ ولـی توسـعه روانشناسـی را درطی قرون متمادی، فلاسفه ای از قبیل بکن، دکارت، هابز، هارتلی، لاک، مالبرانش و اسپینوزا عهده دار شدند.در سال 1796 با سعی و تلاش ویلیام توک، بیمارستانی در انگلستان به منظور نگهداری و معالجه بیماران روانـی سـاخته شد. در این بیمارستان، برای معالجه بیماران روانی از روشهای انسانی استفاده می شد. در اواخر قرن هیجـده در فرانسـه، پزشکی به نام فیلیپ پینل، رئیس بزرگترین بیمارستان روانی فرانسه شد. او با اصلاحات نوعدوستانه خـود، بـه پیشـرفت روانپزشکی کمک بسیاری کرد. در آلمان نیز، در سال 1795 پزشک دیگری به نـام فرایـک ماننـد پینـل در ایـن زمینـه، گامهای اساسی برداشت. در آمریکا هم اصلاحاتی انجام شد که قسمت اعظم آن به وسـیله بنجـامین راش بـود. در اوایـل سال 1800 برای معرفی روشهای انسانی در درمان بیماری روانی، پیشرفتهای بسیاری انجام شد. یکی از عوامل مهمی که در ایجاد پسیکوآنالیز و تئوریهای جدید شخصیت و روشهای معاصر درمـان تـأثیر بسـزا داشـت،پدیده ای بود که در قرن نوزده آن را مسمریسم می نامیدند. مسمر توانست پدیده ای را که امروز به نـام هیپنـوتیزم مـی شناسیم، کشف کند و این قدرت را که به نظر او تنها خود او و افراد معدود دیگری دارا بودند،«مغناطیسم حیوانی» نامید.  براید نام هیپنوتیزم را جانشین مسمریسم ساخت و درباره آن دست به تحقیقات علمی زد. شارکو و برنهایم از روش هیپنوتیزم به منظور تحقیق و درمان استفاده کردند و فروید تحت تأثیر این استادان، هیپنـوتیزم
را برای درمان بیماران روانی به کار گرفت؛ ولی بعدها فروید این روش را کنار گذاشت و به جای آن از روش«تداعی آزاد» استفاده کرد. تجسسات فروید، بویژه در زمین هی ضمیر ناخودآگاه بیشتر از هر عامل دیگری در ایجـاد روانشناسـی بـالینی مؤثر بود. شاگردان فروید مانند یونگ و ادلر، مکتب پسیکوآنالیز را توسعه دادند و عقاید نوینی به آن افزودند. یکی دیگر از شاگردان شارکو که تحقیقات او در زمینه تئوری«از هم گسیختگی شخصیت» معروف است، پیر ژانه بود. قسمت اعظم این فعالیت ها که تا قرن نوزدهم طول کشید، در اروپا صورت گرفت. البته، در آمریکا نیز پیشرفت های قابـل ملاحظه ای در این زمینه می شد. یکی از چهره های درخشان این کشور، دوروتیا دیکس بود کـه بیشـتر زنـدگی خـود را وقف ایجاد بیمارستان های مناسب دولتی برای مداوای بیماران روانی کرد. در سال 1909 فعالیت های بهداشتی روانـی دراین کشور، سبب ایجاد«کمیته بهداشت روانی» شد. یکی از عوامل بسیار مؤثر در به وجود آمدن این نهضت، فعالیتهـای کلیفورد بیرز بود. او خود مبتلا به بیماری روانی شد و بعد از آن چگونگی اوضاع بیمارستان و شرایطی را که در آن به سر می برد، را به تفصیل شرح داد. آدولف مایر که از بیمارستان و شرایطی را که در آن به سر می برد، را به تفصیل شرح داد. آدولف مایر که از پزشکان عالیقدر بود نیز در پیشرفت روانپزشکی آمریکا سهم بسزایی داشت.فعالیت های پاولف در مورد بازتابهای شرطی، کشف دارویی به نام مترازول به وسیله مـدونا بـه منظـور درمـان بـا شـوک،استفاده از انسولین به وسیله ساکل که هنوز هم در معالجه افراد مبتلا به شیزوفرنی به کار می رود، و معرفی الکتروشوک به وسیله سرلتی و بینی از جمله حوادث با اهمیت تر دیگر است.حوادث دیگری که در رشته های دیگر دانش بشری همزمان با پیشرفت روانشناسی مرضی رخ داد و در ایجاد روانشناسـی بالینی مؤثر بود عبارت بودند از پیشرفت روانشناسی کودک، علم ژنتیک، علم آمار و تأسیس اولین آزمایشگاه روانشناسـی،فیلسوفانی مانند لاک و زیست شناسانی مانند داروین نیز مسلماً تأثیر بسزایی در این زمینه داشتند.

فهرست مطالبفصل اول : کلیات
روانشناسی بالینی  درگذشته و حال
روانشناسی مرضی
پیدایش روانشناسی بالینی
روانشناسی بالینی جدید
آزمون هوش
آزمون تیشخص
فصل دوم : روشها ی علمی
مشاهده علمی.
اندازه گیری کمی در روانشناسی
تئوریهای علمی
استفاده از آزمایش
اصل کنترل
قوانین و نظریات علمی در وانشاسی بالینی ..
قضاوت بالینی
فرایند و اعتبار قضاوت بالینی
تفسیر بالینی
نمونه ها، نشانه ها وهمبسته ها
سطوح مختلف تفسیر
رابطه نظریه با نوع تفسیر
گزارش نویسی بالینی
فصل سوم : تاریخچه فردی
مضمون تاریخچه فردی
فصل چهارم : تستهای روانشناسی
مشخصات آزمون
ثبات آزمون
اعتبار آزمون
انواع آزمون
تشخیص
تشخیص برحسب طبقه بندی
گنجایش
انگیزهها و تعارض
مکانیزمهای روانی خاص بیمار
روانشناسی بالینی «5«
پیشآگهی ودرمان
اهمیت هوش و اندازهگیری آن
تعاریف هوش
ماهیت هوش
نظریههای جدید
انواع آزمونهای هوش
آزمونهای هوش دانش آموزان
آزمونهای فردی
اختلالات هوش
علل عقبماندگی هوشی
مطالب مورد سنجش در عقبماندگی
آزمونهای اندازهگیری عقبماندگی
تعاریف و تئوریهای شخصیت
نظریه روانشناسی شناختی
اندازهگیری شخصیت
فصل مپنج : مصاحبه کلینیکی
مشاهده وضع ظاهری
مشاهده علایم اضطراب
روشهای نیمه مستقیم مصاحبه
روشهای پرسیدن
اضطراب روانشناس
علل اضطراب روان شناس
تأثیر اضطراب در رفتار روانشناس
روشهای کاستن اضطراب
فصل ششم : روان درمانی(سایکوتراپی
جایگاه روان درمانی و مسائل مهم آن
تعریف روان درمانی
اهداف روان درمانی
درجات روان درمانی
تأثیر تشخیص در روان درمانی
جدول انواع روشهای روان درمانی
علل عدم پیشرفت روان درمانی
طرز اجرای روان درمانی
معیارهای روان درمانی
روابط عاطفی در روان درمانی
تفسیردر روان درمانی
مشکلات روانشناس کم تجربه در روان درمانی
«6 «مجموعه روانشناسی
فصل هفتم : رفتاردرمانی
مقدمات رفتاردرمانی
روشهای رفتاردرمانی
فصل هشتم: شناخت درمانی و درمانهای شناختی ـ رفتاری
رواندرمانی شناختی بک
(درمانهای شناختی ـ رفتاری
الگوسازی
الگوسازی درونی
بازسازی منطقی
تلقیح ضداسترس
فصل نهم : نظریه و روش پدیدارشناختی
روان درمانی مراجع مداری
روان درمانی التقاطی
روش التقاطی فنی آرنولد لازارس
رواندرمانی نظامدار التقاطی بیوتلر
روان درمانی کوتاه مدت
انواع روشهای روان درمانی کوتاه مدت
رویکرد روان تحلیلی
رویکرد رفتاری، شناختی و شناختی، رفتاری
درمان مداخله در بحران
سایر روشها .
فصل دهم : کاربرد و پویایی گروه درمانی
شرایط بیمار برای شرکت در گروه درمانی..
گروهدرمانی با کودکان
پدیدههای پویای روانی در گروه درمانی کودکان
فصل یازدهم : خانوادهدرمانی
فصل دوازدهم : تست های طبقه بندی شده
مجموعه تست
پاسخنامه
مجموعه تست
پاسخنامه
مجموعه تست
پاسخنامه
مجموعه تست
پاسخنامه
مجموعه تست
پاسخنامه
روانشناسی بالینی «7«
فصل سیزدهم: تست های تکمیلی روانشناسی بالینی
پاسخ نامه تست های تکمیلی
منابع.

تعداد مشاهده: 1725 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: pdf

تعداد صفحات: 208

حجم فایل:8,182 کیلوبایت

دانلود فایل

تحقیق ملاک های پایداری زندگی زناشویی

تحقیق ملاک های پایداری زندگی زناشویی

توضیحات محصول:

ازدواج موفق پایه وبنیانی عالی برای ایجاد خانواده شاد و مستحکم است و هیچ چیزی در دنیا نمی تواند زندگی انسانها را شاداب تر وبهتر کند مگر افزایش ازدواج های موفق    .

استحکام یک کشوربا استحکام خانواده ها همبستگی دارد    .

و الی اخر    ...  

تعداد مشاهده: 1521 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: pdf

تعداد صفحات: 13

حجم فایل:311 کیلوبایت

دانلود فایل

روانشناسی رشد کودک

روانشناسی رشد کودک

تعداد مشاهده: 1528 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 5

حجم فایل:44 کیلوبایت

دانلود فایل